2020届中考复习专题25:电与磁B卷.doc

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资源描述
2020届中考复习专题25:电与磁B卷一、 单选题 (共13题;共26分)1. (2分)许多科学家在科学发展的历程中做出了杰出的贡献。下列叙述符合历史事实的是( ) A . 奥斯特首先发现通电导体周围存在磁场B . 汤姆生提出的原子的核式结构模型C . 门捷列夫首先发现了电磁感应现象D . 法拉第首先发现了元素周期表2. (2分)把一台手摇发电机跟灯泡连接起来,使线圈在磁场中转动,可以看到灯泡发光。关于手摇发电机发电过程,下列说法正确的是( ) A . 发电机是将重力势能转变成电能的装置B . 匀速摇动转轮,灯泡的亮度不变C . 转轮转速越快,灯泡亮度越暗D . 转轮在一个周期内电流方向改变两次3. (2分)一根条形磁铁断裂成三段(如图所示),以下现象与相关的说法,正确的是( ) A . 小磁针黑色的为N极B . 两者相互排斥C . 两端能吸引的大头针数量差别很大D . 闭合电路的EF段导体穿过CD之间时,灵敏电流计一定没有反应4. (2分)如图所示实验,下列对有关实验的解释正确的是( )A . 甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥B . 乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场C . 丙图中的实验可得出电流越大,电磁铁的磁性越弱D . 丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光5. (2分)在央视2套“是真的吗”栏目中,一位网友演示了一把如图所示的“铜丝琴”;他将一根张紧的铜丝两端与扬声器接通,铜丝旁边放置一块磁铁,用手指拨动铜丝,就能使扬声器发声,演奏出优美的乐曲。这个声音是( ) A . 振动的铜丝直接发出的B . 空气振动而发出的C . 通电铜丝在磁场中受力振动而发出的D . 振动的铜丝切割磁感线产生感应电流使扬声器发出的6. (2分)小明将直流电动机模型接入电路,闭合开关后,发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动,其原因可能( ) A . 直流电动机的铜半环与电刷接触不良B . 电源电压太低C . 线圈刚好处于平衡位置D . 线圈中的电流太小7. (2分)电梯为居民出入带来很大的便利,出于安全考虑,电梯设置有超载自动报警系统,其工作原理如图所示,R1为保护电阻,R2为压敏电阻,其阻值随压力增大而减小。下列说法正确的是( ) A . 电磁铁是根据电磁感应原理制成的B . 工作时,电磁铁的上端为N极C . 超载时,电磁铁的磁性增强D . 正常情况下(未超载时),K与B接触8. (2分)为了增强通电螺线管的磁性,下列做法错误的是( ) A . 增加通电螺线管的匝数B . 在通电螺线管中插入铁芯C . 增大通电螺线管中的电流D . 改变通电螺线管中的电流方向9. (2分)一台直流电动机模型通电后不转动,但用手轻轻拨动一下线圈就转动起来了,出现这种现象的原因( ) A . 换向器与电刷未接触B . 启动时线圈恰好在平衡位置C . 轴与轴架间摩擦太大D . 电源正负极接反了10. (2分)小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭(原理如图)。接通信号源后,电流的方向不断改变,导致线圈的磁极不断变化,通过吸引或排斥磁铁,带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度下列方法不可行的是( ) A . 改变磁铁的磁极B . 改变电流的大小C . 改变磁铁磁性强弱D . 改变线圈的匝数11. (2分)遥控赛车能前进又能后退,是因为里面的马达(电动机)可以顺时针或逆时针旋转。如果要改变其旋转方向,下列方法中可行的是( )A . 交换两个磁极的位置B . 增加内部磁铁的磁性C . 减少放入电池的节数D . 增加放入电池的节数12. (2分)关于通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系,下列说法不正确的是 ( ) A . 电流方向改变时,导体受力方向改变B . 磁场方向改变时,导体受力方向改变C . 电流方向和磁场方向同时改变时,导体受力方向不改变D . 电流方向和磁场方向同时改变时,导体受力方向改变13. (2分)图中为公交车自动爆玻器,危急时刻,司机只需按下开关,自动爆玻器即可自动完成破窗。自动爆玻器就相当于一个电控安全锤,它是利用电磁线圈在通电的时候产生一个冲击力,带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位,实现击碎玻璃的目的。图中的实验与自动爆玻器工作原理相同的是( ) A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题;共12分)14. (2分)如图所示为一个通电螺线管的剖面图,表示导线中电流方向垂直纸面向里,O表示导线中电流方向垂直纸面向外。则通电螺线管的右端为_极,A、B分别是在螺线管外的两点,根据磁感线的分布,_点磁场更强。(填“A”或“B”) 15. (1分)磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪,它无需转轴穿过球体便可悬浮于空中,给人以奇特新颖的感觉和精神享受。磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁,环形底座内有一金属线圈,通电后相当于电磁铁。金属线圈与球体中的磁铁相互_(吸引/排斥),使球体受力平衡,从而悬浮于空中。磁悬浮地球仪是利用丹麦科学家奥斯特发现的电流的_效应工作的。当磁悬浮地球仪停止工作时,在“拿开球体”和“切断电源”之间应先选择_。16. (3分)如右图所示为电话机原理图,当人对着话筒说话时,如果滑动变阻器的滑片向右移动,则听筒电磁铁磁性将_(选填“变强”、“变弱”或“不变”),通过导体AB的电流方向为_(选填“A到B”或“B到A”)。 17. (4分)如图所示的线圈abcd能绕轴转动的原理是_,若需持续转动,需给线圈安装_,我们如果将线圈看作一个单匝的通电螺线管,就可以将其等效为一个条形磁铁,将其上方看成是N极,下方看成是S极,两极均在磁场的作用下向异名磁极靠近,则_(填“A”或“B”)是电源的正极。 18. (2分)如图所示,请回答下列问题: (1)在甲乙两个实验中,闭合开关后,导体ab会发生运动的是_(填“甲”或“乙”),若把图中的磁体N、S极上下对调,则与对调前相比实验现象有什么不同?答:_。 (2)利用图_的实验装置可以探究产生感应电流的条件。在这个实验中,能量是怎么转化的?答:_。 三、 实验探究题 (共3题;共9分)19. (3分)学习小组想探究“通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中长度的关系”。 【实验目的】探究通电导体在磁场中受力大小与导体在磁场中长度的关系【实验器材】边长不同的矩形线圈2个、足够宽的U形磁铁、弹簧测力计、电源、导线、开关。【实验步骤】(1)如上图,用弹簧测力计测量矩形线圈a的重力G1 , 再将a放入磁场中。通电后,弹簧测力计示数变为F1 , 发现F1小于G1 , 则磁场对线圈a作用力的方向是_。 (2)换用矩形线圈b,重复步骤(1)中的实验,每次实验时AB边在磁场中的_相同,记录线圈b受到的重力G2和拉力值F2。应比较G2-F2与_的关系,从而得出结论。 (3)某次实验时,发现弹簧测力计的示数比该矩形线圈的重力大,可能的原因是_。 20. (3分)学习了奥斯特实验后,小军和小民认为:通电的螺线管周围也存在磁场,可是,通电螺线管周围的磁场是什么样的呢?为此,他们找来器材并连成了图甲所示的实验电路,运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场。(1)小军使用小磁针来进行探究。他先在木板上螺线管一端标有黑点的九个位置(图甲)各放置了一个小磁针,通电后发现这九个小磁针的指向如图乙所示,改变通电电流的方向后,重新实验发现这九个小磁针的指向如图丙所示。 根据小军的实验,可以得出的结论是:通电螺线管外部,中心轴线上各点的磁场方向是相同的;除中心轴线外,通电螺线管外部其他各点的磁场方向是_的。通电螺线管外部各点的磁场方向还与_方向有关。(2)小民的实验方法是:先在一张白纸中间按照螺线管的大小挖一个孔,然后把孔对准螺线管将白纸铺在木板上,再把细铁屑均匀地洒在白纸上,通电后轻轻敲击木板,发现细铁屑的排列情况如图丁所示;改变通电电流的方向后,重新实验发现细铁屑的排列情况基本没有变化。根据小民的实验现象,可以得出结论:通电螺线管外部的磁场与我们学过的_磁体的磁场相似。(3)小军和小民对他们的实验结论进行讨论后发现,如果把通电螺线管看做一个磁体,则它的N极和S极的位置是由通电电流的方向决定的。怎样描述通电螺线管中电流的方向与N极位置之间的关系呢?小军经过反复思考发现:从通电螺线管的一侧看去,通电螺线管中电流的方向和N极位置的关系与拧电流表上的螺帽时螺帽旋转的方向和螺帽前进方向的关系非常相似。小军根据他的上述发现对“通电螺线管中电流的方向与N极位置的关系”的描述是:_。21. (3分)如图为探究影响通电螺线管磁性强弱因素的实验,记录如下表。 (1)实验组 1、4或2、5或3、6想要探究的影响因素是 _; (2)在进行实验组 5 的实验之后,按如下步骤进行实验组6的实验,请将实验步骤补充完整。断开开关 S;闭合开关 S,_;用通电螺线管吸引大头针并记录数目; (3)根据实验数据可得出的结论是_。 (4)该实验用到了重要的科学研究方法是_。 四、 解答题 (共1题;共7分)22. (7分)有一种“闯红灯违法证据模拟记录器”如图甲,其控制电路中,压敏电阻的阻值随压力变化规律如图乙所示。该记录仪的工作原理:当光控开关接收到红光时,开关自动闭合;当压敏电阻受到5000N 的压力时,电路中的电流能使电磁铁产生足够磁力,将衔铁吸下。已知控制电路电压恒为 6V,电磁继电器线圈电阻 10 欧。(g 取 10N/kg) (1)通过计算说明,当控制电路的电流达到多少时,衔铁恰好被吸下? (2)要使质量较小的车闯红灯也能被拍下,请说出一点你对电路的改进措施,并说明理由。_。 (3)如果某一路段要求时速不超过 60km/h,当汽车先后通过两个感应线圈上方的时间间隔小于 0.6s 时,拍摄系统才会被激活而拍下超速汽车的照片,如丙图。则两个线圈之间的距离应设计为_m。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共5题;共12分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、三、 实验探究题 (共3题;共9分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、四、 解答题 (共1题;共7分)22-1、22-2、22-3、
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