人教统编版三年级上学期语文第23课《带刺的朋友》同步练习.doc

人教统编版三年级上学期语文第23课带刺的朋友同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共46分)1. （8分）看拼音，写词语。 wbn fgnghui rnr gu女_加_p mogijngzh shidng_送_眼_头_我的提醒：写“zh shi”的“zh”这个字时，应注意左边“_”的最后一笔是_，千万不要写错了。2. （6分）字词乐园。 （1）照样子写词语。 追寻理想 追寻_ 追寻_探索奥秘 探索_ 探索_（2）在横线上填上恰当的词语。 _的交响 _的未来_的理想 _的春光_的太阳 _的流水3. （8分）给多音字组词。 奇：q_ j_ 重：zhng_ chng_4. （2分）句子练习刺猬偷枣儿的本事真高明啊！(改为陈述句)第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游动着。（缩句）用“不但，而且”造句5. （2分）填空。 （1）神鸟告诉人们_。（2）格萨尔王是一个_。 （3）冬不拉一课表达了_。（4）火把节展现了_。 （5）刘三姐一课歌颂了_。 6. （15分）将下列句子改为转述句。 宋庆龄说：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”妈妈对苹苹说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”7. （5分）我会按要求写句子。 （1）把句子补充完整，并加上合适的标点。 _一会儿_一会儿_一会儿_（2）仿写句子。 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。王小乐_，_跑回了家里。（3）写一个比喻句。 _。二、 现代文阅读 (共3题；共48分)8. （15分）阅读 目前已知最大的鲸约有十六万斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（1）这段话主要说明鲸1、2、3的特点。 （2）采用的说明方法有1、2、3。 9. （21分）阅读下文，回答问题。 旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园。1919年9月1日，最后一只旅行鸽在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。（1）给文章加个题目。 （2）找出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；找出文中表示“铺天盖地”意思的句子。 （3）你认为旅行鸽灭绝的原因是：_。 （4）你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来。 10. （12分）读短文，完成练习。 三袋麦子快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物一口袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉土地爷爷：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。最后，土地爷爷来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着土地爷爷的手，神秘地说：“请跟我来。”土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤（dn)里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”土地爷爷抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”（1）用恰当的方法理解下列词语。 迫不及待：_。拜访：_。（2）小猪、小牛和小猴得到礼物后，分别是怎样做的？ （3）对于小猪、小牛和小猴的做法，土地爷爷是怎样的态度？请分别写出来。 （4）你认为谁的做法最好？为什么？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共46分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 现代文阅读 (共3题；共48分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、