新人教版初中物理八年级上学期期末复习专练六：光现象B卷.doc

新人教版初中物理八年级上学期期末复习专练六：光现象B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）彩色电视机荧光屏上能发出的光是（ ） A . 白光B . 红、绿、蓝色的光C . 红、蓝、黄色的光D . 各种色光2. （2分）暑假，初二的小南和几个同学到嘉陵江边野炊玩耍，下列情景解释错误的是（ ） A . 他们玩起了撕名牌游戏，小超比小文跑得快，则相同时间内小超比小文运动的路程远B . 他们玩耍累了就在树荫下休息，小华说树荫是由于光的反射形成的C . 小南喝完矿泉水，把还剩半瓶的水瓶随手扔在了草丛中，小芳赶忙制止了他并解释这时的矿泉水瓶相当于凸透镜，会使太阳光会聚在一起容易引起火灾D . 小文想到看上去很浅的江水中去游泳，小丽及时的制止了他，并告诉他由于光的折射江水看起来比实际的浅，冒然下水非常危险3. （2分）夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉,树荫的形成是由于 （ ） A . 光的直线传播B . 光的漫反射C . 光的折射D . 平面镜成像4. （2分）（2012绵阳）如图的四种情景，属于光的反射现象的是（ ） A . 树荫下形成圆形光斑B . 斑马倒影C . 水面“折”枝D . 雨后彩虹5. （2分）小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（ ）A . 沿ON向后转动板AB . 沿ON向后转动板BC . 改变入射光线与ON的夹角D . 改变反射光线与ON的夹角 i6. （2分）小丽站在竖直放置的平面镜前1m处，当她向平面镜走近0.5m时，她与平面镜中像之间的距离为（ ） A . 0.5mB . 1mC . 1.5mD . 2m7. （2分）下列对光现象的解释中正确的是 （ ）A . 雨后的彩虹是由于光的反射形成的B . 站在水池边能看到水中的游鱼，是由于光沿直线传播的缘故C . 人向平面镜走近的过程中，人在平面镜中所成的像逐渐变大D . 有些商贩在橘子上打蜡，使橘子看起来更光亮，是利用了镜面反射的道理8. （2分）如图所示的事例中属于平面镜成像应用的是（ ） A . 照相机镜头前加装滤色镜B . 电焊工人焊接时戴面罩C . 舞蹈演员用镜子观察自己的姿势D . 小华戴眼镜矫正视力9. （2分）下列物体中不是光源的是（ ）A . 通电的电灯B . 燃烧的蜡烛C . 萤火虫D . 耀眼的玻璃幕墙二、 填空题 (共7题；共14分)10. （2分）黄芹和小红同学在“探究光反射时的规律”的实验中，实验装置如图所示她们提出的猜想是：A反射光线与入射光线、法线在同一平面内B反射光线、入射光线分居在法线两侧C反射角大于入射角（1）如图甲所示，黄芹让一束光贴着纸板射到O点，要使反射光线和入射光线同时在纸板上出现，纸板与平面镜_（填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）（2）整个纸板是 A、B 两块纸板连接起来的把纸板B向后折，在纸板B上不能看到反射光线，这验证了猜想_是正确的（填序号）（3）如图乙所示，黄芹和小红在探究反射角与入射角之间的关系时，三次改变入射角i的大小，实验记录数据分别如下表：表一实验次数入射角反射角第一次1080第二次2070第三次3060表二实验次数入射角反射角第一次1010第二次2020第三次3030根据记录的数据，你认为表_的数据是错误的，其原因是误将_当成反射角（4）根据记录的数据，猜想_是错误的（填序号）11. （2分）（2013本溪）有一池塘水深1.6米，可是看起来都没有那么深，这是光的_造成的水上漂着两只小船由于很多天没有下雨，池塘里的水位下降了不少，可是两只小船依旧漂浮着，则它们所受的浮力_，池底受到水的压强_（选填“变大”、“变小”或“不变”）12. （2分）用三棱镜分解太阳光，能在白屏上出现一条上红下紫的彩色光带，说明七色光中_色光偏折能力最强.用白屏的原因是因为白色的不透明物体能反射_颜色的光. 13. （2分）如图所示，小聪和小明同时看到了掉在地上的书，这是由于光发生的_(选填“漫”或“镜面”)反射，发生这种反射时，反射角_(选填“小于”、“等于”或“大于”)入射角.14. （3分）家庭电路的电压是_V；教室里的电风扇与日光灯是_联；光在真空中的传播速度是_m/s 15. （1分）阳春三月，漫步于蝴蝶泉湖畔，你会看到“蝶在水中飞，鱼在云中游”的美景，“蝶在水中飞”中的“蝶”是由光的_形成的，“鱼在云中游”中的“鱼”是由光的_形成的用透明玻璃做探究平面镜成像特点的实验，因为它既能透光也能_光；平面镜所成的像不能用光屏接收，说明它是_像；小汽车的前挡风玻璃是倾斜的，车内物体经它所成的像偏向车子的_（上/下）方，因而不会干扰驾驶员对前方的观察16. （2分）月亮在河里倒影的“影”、立竿见影的“影”、雨过天晴后悬挂在天空的彩虹，分析它们的成因其原理不同，它们分别是由于光的_、_和_引起的 三、 作图题 (共2题；共15分)17. （10分）请利用平面镜成像的特点在图中作出物体 AB 在平面镜中的像 AB，保留作图痕迹。18. （5分）一束光线斜射到水面发生反射和折射，请在图中画出它的反射光线和大致的折射光线四、 实验探究题 (共4题；共18分)19. （9分）小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验 （1）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折目的是_，此时在纸板B上_（能/不能）看到反射光线；（2）若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的_方向射出，这说明_；（3）光线以30角入射进行实验，测得反射角也为30，由此可得结论：反射现象中反射角等于入射角，你认为小明得出的结论可靠吗？_理由是_20. （3分）甲、乙、丙、丁四组同学在实验室做光学实验。 （1）图中是甲组同学设计的探究“光的反射定律”的实验装置，同学们将一张白纸B放在水平桌面上，将一个平面镜A垂直白纸放置，用激光手电贴着_（选填“A”或“B”）照射，经过多次实验并记录下了反射角和入射角的度数如下表。甲组同学多次实验的目的是：_。 （2）其他三组同学都探究光的折射规律，乙、丙两组同学根据实验现象作出了光路图。对比光路图可以发现，当光以相同的入射角斜射入_（选填“相同的”或“不同的”）介质中时，折射角不同。折射角的大小可能与什么因素有关？同学们展开了热烈的讨论，你的猜想是：折射角的大小可能与_有关。 （3）丁组同学意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮，如图，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表。 分析以上数据可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是：_ 。光从玻璃斜射向空气时，反射能量随着入射角的增大而_，当入射角i _时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象；由表格数据可知：图中的图线_（选填“a”或“b”）反映了上述实验中的两角关系。根据光路可逆，当光从空气斜射向玻璃时，_（选填“能”或“不能”）发生全反射现象。21. （3分）为了探究光反射时的规律，小黄进行了如图所示的实验。 （1）请在图中标出反射角的度数_。 （2）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了_反射。 （3）如让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明在光的反射现象中，_。 22. （3分） （1）在“探究树荫下光斑”的综合实践活动中，小华在研究距离的大小对光斑形状的影响时，用开有边长为1cm的菱形孔的卡片甲对着太阳，当卡片距地面15cm时，光斑呈_形；将卡片逐渐远离地面时，光斑逐渐变暗，到1m以上时，光斑逐渐呈_形（2）如图是小滨同学探究“水的沸腾”的实验：安装实验器材时，小滨应按照_（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；热量由酒精灯的火焰传递给烧杯中的水，但不会反过来传递，这说明热量的传递具有_性；安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：_；实验表明水沸腾过程中需要继续吸热，但温度不变但小宇提出疑问：曾看见端上桌子的砂锅里的汤没有火加热仍沸腾，请你解释原因：_第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共7题；共14分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 作图题 (共2题；共15分)17-1、18-1、四、 实验探究题 (共4题；共18分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、