北师大版2020届九年级3月联考科学试卷B卷.doc

北师大版2020届九年级3月联考科学试卷B卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）按下列装置进行实验，不能达到相应目的的是（ ）A . 检测该装置的气密性B . 配制质量分数为20%的氢氧化钙溶液C . 除去一氧化碳中混有的二氧化碳D . 收集氢气2. （2分）某无色溶液具有下列性质：能使无色酚酞试液变红；与硫酸铜溶液反应会产生蓝色沉淀；与碳酸钠溶液反应会产生白色沉淀，请你推断，该溶液是（ ）A . 氢氧化钠溶液B . 澄清石灰水C . 氯化钙溶液D . 盐酸3. （2分）盐酸是一种重要的酸，下列关于盐酸的性质、用途及检验的说法正确的是（ ） A . 稀盐酸能与锌、铁、铜等许多金属反应B . 稀盐酸常用于去除金属锈蚀及水垢C . 浓盐酸瓶盖打开时可观察到冒白烟现象D . 能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀的是盐酸4. （2分）下列几种生物中，具有成形的细胞核的是（ ）A . 大肠杆菌B . 酵母菌C . 乳酸菌D . 埃博拉病毒5. （2分）（2014宁波）在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解，正确的是（ ）A . 用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的B . 钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用C . 钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变D . 实验说明力是改变物体运动状态的原因6. （2分）如图所示用将小球压至直立弹簧A位置（图甲），迅速松手后，球升高至最高位置C（图丙），途中经过位置B时弹簧正处于原长（图乙），把小球、弹簧看作一个系统，不计空气阻力，则小球从松手A点B点C点的过程中，下列分析正确的是（ ）A . 球在A，B，C三位置时的机械能相等B . AB，球的动能一直增大，BC，球的动能一直减小C . AB，弹簧的弹性势能转为球的机械能，BC，球的动能转化为球的重力势能D . 球在A，C两点处速度为零，故处于平衡状态7. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 实像眼睛看不到，但能显示于光屏上B . 拍照时，胶卷上的像是倒立，缩小的实像C . 虚像能用眼睛看到，但不能显示于光屏上D . 远视眼的人配戴凸透镜8. （2分）下列有关人体血液循环的叙述，正确的是（ ）A . 动脉血是指在动脉血管中流动的血液B . 心脏有四腔，且上下、左右都是相通的C . 一般量的血压是指体循环的肱动脉血压D . 体循环可为人体器官送去养料，肺循环则不能9. （2分）接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是（ ）A . 该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体B . 该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原C . 该人体已获得了非特异性免疫的能力D . 水痘病毒已不能再侵袭该人体体内10. （2分）小明利用如图所示的实验，研究浮力大小与深度的关系。根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数 F 与物体下表面在水中所处深度 h 的关系图象。根据该图像可以得出的正确结论是（ ）A . 物体的质量是 12kgB . 物体的密度为 1.510 3kg/m3C . 物体浸没在水中时，受到的浮力大小为 6ND . 浮力的大小总是随着浸入深度的增加而变大11. （2分）往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中错误的是（ ） A . bc段(不含两端点)析出的金属是CuB . ab段(不含两端点)对应溶液中含有四种金属阳离子C . 线段bc和cd相比，会略“陡”一些，但不一定会更长D . 若bc段和cd段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为m1和m2 ， m1m212. （2分）如图甲所示，重为8N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（ ）A . 在02s内铁块做匀速运动B . 在26s内铁块经过的路程为10mC . 在26s内拉力F做的功为120JD . 在26s内拉力F的功率是40W13. （2分）下列曲线中能正确表示在人体消化道内消化过程的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）下列关于置换反应的说法正确的是（ ）A . 置换反应一定有单质生成B . 有单质和化合物生成的反应一定是置换反应C . 置换反应不会生成化合物D . 有单质和化合物参加的反应一定是置换反应15. （2分）进行如图实验，加热一段时间后，可观察到有红色物质出现，说明氢气具有（ ）A . 还原性B . 可燃性C . 氧化性D . 助燃性16. （2分）两台四冲程汽油机在相同时间内，甲做的有用功是乙的3倍，甲机的热机效率是20%，乙机的热机效率是25%，则甲、乙两机消耗的汽油质量之比是（ ）A . 12：5B . 5：12C . 15：4D . 4：1517. （2分）如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m。已知G18N，F10N。这一过程中，不能得到的结论是（ ）A . 绳子自由端上升0.4mB . 拉力F做功4JC . 该动滑轮的机械效率为90%D . 动滑轮重为2N18. （2分）（2014杭州）加在某电动机上的电压是U ， 电动机消耗的电功率为P ， 电动机线圈的电阻为r ， 则电动机线圈上消耗的电热功率为（ ）A . PB . C . D . P-20. （2分）下列说法中不正确的是（ ） A . 置换反应的反应物中一定有单质B . 置换反应的生成物中一定有单质C . 化合反应的反应物一定是单质D . 分解反应的反应物一定不是单质二、 填空、解答题 (共6题；共15分)21. （3分）（2012衢州）从2012年3月25日开始，省环保厅正式推出杭州等7个城市的PM2.5日报PM2.5颗粒是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，能较长时间停留大气中，富集较多的重金属等有毒、有害物质PM2.5颗粒能直接进入气管和肺泡，并随着肺泡内气体交换进入血液，引发哮喘、慢性支气管炎、心脏病等疾病请回答下列问题：（1）哮喘、慢性支气管炎、心脏病等按是否具有传染性分，都属于_疾病（2）若PM2.5中含有重金属镉，在肺泡内随气体交换进入血液， 首先到达心脏（如图）的_后，再经过血液循环到肾脏时，近三分之一被肾脏吸收，从而损伤肾小管，影响肾小管的_作用，使人易患糖尿病22. （2分）如图是某人工混交林在不同恢复阶段植物种类的变化图，该图可以说明在森林生态系统中（ ）A . 植物种类多样性的恢复是一个长期的过程B . 不同的植物种群恢复的快慢相同C . 植物种类多样性的恢复与人为因素无关D . 所有植物种类的数量都随时间的增加而增加23. （3分）在硫酸铜溶液中滴加石灰水，可以看到_，发生反应的方程式为_，农业上用此配成_液对农作物有很好的杀虫作用.24. （2分）下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。他们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在AG的位置上，使花束能从A传到G其中A的固体俗称干冰。请回答：（1）氢氧化钠应放在位置_上；（2）上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是_25. （2分）汽车发动机的散热器用水做冷却剂，是由于水的_较大的缘故；发动机温度降低是通过_方式减少内能的26. （3分）（2017嘉兴）如图所示，不计空气阻力，将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向_。而将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是_；排球在上升过程中动能将_（选填“增大”或“减小”）。三、 实验探究题 (共6题；共26分)27. （2分）氯化铁是一种无机催化剂，其溶液能催化过氧化氢分解肝脏组织细胞中也有一种能催化过氧化氢溶液分解的酶（生物酶）为了研究生物酶与无机催化剂的催化效率，某同学设计了一个实验，以下是该实验的几个步骤：向 2 号试管内滴入几滴氯化铁溶液，作为对照；现象：两支试管振荡后，会发现 1 号试管的气泡多且最先产生，用带火星的木条分别放在1、2 号管的管口，发现 1 号试管口的木条燃烧猛烈取两只洁净的试管，编上号，并且注入 10mL 质量分数为 3%的过氧化氢溶液；取豌豆大小的新鲜肝脏，迅速剪碎并投入到 1 号试管中（1）请将以上的步骤按正确的顺序排列_（2）该实验主要证明了酶具有的_特性28. （12分）某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。（1）仪器的名称是_。如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，该反应的化学方程式为_。（2）用图（二）装置可用于干燥氧气：应在烧瓶内装入_进行干燥气体，气体应从_端通入。（3）图（三）是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置中装有碱石灰（生石灰与固体氢氧化钠的混合物），其作用是_。（4）为验证图（三）中装置已将CO2吸收完全，可在装置与之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为（ ）A . NaOH溶液B . 澄清石灰水C . 浓硫酸（5）称取5.0g二氧化锰样品进行实验，图（三）中装置反应前后的质量差为1.1g，请计算样品中二氧化锰的质量分数。29. （2分）某些化学实验操作中如果不按“先”与“后”的顺序操作，常常会造成事故例如，凡是点燃氢气等可燃性气体都必须先检验其纯度，后点燃请你另举两个例子 （1）_； （2）_ 30. （2分）（2013衢州）小徐利用如图实验来研究物体动能大小与哪些因素有关。让质量不同的钢球从斜面上同一高度静止释放，钢球运动到斜面底部，推动木块运动一段距离后停下。实验数据见下表：实验次数钢球质量m(克)钢球到达斜面底部时的速度v(米/秒)木块移动的距离s(厘米)1201.8302401.8593601.887（1）表格中的实验数据说明了钢球的动能大小与_有关。（2）小徐对如何判断钢球的动能大小进行深入思考后认为：可以通过比较钢球推动木块移动距离的大小来反映钢球对木块_的多少，从而判断钢球动能的大小。31. （4分）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是_ （2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察_ （3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表你认为_同学的改进更好一些，理由是_ 32. （4分）检验某无色液体是否是盐酸或氯化物的溶液，取样后滴加_溶液和稀硝酸，若无色液体是盐酸或氯化物的溶液，发生的现象是_，反应的化学方程式为（以盐酸为例）_，实验中，为什么要加入稀硝酸？_。四、 分析计算题 (共5题；共34分)33. （15分）如图所示，电源电压为6V，只闭合S时，R消耗的功率为3.6W；只闭合S1时电流表的示数为I1 ， R1消耗的功率为P1；只闭合S2时电流表的示数为I2 ， R2消耗的功率为P2 ， 若I1：I2=2：3、P1：P2=8：9，求：（1）R的阻值（2）R1与R2的比值（3）R1与R2的阻值34. （6分）某兴趣小组设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型，接通相应指示灯后，该指示灯会亮、暗（微弱发光）交替闪烁发光，电路中电源电压恒为 6 伏，指示灯规格为“6V3W”，R0 为定值电阻，电磁铁线圈及铁的阻值忽略不计。 （1）若让左转、右转指示灯同时工作，转向开关应与触点_接通。（选填“1 和 2”、“2 和 3”、“3 和 4”或“4 和 5”） （2）当转向开关与触点“2 和 3”接通时，右转指示灯两端实际电压变化规律如图乙所示。已知当右转指示灯微弱发光时，其两端实际电压为 U，消耗的实际功率为额定功率的求： 右转指示灯闪烁交替工作 30 秒消耗的电能；定值电阻 R0 的阻值（指示灯的电阻不变）。35. （5分）（2015金华）小柯在测量某铁块的重力时，发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程，一时又找不到其它测量工具，为了测出该铁块的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进：步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒的左端绕上适量细铁丝，使木棒处于水平位置平衡，如图甲；步骤二：用手指勾住弹簧测力计的B处，对弹簧测力计进行调零，如图乙；步骤三：在木棒左端挂上铁块，右端用弹簧测力计竖直向下拉，如图丙。（1）步骤一中“在木棒左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡”是为了防止 对测量结果的影响。（2）步骤三中，当木棒处于水平位置平衡时，弹簧测力计的示数如图丁所示，则该铁块的重力 牛。36. （3分）教你自制汽水！取一个干净的汽水瓶，瓶里加入约80%的冷开水，再加入蔗糖果味香精，然后加入2g碳酸氢钠，搅拌溶解后，迅速加入3g柠檬酸，立即将瓶盖压紧即可（提示：酸都能使紫色的石蕊试液变红） （1）喝了这类汽水饮料后会打嗝，其原因是_； （2）小明向自制汽水中添加紫色石蕊溶液，发现_， （3）小华将小明加紫色石蕊溶液后的液体进行加热煮沸后该现象仍然存在，原因是_ 37. （5分）刚收割起来魄水稻种子堆在一起温度会明显升高，升高温度所需的热量来自于哪儿?请分析回答下列有关问题：（1）堆积的大豆种子温度升高所需的热量来自于水稻种子的_，该生理过程的主要意义是：_。（2）如将收割起来的水稻种子放人一个密闭的保温装置中，每隔一段时间测定其内的二氧化碳和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示二氧化碳含量和氧气含量。下图中能正确反映二氧化碳和氧气含量随时间变化的是_。（3）为探究影响水稻种子萌发的因素，某科学兴趣小组设置了下表所示的实验： 装置大豆种子 氧气 温度 水分 A 50粒 充足 25 适宜 B 50粒 充足 25 少量 C 50粒 充足 35 适宜 D 50粒 少量 25 少量如果该兴趣小组计划探究温度对种子萌发的影响，则应选择装置_进行实验，如果计划探究种子存放时间与种子萌发的关系，则该实验的变量应为_。第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 填空、解答题 (共6题；共15分)20-1、20-2、21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、25-1、三、 实验探究题 (共6题；共26分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、四、 分析计算题 (共5题；共34分)32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、34-1、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、