四年级上册语文复习资料.doc

四年级上册语文复习资料班级： 姓名： 一、看拼音写词语。第1-2单元gun cho yn gun Zhn fng x zho yo hng guan gu l( ) ( )( )( ) ( )( )y ji hu f cn ln y zh zh gn hu jing sh sho( ) ( )( )( )( ) ( ) ( )j m j yn hn j zh jin zh zhi xun z zh zh( )( )( )( ) ( ) ( ) ( )dng xu w ju su su qng xi b t kun ku ( ) ( )( ) ( )( )( ) 第3-4单元yngy ynx wiqing zhntin xnch fgi y kui( ) ( ) ( )( ) ( )( )( )nng sh lng k chi ch rng hu f m zhng zhng( ) ( )( )( ) ( )( )shng xi mi yu tng ru p q dn zhe gng yng( ) ( )( )( ) ( )( )sh hu yn shu b zhu xng g rn png tn wn( ) ( )( )( ) ( )( )go zh mi hu di do kip lng dng g d ( ) ( )( )( ) ( )( )第5-8单元pnxuni bnchngzhun jin gtn bngboli jin zh( ) ( )( )( ) ( )( )( )d zhng f shu zh hu gng din chng lng zh zi( ) ( )( )( ) ( )( )f xinggzhhngdndiok shzi jin bng nngji( ) ( ) ( )( ) ( )( )( )cng yyn yng gunglng gocwidk sh jnzh( ) ( )( )( )( )( )( )xingmng zhngcho kzi ln dupngwnsy png hng( ) ( )( )( ) ( )( )( )fb hixi gu hu yzh tiwn b n x j yzhn( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )huibokng kung zn sh lin ji kuyu cng bihng rn( )( ) ( )( )( )( )( ) xngyn q di b f z ji m fn chung jn xn jng( )( ) ( )( )( )( )( ) cho rngchng ch pioytu jin fnki ynlin shndio( )( ) ( )( )( )( )( ) dngczorw shu rngqihunghnk tng bo f( )( ) ( )( )( )( )( ) xinghuihcigufn gigunchng dy li hun xing( )( )( )( )( )( )( ) qin hiyun z h lin x zhxu knglngbnzhngg zi( )( ) ( )( )( )( )( ) b jn dnsh miohuqng yng mn ji zhn xnj tu( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) dng chyn t wng( ) ( )二、 补全四字词语和各种形式的词语。() ()东望 若()若() 风()浪() 水天() () () ()江面 ()头()进()天()地 () ()注意 () ()可惜 () ()而安 ()花()开 绿()成()()果()香 ()风()作 雪花() () 草()花() () ()不安 () ()相让 一()三() 从()不() () ()而去 空空() () () ()不周 不胜()()() ()十足 ()息()视 () ()多端 枝()花() 气() ()伟 神()气()金()辉() () ()约约 () ()不一 山洪() () 清波() () () ()当然() ()容易 平安() () ()如()来 骨肉() () () ()亲情 ()国()义 ()红()绿 热闹() () 风()日() ()武()威 得意() () () ()中华()风()雨 出乎() () () ()社会 ()云()雾 () ()电话 归()到()欣()若() () ()各异 人() ()沸 山()地() 不容() () 神()莫()()来之() 千()百() 人() ()至 应()不() () ()不安 () ()时光不可() () 精神() () ()心机 () ()大叫 ()条()理 ()其不()神态() () 电()号() ()如()海 枯()败() 久()沙() 南()北()所向() () ()有所() ()死()搏 ()()大哭 ()然大() () ()有序 形()影() () ()相处 () ()与共 收() ()浅 年()气() 年()古()() ()力尽 () ()有力 远洋() () 用()之() 美味() () 勤勤() ()()有所() ()有所() 人影() () () ()细流 () ()江水 () ()飞瀑ABB：兴冲冲 AABB：恍恍惚惚 ABCC： 可怜巴巴 ABAC： 自由自在 AABC： 涓涓细流 三、比一比，再组词。朝（ ） 沸（ ） 律（ ） 疑（ ） 霞（ ） 匀（ ）潮（ ） 佛（ ） 捷（ ） 凝（ ）暇（ ） 均（ ）朱（ ） 赖（ ） 毫（ ） 仗（ ） 掘（ ） 折（ ）株（ ） 懒（ ） 豪（ ） 伏（ ） 崛（ ） 拆（ ）告（ ） 浆（ ） 杆（ ） 昂（ ） 偷（ ） 灰（ ）浩（ ） 桨（ ） 竿（ ） 仰（ ） 愉（ ） 恢（ ）益（ ） 傅（ ） 旧（ ） 贯（ ） 忘（ ） 缝（ ）溢（ ） 薄（ ） 旦（ ） 惯（ ） 茫（ ） 逢（ ）梢（ ） 莫（ ） 借（ ） 挥（ ） 虎（ ） 铺（ ）肖（ ） 寞（ ） 腊（ ） 浑（ ） 虚（ ） 捕（ ）宜（ ） 痕（ ） 寓（ ） 择（ ） 扒（ ） 执（ ）叠（ ） 狠（ ） 遇（ ） 泽（ ） 趴（ ） 抛（ ）允（ ） 牌（ ） 训（ ） 覆（ ） 辣（ ） 酷（ ）充（ ） 脾（ ） 顺（ ） 复（ ） 束（ ） 酸（ ）融（ ） 乘（ ） 代（ ） 煤（ ） 劲（ ） 郑（ ）隔（ ） 剩（ ） 伐（ ） 某（ ） 颈（ ） 邻（ ）历（ ） 食（ ） 据（ ） 倘（ ） 饮（ ） 待（ ）厉（ ） 餐（ ） 剧（ ） 尚（ ） 吹（ ） 侍（ ）尊（ ） 哄（ ） 性（ ） 格（ ） 领（ ） 职（ ）蹲（ ） 供（ ） 姓（ ） 客（ ） 贪（ ） 联（ ）痒（ ） 搞（ ） 踩（ ） 梅（ ） 蛇（ ） 跌（ ）样（ ） 稿（ ） 彩（ ） 悔（ ） 虹（ ） 铁（ ）童（ ） 辟（ ） 宗（ ） 旋（ ） 嘉（ ） 砖（ ）撞（ ） 壁（ ） 崇（ ） 旅（ ） 喜（ ） 传（ ）屯（ ） 顿（ ） 保（ ） 知（ ） 鬼（ ） 股（ ）吨（ ） 钝（ ） 堡（ ） 智（ ） 魄（ ） 殿（ ）郎（ ） 柱（ ） 栽（ ） 恐（ ） 阁（ ） 提（ ）廊（ ） 住（ ） 载（ ） 筑（ ） 闯（ ） 堤（ ）师（ ） 太（ ） 孟（ ） 凌（ ） 辛（ ） 准（ ）狮（ ） 态（ ） 猛（ ） 陵（ ） 辞（ ） 唯（ ）舌（ ） 群（ ） 供（ ） 暴（ ） 张（ ） 库（ ）舍（ ） 君（ ） 洪（ ） 瀑（ ） 涨（ ） 裤（ ）随（ ） 急（ ） 谷（ ） 街（ ） 予（ ） 夹（ ）惰（ ） 稳（ ） 俗（ ） 衡（ ） 序（ ） 峡（ ）挂（ ） 移（ ） 湾（ ） 袭（ ） 余（ ） 还（ ）桂（ ） 租（ ） 弯（ ） 庞（ ） 除（ ） 怀（ ）旷（ ） 暂（ ） 抱（ ） 脉（ ） 帝（ ） 义（ ）扩（ ） 崭（ ） 胞（ ） 泳（ ） 啼（ ） 叉（ ）伯（ ） 振（ ） 范（ ） 凡（ ） 嚷（ ） 妇（ ）泊（ ） 震（ ） 茫（ ） 几（ ） 壤（ ） 归（ ）征（ ） 篇（ ） 存（ ） 番（ ） 帘（ ） 贝（ ）惩（ ） 遍（ ） 荐（ ） 翻（ ） 穷（ ） 页（ ）册（ ） 司（ ） 躁（ ） 握（ ） 恰（ ） 昏（ ）删（ ） 词（ ） 燥（ ） 屋（ ） 洽（ ） 低（ ）厅（ ） 糊（ ） 改（ ） 程（ ） 耕（ ） 驾（ ）局（ ） 湖（ ） 攻（ ） 积（ ） 进（ ） 架（ ）幻（ ） 替（ ） 该（ ） 控（ ） 联（ ） 哲（ ）幼（ ） 潜（ ） 核（ ） 腔（ ） 耿（ ） 折（ ）笨（ ） 鸽（ ） 仅（ ） 描（ ） 给（ ） 盈（ ）本（ ） 鸡（ ） 叹（ ） 猫（ ） 绘（ ） 盘（ ）四、多音字组词乘shn（ ）chn（ ） 降jin（ ）xin（ ） 卷jun（ ）jun（ ） 间jin（ ）jin（ ）涨zhn（ ）zhn（ ） 恶 （ ） （ ）w（ ）屏pn（ ）bn（ ） 的de（ ）d（ ）d（ ）调tio（ ）dio（ ） 供 n（ ）n（ ）缝fn（ ）fn（ ） 给j（ ）i（ ）冠un（ ）un（ ） 禁jn（ ）jn（ ）似sh（ ） s（ ） 兴xn（ ）xn（ ）蒙mn（ ）mn（ ） 闷mn（ ） mn（ ）铺p（ ）p（ ） 应 yn（ ）yn（ ）难nn（ ） nn（ ） 转zhun（ ）zhun（ ）号ho（ ）ho（ ） 薄b（ ）bo（ ）称chn（ ）chn（ ） 数sh（ ）sh（ ）模m（ ）m（ ） 空kn（ ）kn（ ）重chn（ ）zhn（ ） 喝h（ ）h（ ） 折 sh（ ） zh（ ） zh（ ）差 ch（ ）ch（ ） chi（ ） c（ ）强 qin（ ） jin（ ） qin（ ）五、给词语中划线的字选择正确的解释1举世闻名（ ）抬起，往上托动作，行为推选全2持之以恒 （ ）拿着互不相让守住不变掌管3供养不周 （ ）绕一圈周围普遍周到4形态各异 （ ）特别不相同奇怪分开5固执已见 （ ）看到，看见指明出处对于事物的看法会见6不胜其烦 （ ）胜利优美的能够承担或承受超过另一个7风言风语（ ）空气流通的现象景象习俗没有根据的8屏息凝视（ ）呼吸时进出的气消息停止利息9星罗棋布（ ）捕鸟雀的网一种丝织品排列，分布张网捕捉10鲜花盛开（ ）繁盛隆重普遍深厚11、“观”的意思：看。景象或样子。对事物的认识或看法。观潮（ ） 壮观（ ） 观众（ ） 观赏（ ） 观点（ ） 奇观（ ）12、“整”：全部整齐整理修理 使吃苦头 搞，弄（1）余下的是长时间的整修。（ ）（2）他们为什么那样整她。（ ）（3）我看小明整过画报，很简单。（ ）（4）你整天呆在家里干什么呢？六、用关联词语填空，再选一个写一句话。（4分）因为所以 虽然但是 不是就是 宁可也不不是而是 如果就 不仅而且 即使也1、（ ）他生病了，（ ）没参加比赛。2、赵阳（ ）多次被评为三好学生，（ ）他从来不骄傲。3、为迎接2008年奥运会，中国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，因为他们知道，每场比赛的输赢（ ）关系到个人的颜面，（ ）关系到祖的荣誉，胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。（ ）付出了许多汗水，（ ）运动健儿们从不叫苦叫累。4、太阳（ ）离我们很远，（ ）它和我们的关系非常密切。5、（ ）你考试取得了好成绩，（ ）不能骄傲。6、我们（ ）要学会动脑筋，（ ）要学会动手。7、（ ）没有太阳（ ）没有我们这个美丽可爱的世界。8、（ ）他做事马虎，（ ）常把事情办错。七、积累运用（一） 对联（有关自然景观的对联） 天连水尾水连天 青山原不老 为雪白头 山山水水处处明明秀秀 丁丁冬冬泉 高高下下树（二） 花名歌谣正月 香又香，二月 盆里装，三月 连十里，四月 靠短墙，五月 红似火，六月 满池塘，七月 头上戴，八月 满枝黄，九月 初开放，十月 正上妆，十一月 供上案，十二月 雪里藏。（三） 成语故事1、胸有成竹 。（该成语讲的是北宋画家 的故事） 2、杏林春满 。（该成语讲的是三国时期，吴国医生 的故事）（四）诗雨中的树林 雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。（五）关于动物的成语望子成( ) 来( )去脉 群( )无首 ( )飞( )舞 如( )添翼 调( )离山 骑( )难下 照( )画( ) 天( )行空 汗( )功劳 ( )到成功 老( )识途 ( )刀小试 ( )鸟先飞 呆若木( ) 胆小如( ) ( )目寸光 ( )鬼( )神 ( )视眈眈 ( )死( )悲( ) ( )心肠 ( )肠小道 ( )年( )月 ( )毛蒜皮 投( )忌器 老( )舐犊 放( )归山 狡( )三窟 画( )点睛 画( )添足 万( )奔腾 亡( )补牢 沐( )而冠 闻( )起舞 抱头( )窜( )腾( )跃 ( )飞( )走 老态( )钟 怀弓( )影 车水( )( ) ( )入( )群 尖嘴( )腮 ( )立( )群 气壮如( ) 藏( )卧( ) 守株待( ) 打草惊( ) 顺手牵( ) 杀鸡吓( ) （六）风景名胜区对联 一径竹阴云满地 （北京颐和园月波楼） 树红树碧高低影 （四川青城山真武殿） 四面荷花三面柳 （山东济南大明湖）清风明月本无价 （江苏苏州沧浪亭）（七）默写古诗并回答问题过故人庄 孟浩然（唐） ， 。 ， 。 ， 。 ， 。1这首诗的作者是 朝诗人，他字 ，号 。2该诗描写了 ，以及朋友的 ，表现了诗人 和 。题西林壁 ， 。 ， 。 1本诗的作者是 朝诗人，他字 ，号 。与其父 ，其弟 合称“三苏”他还是“唐宋八大家”之一，唐宋八大家是 ， ， ， ， ， ， ， 。 2这首诗后两句的意思是： 3该诗表达诗人对庐山 、 的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即： 。游山西村 ， 。 ， 。1这首诗的作者是 朝爱国诗人，他字 ，号 。2这首诗后两句的意思是： 3该诗生动地描绘了 和 ，刻画了农民 的品性，表现了诗人 的真挚感情。）黄鹤楼送孟浩然之广陵 ， 。 ， 。 1本诗的作者是 朝伟大的浪漫主义诗人，他字 ，号 。又号“ ”，有“ ”之称，他与杜甫合称为 。 2这首诗后两句的意思是： 3该诗表达了诗人送别友人时 的感情，也写出了祖国河山的 。）送元二使安西 王维（唐） ， 。 ， 。 1本诗的作者是 朝著名诗人，他字 ，诗、画成就都很高，苏轼赞他“ ， ”，他是 代 的代表诗人。2这首诗后两句的意思是： 3该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的 ，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。） 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 （周恩来 19岁作）（八）古代名句 1、有志者， 。后汉书（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。） 2、 莫以善小而不为， 。（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。） 3、 ， ；行成于思，毁于随。（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。） 4、盛年不重来， 。 ，岁月不待人。（陶渊明）（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）（九）探索科学的名人名言1、没有大胆的 就做不出 。（牛顿）2、在新的科学宫里，胜利属于 ，他们有大胆的 ，心里燃烧着 。 （阿费尔斯曼）3、既 ，又 ，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去 吧。 （郭沫若）八 、反问句与陈述句（一） 反问句变陈述句方法1、判断句子有几句，如果有两句或者两句以上，改最后一句。2、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。3、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。4、反问语气词删去“？”变“。”。练习：1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_ _3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？_4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？_ _（二） 陈述句变反问句方法1、判断句子有几句，如果有两句或者两句以上，改最后一句。1、加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、 反问语气词删去“。”变“？” 。练习：1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。_ _3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。_4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。_九、缩句方法：1、 要知道写的是什么。2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。_4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_十、修改病句小学常见病句类型：1.成分残缺；2.搭配不当；3.用词不当；4.词序混乱；5.逻辑错误；6.重复啰嗦；7.表意不明；8.错用关联词（一） 成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。_2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。_3、学了爱迪生这一课受到了教育。_4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。_（二）重复啰嗦1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。_2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。_3、我经常阅读、看科幻小说。_4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。_(三) 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。_3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。_5、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。_（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。_2、我很喜欢参加自然博物馆。_3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_4、战斗正在热烈地进行着。_（五）词序混乱。1、我们学校师生全体去参观科技馆。_2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。_3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。_4、李华被同学们一定评为三好学生。_5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。_(六)、运用修改符号修改下列病句。1. 中国的人口是世界上最多的国家。 2、他很果断，从来不听别人的意见。3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。十一、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。_(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。_(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。 _十二、 对话与转述的互换直述句改成转述句的方法 1、冒号前边的内容照着写下来。 2、将冒号和引号改为逗号。 3、将第一称的“我”改为第三人称的“他”或“她”。 4、如果句子中还有其他的人就改成人的名字。比如：孙膑对田忌说：“我能帮你取胜。”改成：孙膑对田忌说，他能帮田忌取胜。练习：1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”_2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”_