牛津上海版2020年中考试题分类汇编(科学)专题:生物体内物质和能量转换C卷.doc

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牛津上海版2020年中考试题分类汇编(科学)专题:生物体内物质和能量转换C卷一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)英国科学家罗伯特爱德华被誉为“试管婴儿”之父,下列有关说法中错误的是( ) A . 试管婴儿技术适应于输卵管梗阻的患者B . 试管受精是一种体外受精C . 试管婴儿属于无性生殖D . 试管婴儿也是在妈妈子宫内生长,染色体数目和正常孩子一样2. (2分)下列各项中,属于光合作用产物的一组是( )A . 水和氧气B . 二氧化碳和水C . 有机物和氧气D . 二氧化碳和氧气3. (2分)在科学学习中,许多知识涉及“调节”。下列有关“调节”的说法中正确的有( )瞳孔能调节进入眼睛的光量,光照增强瞳孔缩小是条件反射催化剂能调节化学反应的快慢,但自身的质量和性质都不变滑动变阻器能调节灯泡的亮度,因为它改变了灯泡的额定功率肾脏既是调节人体内的水盐平衡,又是形成尿液的器官胰岛素既能调节人体的血糖浓度,又能对血糖起催化分解作用A . 全部正确B . C . D . 只有4. (2分)下列曲线表示人体的某项生理过程,相关说法合理的是( ) A . 若甲中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量,则部位是肾小球B . 若乙中y表示血液中氧气含量,则部位是肺部毛细血管C . 若丙中z表示肺容积,则ab段曲线表示吸气过程,此时肋间肌和膈肌均收缩D . 若丁表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度,则物质w在部位中消化成葡萄糖5. (2分)如图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线,其中表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是 ( )A . 为肾小囊,其内液体为原尿B . 是肾小管,此处进行了重吸收作用C . 内液体是尿液,甲可能是肾小管发生病变D . 从成分上看,甲的内液体比内液体多了葡萄糖6. (2分)(2011湖州)事物的发生与发展有一定的规律,下列描述不正确的是( )A . 生物进化的方向个体由小到大B . 植物体内水分的运输方向根茎叶C . 人体心脏内的血液流动方向心房流向心室D . 物体间热量传递的方向高温物体传递给低温物体7. (2分)(2012义乌市)下列人体结构中的血液含氧量最低的是( )A . 肺静脉B . 主动脉C . 左心室D . 右心房8. (2分)PM2.5是指大气中的可入肺颗粒,对人体健康危害很大下列相关叙述正确的是( )A . PM2.5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺B . PM2.5指数越高说明空气质量越好C . PM2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞D . PM2.5直接危害人的消化系统二、 填空题 (共7题;共21分)9. (2分)正常成年人的血压值为收缩压_千帕,舒张压_千帕。目前我国高血压的诊断标准为收缩压持续_千帕或舒张压_千帕。10. (3分)如图所示,图A为人体消化系统结构图,图B为人体呼吸系统结构图请结合图片回答下列问题:(1)图A中人体消化和吸收的主要器官是_(填写序号和名称)(2)图A中2_是食物与气体的共用通道(3)图B中,6肺是呼吸系统的主要器官,外界空气进入肺时依次经过的结构是_(用数字和箭头表示)(4)食物中的有机物、空气中的氧气分别经消化系统、呼吸系统进入血液,再经血液循环运输给组织细胞,通过细胞的_作用把有机物氧化分解,释放出_供给人体进行各项生命活动并维持体温11. (3分)消化系统的组成结构中,人体最坚硬的结构位于_,消化道最膨大的部分是_,最大的消化腺是_,消化食物和吸收营养物质的主要场所是_12. (3分)如图为哺乳动物心脏结构示意图,请据图回答:(1)观察心脏四个腔,心脏壁主要由_组织构成的,其中心脏壁最厚的是_。(2)扎紧血管2,从血管8注水,水会从标号_ 流出,如果某人生病注射药物,药物最先进入心脏的_。(3)心房与心室之间,心室与动脉之间有一种特殊的结构叫_,可以防止血液倒流(4)心脏不断推动血液在血管中流动,血液不仅具有_作用,而且还具有防御和保护作用13. (3分)人体内各系统的结构和功能是紧密联系的,如图为人体中部分系统之间的模式图。(1)进食后,食物中的淀粉在_中最终被消化成葡萄糖。(2)葡萄糖被吸收后,血糖含量暂时上升这时,内分泌系统分泌的_增加,使血糖含量下降至正常水平。(3)血液流经x系统后,代谢废物含量明显下降,x系统是_系统。15. (4分)第一道防线和第二道防线是人生来就有的,因为对_都有防御作用,所以叫做 _免疫(又称为_)。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的,通常只对_或_有免疫作用,因此叫_免疫(又称为_)。三、 探究题 (共5题;共19分)16. (5分)猪笼草是如何将“捕食”到的小昆虫消化的呢?小科摘取猪笼草的一个笼子,并将其切开后,发现笼的内壁会分泌一种透明的液体,如图所示。小科想:这种液体是否像人体内的消化液一样消化昆虫呢?于是,他设计并进行了实验: 取甲、乙两支洁净的试管,分别加入1cm3瘦肉块,向甲试管中注入2mL新鲜的猪笼草内壁分泌物,乙试管中注入2mL清水,充分振荡两支试管。将甲、乙两试管放入35的温水中进行水浴加热1小时。观察发现甲试管中瘦肉块明显变小,乙试管中瘦肉块无明显变化。请分析回答下列问题:(1)实验中,设置乙试管的目的是_。 (2)猪笼草分泌的这种液体中可能含有_酶。 (3)若要验证溶液酸碱性对该分泌物活性的影响,应该如何设计实验,请阐述实验设计方案_。 17. (2分)为探究植酸酶对鲈鱼生长的影响,某科研小组设计并进行了如下实验: 实验步骤具体操作饲料配制在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶,配制成加酶饲料;并将加酶饲料和普通饲料分别制成大小相同的颗粒,在不高于某一温度下烘干后储存。鲈鱼饲养挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼苗,在两个相同的海水鱼池中各随机放养600尾鲈鱼苗。给一个鱼池的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料,给另一个鱼池的鲈鱼同时投喂等量的( )。结果记录8周后,从每个鱼池中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示,对照组、实验组鱼体平均增重率分别为759.3%、947.2%。请根据以上实验,回答:(1)在烘干加酶饲料时,要在不高于某一温度下进行,若温度过高,会导致_。 (2)步骤空白处应填写_。步骤选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是_。 (3)根据实验的记录结果,你能得出的结论是_。 18. (3分)资料表明,果胶酶可破除果肉细胞的细胞壁(内含果胶),果胶酶只能对果胶的分解起催化作用。这为果汁生产厂家提高出汁率提供了科学依据。某科学兴趣为此设计如下实验,探究“影响果胶酶活性的因素”。分别取一定量果胶酶和苹果泥分装于两支相同的试管中,在10同一水浴中中恒温处理10分钟,如图A;将果胶酶与苹果泥充分混合,再次在10水溶液中恒温处理10分钟,如图B;将步骤处理后的混合物过滤,收集滤液,测出果汁量(体积),如图C;再取等量的果胶酶与苹果泥,在不同温度条件下重复以上实验,记录果汁量如表:请回答下列问题:(1)步骤的目的是_。 (2)“果胶酶只能对果胶的分解起催化作用”体现了酶的_性。 (3)实验结果显示,当温度为_左右时,果胶酶的活性较高。 19. (5分)为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤实验步骤和结果见右表(实验中加入缓冲液的作用是维持反应液中pH的稳定。请回答:(1)分析实验结果可知:对酶活性有影响的离子是_(2)该实验中设置4号试管的目的_,设置3号试管的目的_20. (4分)(2017杭州)如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。(1)该实验的关键在于保证装置的密封性,尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中,判断此装置的密封性良好的依据是_。(2)人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验,其原因是_。(3)实验结束后,在此茎的基部上方横切,观察到其中只有B部分呈红色,如图乙。那么图中的A是植物茎哪一部分结构?_。(4)随着蒸腾作用的进行,植物体内的水不断发生_(填写物态变化名称),会吸收周围大气的热量。四、 解答题 (共10题;共44分)21. (3分)糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,主要危害在于 它的并发症,会对人体多种系统造成损害。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案: 步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。步骤二:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论。请根据实验方案回答问题:(1)在探究实验中,起对照作用的小鼠是_。 (2)步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是_。 (3)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_。 (4)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,改进措施是_。 22. (4分)下面图1表示某种绿色植物,图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程;图2是该植物叶片的结构示意图;图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题:(1)图1中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图2中的结构 3 _中的导管运输而来的。(2)图3中的生理过程相当于图1中的生理过程_(选填“A”、“B”或“C”)。(3)请你想一想,在图3中,属于生产者的是_。(4)假如图3表示的是农田生态系统,则施用DDT农药后,体内DDT农药累积最多的生物是_。23. (4分)被子植物是现代植物界中种类多、分布广、适应性强的一个类群被子植物的一个显著特征是具有真正的花,所以被子植物又叫有花植物绝大多数被子植物不但可以通过双受精进行有性生殖,还可以利用营养器官进行无性生殖下图为被子植物有性生殖图解请据图回答下列问题:(1)不同植物开花的时间不同影响花开放的外界因素主要是_ (2)植物的生殖分为有性生殖和无性生殖两类,两者的区别在于有无_ (3)被子植物的有性生殖需要依次完成_等生理过程 (4)从进化上看,有性生殖比无性生殖高等,更有利于植物_但无性生殖可以在较短时间内获得大量性状一致的个体,并能保持_ 24. (5分)李呜同学将两棵同样大小的健壮幼苗分别放在蒸馏水和肥沃土壤的浸出液中培养,观察如图并问题(1)甲瓶中的溶液是_,乙瓶中的溶液是_,判断的依据是_(2)要使甲瓶中的幼苗恢复正常的生长状况,你认为应采取怎样的措施?_ 25. (4分)小科将一盆绿色植株密闭在锥形瓶内,如图甲所示。他将该装置置于光照充足的地方,用氧气传感器探测并记录了从0时到24时锥形瓶内氧气浓度的变化情况,结果如图乙所示。请据图中信息,分析指出光合作用速率与呼吸作用速率相等的时间点有哪些?该植株经过一昼夜,其体内有机物含量的变化情况,并说明理由? 26. (4分)取某健康人肾动脉中的血浆、原尿和尿液进行比较,得出数据如下表: 成分血浆(g100mL-1)原尿(g100mL-1)尿液(g100mL-1)水929895尿素0.020.021.9葡萄糖0.090.090.00无机盐0.710.711.52蛋白质6.920.000.00(1)血浆和原尿成分的变化,是由于肾小球的_作用。 (2)原尿出现葡萄糖而在尿液中没有出现,这是因为_,与之功能相适应的结构特点是_(至少写两点)。 27. (8分) 研究人员发现:夏日晴朗的白天,甘蔗会出现光合作用的“午休现象”,小麦不会出现“午休现象”,如图所示。进一步研究发现:800 多种开花植物与甘蔗一样会出现光合作用的“午休现象”,它们多起源于温度较高的陆地环境。藻类、苔藓类、蕨类植物和裸子植物与小麦一样没有“午休现象”。请结合相关知识,对夏日晴朗的白天,甘蔗出现光合作用的“午休现象”进行解释。 28. (5分)一生态园内种植大量的樱桃树,每年5月进入樱桃采摘季,下面是围绕樱桃树开展的讨论。 (1)如图甲,A、B、C表示樱桃树的某些生理过程对维持自然界的_平衡起到重要作用。 (2)如图乙是反映樱桃树内有机物的量与叶面积指数的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量),图乙中的阴影部分表示樱桃树_。 (3)生态园为了生产的樱桃品质好、产量高、果实大、糖分多,采用合理密植、侧枝环剥、大棚内夜间降温等栽培技术,根据所学的科学知识,选取其中1项栽培技术简述所蕴含的科学道理。 29. (5分)光合作用是绿色植物的重要生理活动,请据图分析回答下列问题:(1)绿色植物通过光合作用,将环境中简单的无机物转化为自身复杂的有机物,同时将光能转化为化学能,在生态系统中通过_传递给其他生物,在这个过程中实现生态系统的物质循环和能量流动两大功能,使生物与环境形成统一的整体。(2)某实验小组研究“光照强度对植物产生氧的影响”。用培养液X和培养液Y分别培养同样数量和生长状况的绿藻。培养液X含有绿藻所需全部无机盐,培养液Y缺少含镁的无机盐,保持温度等其他条件都相同,实验结果如图所示。在A点绿藻进行的生理活动是_。在C点,培养液X中绿藻进行光合作用产生的氧_(选填“小于”、“等于”或“大于”)培养液Y中绿藻光合作用产生的氧。30. (2分)如图是测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液(作用是使装置内的CO2浓度保持相对稳定),试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离经计算获得。在不同强度的光照条件下,测得气体体积变化如图所示。(1)当光照强度为15千勒克司,1小时光合作用产生该气体的量为_毫升。(2)为了使实验结果更具说服力,本实验还应设置对照实验。在光照相同的情况下,如果对照组刻度管中的红色液滴较初始位置向右移了5毫升,其可能的原因是_。(3)理想条件下将某绿色植物放在特定实验装置中,研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响,获得的实验数据如下表所示,回答相关问题:温度()5101520253035光照下吸收的二氧化碳量(mg/h)1.01.752.53.253.753.53.5黑暗中释放的二氧化碳量(mg/h)0.50.751.01.52.253.03.5若实验过程中昼夜一直不停光照,则温度约为_时植物生长速度最快。若每天提供12小时光照,其余时间黑暗处理,则24小时内植物有机物积累量最大时的温度约为_。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共7题;共21分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、14-1、三、 探究题 (共5题;共19分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、四、 解答题 (共10题;共44分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、24-1、25-1、25-2、26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、
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