浙教版科学九年级上册第三章第四节简单机械同步训练A卷.doc

浙教版科学九年级上册第三章第四节 简单机械 同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是 （ ）A . B . C . D . 2. （2分）工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ） A . 增大提升速度，可以增大有用功B . 增大提升高度，可以提高机械效率C . 增大定滑轮的重力，可以增大额外功D . 增大物体的重力，可以提高机械效率3. （2分）如图所示，质量为5kg的物体A在大小为5N的拉力F作用下做匀速直线运动己知滑轮组机械效率为80%，物体运动的速度为1m/s下列选项中正确的是（ ）A . 物体A受到的摩擦力为15NB . 拉力F做功的功率为12WC . 绳子自由端移动的速度为2m/sD . 在10s内机械所做的有用功为120J4. （2分）如图所示，用甲乙两种装置匀速提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦及绳重，则下列说法正确的是（ ）A . 甲较省力，机械效率较低B . 乙较省力，机械效率较低C . 甲较省力，机械效率较高D . 乙较省力，机械效率较高5. （2分）如图所示，小明用一可绕O点转动的轻质杠杆，将挂在杠杆下的重物提高，他用一个始终与杠杆垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中此杠杆（ ）A . 一直是省力的B . 先是省力的，后是费力的C . 一直是费力的D . 先是费力的，后是省力的6. （2分）如图，OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点挂一个10N的重物，加在B点的动力使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计），则（ ） A . 该杠杆一定是省力杠杆B . 作用点在B点的最小动力小于5NC . 该杠杆一定是费力杠杆D . 作用点在B点的最小动力等于5N7. （2分）小亮是一个爱动脑、爱观察的中学生，最近，爸爸买了一辆新自行车，他仔细观察，认真研究自行车的结构后，有了许多新发现，下列说法中错误的是（ ） A . 手把连接前轮的转向机制是轮轴的运用B . 剎车把手是一个省力杠杆C . 自行车最好不要单独剎前轮，这样由于惯性，车子可能向前翻倒D . 前剎片是利用摩擦力使车轮减速的，同时在与地面的接触点产生向前的摩擦力来使车体减速8. （2分）同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计则 （ ） A . 手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙B . 手的拉力：F甲=F乙； 机械效率：甲=乙C . 手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙D . 手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙9. （2分）如图示，拉滑轮组的自由端能使物体向上升要提高滑轮组提升重物的机械效率（忽略摩擦力），以下方法可行的是（ ） A . 换用一个较重的动滑轮B . 换用一个较重的定滑轮C . 换用一条较重的拉绳D . 增加所挂重物的重量10. （2分）如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m。已知G18N，F10N。这一过程中，不能得到的结论是（ ）A . 绳子自由端上升0.4mB . 拉力F做功4JC . 该动滑轮的机械效率为90%D . 动滑轮重为2N11. （2分）如图所示，是人体的手臂模型，手臂的骨骼的长度如图所示，若在手掌中放一小球，其质量为m，设手臂长度为l ， 水平部分手臂重为N，在肌肉与水平手臂成角的情况下，估计肌肉所受的力?（ ）A . F= B . F= C . F= D . F= 12. （2分）学校里的开关经常损坏，除了个别同学人为因素和产品的自身质量原因外，是否还有开关本身的设计有关呢？如图所示的甲、乙两种常用的墙壁开关。其按钮可绕面板内某轴转动。根据你的生活经验和科学知识，请判断下列说法正确的是（ ）A . 甲容易损坏，使用寿命短B . 在正常情况下，按乙开关所需的力大C . 正常情况下，两种开关都一样不易损坏，使用寿命一样长D . 在正常情况下，按甲开关产生的压强小13. （2分）用如图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共12分)14. （2分）用镊子夹取砝码时，镊子相当于_杠杆即使用较大的力拉镊子的两端，镊子也不会被拉伸，说明分子间存在_（选填“引力”或“斥力”）握住摄子一会儿后，镊子的温度升高，这是通_方式改变了内能15. （3分）把一长为2米的均质平板的中点支在水平面上一个不高的支点上，在平板上站有两个小孩（如图），已知m甲=30千克，位于板的中点，m乙=20千克，位于板的左端，现两小孩以0.1米/秒的速度沿板同时向右慢慢移动，经_秒平板开始转动。16. （2分）（2016金华）简单机械在我们的生活中应用广泛，请回答下列有关简单机械的问题：（1）如图甲，物体处于静止状态，物体的重力是_N（不计摩擦及滑轮和绳子的自重）（2）如图乙是一把剪刀，在使用过程中要达到相对省力的效果，则被剪物体应放在_点（填字母“A”或“B”）17. （2分）普通洗衣机的脱水桶都安装了安全制动系统，如图是脱水制动示意图，当用力F打开脱水桶盖板时，制动钢丝产生的力使刹车带抱紧刹车盘，阻碍脱水桶运转，起到了制动作用，同时弹簧_（填“伸长”或“缩短”或“不变”）。以弹簧的拉力为动力，请你判断杠杆MN是_杠杆。（填“省力”或“费力”或“等臂”）18. （3分）如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机如果A处螺钉松脱，则支架会绕_点倾翻已知AB长40cm，AC长30cm室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为_N（支架重力不计）为了安全，室外机的位置应尽量_（选填“靠近”或“远离”）墙壁三、 探究题 (共1题；共7分)19. （7分）从地面上搬起重物我们的常见做法是弯腰（如图甲）或人下蹲弯曲膝盖（如图乙）把它搬起来，哪种方法好呢？下面就建立模型说明这个问题。把脊柱简化为杠杆如图丙所示，脊柱可绕骶骨（轴）O转动，腰背部复杂肌肉的等效拉力F1作用在A点，其实际作用方向与脊柱夹角为12且保持不变，搬箱子拉力F2作用在肩关节B点，在B点挂一重物代替箱子。用测力计沿F1方向拉，使模型静止，可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小。接着，改变脊柱与水平面的夹角即可改变杠杆与水平面的夹角，多次实验得出结论。 （1）在丙图中画出F2力臂L2。 （2）当角增大时， F1_（填“变大”或“变小”或“不变”）。 （3）对比甲乙两种姿势所对应丙图中的两种状态，由以下分析可得，_（填“甲”或“乙”）图中的姿势比较正确。 四、 解答题 (共3题；共20分)20. （5分）一位同学站在地面上，要利用如图所示的滑轮组将重物提升到10m高的楼上，请你帮他在图中画出符合要求且省力的绳子绕法21. （5分）青海玉树7.1级地震发生后，来自四面八方的中国移动救援抗震突击队迅速向灾区集结，他们密切配合、并肩作战，打响一场惊心动魄的通信生命线捍卫战！如图所示，在通讯线路的抢修现场，起重机正将一箱箱设备吊装到3m高的施工台上其中起重臂下的钢绳是绕在一个动滑轮上的若每箱设备均重4000N，施工台距离地面的高度为3m在安全操作的前提下，为了节省时间，加快施工进度，如果起重机同时将两箱设备沿竖直方向以0.1m/s的速度匀速提升时，动滑轮上每段钢绳的拉力为4500N，试求：（1）动滑轮在提升这箱设备时的机械效率是多大？ （2）动滑轮上钢绳自由端拉力的功率多大？ 22. （10分）一辆重2104N的卡车，开进了一段泥泞的道路，不能继续行驶司机找来一辆小型拖拉机、绳子、动滑轮，采用如图所示装置，拖拉机在绳端用3750N的水平拉力，将汽车以0.2m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段，用时10s（1）卡车移动的距离。（2）求拉力F做的功和功率第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共5题；共12分)14-1、15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、三、 探究题 (共1题；共7分)19-1、19-2、19-3、四、 解答题 (共3题；共20分)20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、