浙教版科学八年级下学期 3.2 氧化反应　燃烧的条件（第1课时）同步练习（II ）卷.doc

浙教版科学八年级下学期 3.2 氧化反应燃烧的条件（第1课时）同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）A . 物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B . 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C . 可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D . 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物2. （2分）小科笔记中有处错误，你认为是图中的哪一处（ ） A . a处B . b处C . c处D . d处3. （2分）下列灭火措施或逃生方法合理的是（ ） A . 酒精灯打翻在实验桌上着火时用沙子盖灭B . 图书室内的图书着火时用水浇灭C . 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭D . 遇森林着火时向顺风方向逃跑4. （2分）以下实例中，利用了“隔离可燃物”原理灭火的是（ ）A . 实验时酒精不慎洒出并燃烧，用湿抹布盖灭B . 高楼失火，用高压水枪向着火处喷水灭火C . 森林火灾时，用炸弹轰炸灭火D . 森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉5. （2分）2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是（ ） A . 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119B . 扑灭森林大火，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带C . 只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧D . 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火6. （2分）下列变化不属于缓慢氧化的是（ ） A . 钢铁生锈B . 动物的呼吸作用C . 食物腐败D . 火药爆炸7. （2分） 2013 年 6 月 7 日，福建省厦门市一公交车在行驶过程中突然起火，造成重大人员伤亡。现在公交车上都要求备有灭火毯，该灭火毯在无破损的情况下能重复使用。若车内起火， 在起火初期快速取出灭火毯，抖开后覆盖在火焰上，直至扑灭。 （1）灭火毯的灭火原理是_。 （2）请你推测，制造灭火毯的材料应具有_等特性。 二、 中档题 (共4题；共7分)8. （2分）如图，在密封的纸盒上挖一个直径的圆形小洞，并在洞口前方约米的位置，放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭，蜡烛熄灭的主要原因是（ ）。 A . 缺乏可燃物B . 缺乏O2C . 排出的气流中CO2的含量高D . 温度降到了可燃物的着火点以下9. （2分）科学与生活密切相关，运用科学知识可以帮助我们解决许多生活中的问题，下列做法错误的是（ ） A . 为防止水分蒸发，用管道代替沟渠输水B . 油锅着火，最简单灭火方法是向锅内倒水C . 用滴管吸取试剂前，应先挤压胶头排出空气D . 为防止近视，连续看书1小时左右要休息片刻10. （2分）据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民的生命和财产造成重大损失。针对下表中的灭火实例，相关灭火方法及原理不正确的是（ ） 选项灭火实例灭火方法及原理A酒精着火用湿抹布盖灭，以隔绝空气或氧气B油锅着火用水浇灭，以降低可燃物着火点C住宅失火用水枪浇灭，以降低温度至可燃物着火点以下D草原火灾设置隔离带，以隔离可燃物与燃烧物A . AB . BC . CD . D11. （1分）室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧得更旺，原因是_；做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可采用的灭火方法是_；扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其原理是_。 三、 拓展题 (共2题；共4分)12. （2分）列说法具有科学道理的是（ ） A . 碘升华过程中碘分子的体积变大了B . 温室效应气体有二氧化碳、水蒸气、甲烷、臭氧等C . 能用嘴吹灭蜡烛是因为带走热量降低了着火点D . 物质颜色有变化的过程一定是化学变化13. （2分）实验室制取氢气，并进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验。纯净的H2可以在黄绿色的Cl2中安静燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢（HCl）气体。请回答下列问题。 （1）在点燃氢气之前，要先检验_。 （2）写出氢气点燃后在氯气中燃烧的化学方程式：_。 （3）比较氢气在空气中和在氯气中的燃烧，可以得出结论：燃烧_要有氧气参加。（选填“一定”或“不一定”） 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 中档题 (共4题；共7分)8-1、9-1、10-1、11-1、三、 拓展题 (共2题；共4分)12-1、13-1、13-2、13-3、