华师大版七年级上学期科学期末试卷D卷.doc

华师大版七年级上学期科学期末试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分）目前能较好地解释火山、地震等地壳变动现象的学说是（ ） A . 海底扩张学说B . 大陆漂移学说C . 板块构造学说D . 大爆炸宇宙论2. （2分）西藏野牛休息时，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣这都有利于捕食和御敌，这体现了 （ ）A . 适应环境B . 依赖环境C . 环境改变生物D . 生物改变环境3. （2分）中国语言文学，博大精深下列说法不正确的是（ ） A . “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系B . “大树底下好乘凉”，形象地说明环境影响生物C . “万物生长靠太阳”说了生态系统内的能量最终来源于太阳D . “落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了分解者能促进物质循环4. （2分）下列不属于生物对环境的影响的是（ ） A . 森林净化空气B . 蚯蚓改良土壤C . 沙漠变绿洲D . 山顶上和山脚下植物的形态差别很大5. （2分）物质世界在不断变化，下列变化中属于化学变化的是（ ）A . 晾干衣服B . 食物腐败C . 灯泡发光D . 压榨果汁6. （2分）下列关于 100的水和 100油说法正确的是（ ）A . 水比油热B . 油比水热C . 油和水的冷热程度相同D . 无法比较油和水的冷热程度7. （2分）下列物态变化中，属于升华的是（ ）A . 冰雪消融B . 衣柜里的樟脑片变小C . 露珠的形成D . 电吹风吹干了湿头发8. （2分）在人类社会高速发展的同时，“气候变暖”、“大气污染”、“酸雨”、“臭氧空洞”等环境问题也愈演愈烈这说明（ ） A . 生物的生存都能适应一定的环境B . 生物的生存都能影响一定的环境C . 生物的生存都在破坏一定的环境D . 生物的生存与环境无关9. （2分）实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点，危险品的容器外有相应的警告标志。图中警告标志表示有毒的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）厨房中报警器检测到煤气泄漏，从分子性质角度解释，这是利用（ ）A . 分子很小B . 分子在不断地运动C . 分子之间有间隙D . 分子可以再分11. （2分）测量是将一个待测的量与公认的标准进行比较的过程。经过测量，上海东方明珠电视塔高 468 米，那么，在这一测量中，“测量”定义中所说的“公认的标准”是（ ） A . 1 米B . 468 米C . 东方明珠电视塔D . 测量用的尺子12. （2分）做实验时需要量取 95mL 的水，最好选用下列仪器中的（ ）A . 100mL 的量筒B . 50mL 的量筒和滴管C . 10mL 的量筒D . 100mL 的量筒和滴管13. （2分）荒漠中生活的骆驼刺地下的根比地上部分长很多这体现了（ ） A . 生物影响环境B . 生物适应环境C . 生物改变环境D . 生物依赖环境14. （2分）2017 年 5 月 14 日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列是我国古代劳动人民的创造发明，主要体现物理变化的是（ ） A . 粮食酿酒B . 纺纱织布C . 钻木取火D . 冶炼生铁15. （2分）“麻雀虽小，五脏俱全。”生物体内存在不同的结构是由于细胞如何变化的结果（ ）A . 生长B . 分裂C . 分化D . 突变16. （2分）在“比较水与砂石吸收热量时温度升高的快慢”实验中，均匀加热质量和初温都相等的砂石和水，装置如图，下列说法正确的是（ ）A . 实验中，砂石吸热升温较快，说明砂石吸收的热量多B . 在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的C . 实验中，将砂石和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同D . 实验中，加热相同的时间，末温低的物质比热大17. （2分）小明在一次实验课用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞，并做了如下记录：洋葱表皮细胞中央有较大的液泡；口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成；洋葱表皮细胞中有叶绿体；视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的；视野中光线过强时应调节反光镜和光圈；要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜。其中正确的是（ ） A . B . C . D . 18. （2分）给冰水混合物加热，在冰的熔化的过程中（ ）A . 冰的温度升高，水的温度不变B . 冰的温度不变，水的温度升高C . 冰和水的温度都不变D . 冰和水的温度都升高19. （2分）如图所示的是细胞的生长、分裂和分化过程。其中、分别表示细胞的（ ）A . 分裂、生长B . 分化、生长C . 分裂、分化D . 分化、分裂20. （2分）一个健康成年人血浆中的水(a)、无机盐(b)和葡萄糖(c)的相对含量如图所示。该人大量饮水后尿液中各成分相对含量最接近于（ ） A . B . C . D . 21. （2分）常温下，小明同学将10克蔗糖放入100克水中，充分溶解形成溶液蔗糖分子发生的变化是（ ）A . 大小B . 个数C . 种类D . 间隔22. （2分）如图所示的实验操作中正确的是（ ） A . 测木块长度 B . 熄灭酒精灯 C . 测液体温度 D . 测量液体的体积 23. （2分）在公众场所，一个人吸烟，其他人都会“被动吸烟”，这是因为（ ）A . 被动吸烟是因为烟雾分子比较大，人容易吸入肺中B . 这个人抽烟，烟雾扩散到周围空间，空气中含有烟的分子，并在不停的运动C . 烟雾分子保持静止，人自己主动吸烟雾D . 一个人吸烟，其余人羡慕也跟着吸烟24. （2分）下列表示山峰的图例（ ）A . B . C . D . 25. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ）A . 酒精挥发B . 冰雪融化C . 燃放礼花D . 蔗糖溶解26. （2分）用量筒测量水的体积，某同学仰视读数为70立方厘米，则量筒内水的实际体积是 （ ）A . 大于70立方厘米 B . 等于70立方厘米C . 小于70立方厘米 D . 无法确定27. （2分）俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说：它（绿色植物）是窃取天火的普罗米修斯（天神），它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔生辉，你认为对这段话最准确的诠释是（ ）A . 绿色植物能进行光合作用B . 绿色植物能进行呼吸作用C . 绿色植物能进行吸收作用D . 绿色植物在生物圈中的作用28. （2分）（2012深圳）下图表示过氧化氢在不同条件下被分解的速率，由图可以得出（ ）A . 温度越高，酶催化效率越高B . pH值越高，酶催化效率越高C . 酶具有高效性D . 酶具有专一性29. （2分）如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（ ）A . 甲乙丙丁B . 甲丙丁乙C . 丁乙甲丙D . 甲丙乙丁30. （2分）小明学习了汽化和液化后，对书本练习的第3题“用纸盒可以烧开水”感到疑问，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸盒却没有烧着关于纸盒没有烧着，以下解释正确的是（ ）A . 水的沸点高于火焰温度B . 水的沸点低于纸的着火点C . 纸的着火点高于火焰温度D . 纸的着火点低于水的沸点二、 填空题 (共15题；共53分)31. （4分）请用学过的知识，回答下列问题： 草的颜色一般为绿色，有利于吸收太阳光进行光合作用蚂蚱的体色一般与栖息环境一致，有利于躲避敌害，这些现象说明生物能_环境草有防风固沙的作用，蚂蚱的数量剧增又会破坏草场，说明生物能_环境32. （6分）“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这首诗是我国宋朝著名诗人叶绍翁的游园不值其中“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗蕴含着很多的生物学知识，请从生物学角度回答下列问题 （1）红杏属于生物，“红杏出墙来”是为了能够得到更多阳光的照射，阳光属于_（选填“生物”或“非生物”）因素 （2）杏树在晚上会吸收氧气，放出二氧化碳，这说明杏树能_ （3）杏树会开花结果，这说明生物具有的特征是_ （4）杏树的种子种到土中，它会发芽长成一棵树，这说明生物具有的特征是_；一棵杏树上开的花出现了红白两种颜色，这说明生物具有的特征是_ 33. （3分）在打扫教室清洁时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的_(填物态变化名称)现象。夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面，水蒸气在液化过程中要_(填“吸热”或“放热”)。34. （5分）使用显微镜的步骤：（1）_ （2）_ （3）_ （4）_ （5）_ 。先用_ 观察到清晰的像，而后才能用_ 进行观察。显微镜成的像与物体上下左右都_ 。35. （1分）香樟树是宁波市的市树，也是主要的行道树，每年在春夏之交和深秋时节进行两次换叶，这是香樟树对环境的一种_。科研人员在一次常规育苗时，偶然发现有一株树苗叶片金黄，枝干鲜红，与普通香樟完全不同。经过精心栽培，成为宁波市首个获得国家林业局授权的植物新品种“金叶红樟”。在常规育苗时出现“金叶红樟”的现象在遗传学上被称为_。 36. （3分）生物在生活的过程中，既要适应环境，也会影响环境请你对以下实例作判断 生物适应环境_生物影响环境_.A.人类的国度放牧是植被退化 B.骆驼提问升高到46摄氏度才会出汗C.旗形树的树冠像一面旗帜 D.蚯蚓的活动使土壤松动37. （2分）化学用语可准确简洁地表达和交流化学信息。请用化学符号填写： （1）氮气_（2）2个硫酸根离子_（3）五个水分子_。 38. （2分）下图所示是两种细胞结构的示意图。（1）甲、乙两图中，可能是蜗牛细胞的是_（填“甲”或“乙”）；（2）瓜果中有许多汁液，这些汁液是细胞的细胞液，它来自于细胞结构中的_（填序号）。（3）甲乙两种细胞含有的相同结构是 。A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核E . 大液泡F . 叶绿体39. （2分）图中，AE表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题： （1）A细胞通过_形成B。在此过程中，遗传物质复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （2）B通过_形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 （3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是_。 40. （8分）下图是口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤。（1）滴在洁净载玻片中央的液体a是_。 （2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用稀碘液进行染色。染色后的细胞结构中，着色最深的是_，该结构与生物的_密切相关。 41. （7分）下图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是_（填字母序号），42. （2分）将写有“P”字的玻片放在显微镜下观察，看到的象是_ 43. （2分）一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙。下图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题：（1）图中表示细胞的_过程。 （2）随着科技的发展，科学家们已经能够用胚胎干细胞培育出人体的各种细胞，这一过程是与图中_有关（用图中的标号表示）。44. （4分）如图所示是“中考试卷答题卡”中用来识别考生信息的条形码(样码)。当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光_(选填“反射”或“吸收”)白条纹将光_(选填“反射”或“吸收”)再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。45. （2分）在一个标准大气压下，水的沸点是100，图中小试管B内装有热水，悬放在正在加热盛有沸水的烧杯A中，试管B中的水不能沸腾，要使试管中的水沸腾，可采用的两种方法分别是：（1）_（2）_三、 解答题 (共2题；共8分)46. （3分）糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，主要危害在于 它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案： 步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。请根据实验方案回答问题：（1）在探究实验中，起对照作用的小鼠是_。 （2）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_。 （3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_。 （4）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，改进措施是_。 47. （5分）读如图所示的“地壳物质循环简略示意图”，完成下列问题： （1）根据图中箭头的方向，将各数字所代表的地质作用填入空格内： 属于冷却凝固作用的是_；属于高温熔化的是_；属于变质作用的是_；表示外力作用的是_。（2）A所属的岩石类型是_，B所属的岩石类型是_。 四、 实验探究题 (共5题；共36分)48. （4分）如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程 （1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_（选填“A”、“B”或“C”），示数为_，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”） （2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化说明固体熔化时需要_（选填“吸收”或“放出”）热量 （3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于_态，该物质的熔点为_，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温_（选填“快”或“慢”） （4）图象中DE段是_过程 49. （3分）用身边的器材”测物质的密度”，小学同学用均匀木杆和支架自制了一架天平，并用输完液的输液瓶和输液管制成滴管代替砝码。 （1）为了使滴出的每一滴水滴大小相等，要保持滴管口处的压强恒定，则图甲中与大气相通的管安装符合要求的是_（填字母）。 （2）现要测一小矿石的密度，小宇进行了如下步骤：在自制的天平左右两金中各放一只一次性杯子。将待测矿石放入左边的纸杯中，用自制的滴管向右盘的杯中滴水，使天平刚好平衡，如图乙所示，记下水的滴数为54滴。在这一步中，小学同学忘记了一个关键步骤是：_，经过同学们的提醒，小宇及时进行了纠正。取出小矿石，在两杯中均加入适量的水，用滴管调节两杯中水的多少使天平水平平衡。用细线系住矿石使其浸没在左边杯中（不触底），再用滴管在右边杯中滴入水，使天平再次平衡，如图丙所示。记录下水的滴数为20滴，此步操作的目的是为了测出矿石的_，则矿石的密度为_kg/m3。50. （5分）一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布，但其植株的高度随海拔高度的增加而降低现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素，实验分组及处理如下表请分析并回答下列问题：组别原产地栽培地第一组海拔500米a组海拔500米海拔500米b组海拔3000米第二组海拔3000米c组海拔500米海拔3000米d组海拔3000米（1）a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种，且栽培地的土壤条件适宜并相同，这是为了保证实验结果只能是由_引起的（2）a组和b组的对照中，实验组是_，c组和d组的对照中，实验组是_（3）实验最后测量每组各植株的高度，以_（选填“最大值”或“最小值”或“平均值”）为该组植株的株高（4）请预测最可能的实验结果：_Aab cd Ba=b c=d Cac bd Dab cd51. （4分）在探究固体熔化时温度的变化规律实验中：（1）如果某一时刻温度计示数如图甲所示，则此时测得的温度为_（2）该物质熔化时，温度随时间变化图象如图乙所示，则该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是_，熔化时间是_min52. （20分）读图，回答下列问题。（1）外力作用主要是指_、_、_、_、_等对地形的作用。它对地形的影响是缓慢而持久的。（2）在降水比较丰富的湿润地区， _对地表形态的影响最大，如流水的冲刷使土质疏松的黄土高原变得_，如图_ (填字母)所示；也会使石灰岩溶蚀而形成许多_，如图_(填字母)所示；河流所携带的泥沙会在河流中下游和河口沉积而形成_和 _，如图_ (填字母)所示。（3）在降水较少的地区，风的吹蚀会形成_，如图_ (填字母)所示；沙的沉积会形成_，如图_(填字母)所示。（4）在高寒地区，在冰川的移动作用下会形成_和_，如图_(填字母)所示。第 25 页 共 25 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 填空题 (共15题；共53分)31-1、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、37-2、37-3、38-1、38-2、38-3、39-1、39-2、39-3、40-1、40-2、41-1、42-1、43-1、43-2、44-1、45-1、三、 解答题 (共2题；共8分)46-1、46-2、46-3、46-4、47-1、47-2、四、 实验探究题 (共5题；共36分)48-1、48-2、48-3、48-4、49-1、49-2、50-1、50-2、50-3、50-4、51-1、51-2、52-1、52-2、52-3、52-4、