浙教版科学2019-2020学年七年级上学期4.6汽化（第1课时）同步练习A卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 4.6 汽化（第1课时） 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共13分)1. （2分）如图所示的四种物理现象属于汽化的是（ ）A . 春天冰雪融化B . 水烧开时冒出“白气”C . 秋天霜打枝头D . 用干手器将手烘干2. （2分）下列情景中，哪一个过程属于物态变化（ ）A . 一块铁放在火炉中烧红了B . 一根铁丝被折弯了C . 食物腐败了D . 阳光下，小雪人“流汗了”3. （2分）中国人一直有喝茶的习惯，泡茶喝茶中包含很多科学知识。下列有关说法错误的是（ ） A . 一滴水中约含有1x1021个水分子一分子是极其微小的粒子B . 泡茶前需将水烧开可以杀灭水中细菌C . 开水冲入茶杯中，茶香四溢分子运动的结果D . 茶水太烫，吹一吹凉得快一吹出的冷风带走了热量4. （2分）在打扫教室清洁时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的_(填物态变化名称)现象。夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面，水蒸气在液化过程中要_(填“吸热”或“放热”)。5. （2分）某同学对冰加热，他将冰熔化成水直至沸腾的过程，绘制成如图所示温度随时间变化图象请结合图象写出两个相关物理知识点：a_；b_6. （3分）吃冰糖葫芦是冬季里北方孩子的一大乐趣。要想保证糖葫芦外皮脆而不焦，熬糖做糖衣时，通常在糖中加水。因为水沸腾过程中，达到_继续_，温度_。二、 中档题 (共6题；共18分)7. （2分）下列实例中，为了加快蒸发的是（ ）A . 将湿衣服晾在通风向阳处B . 把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C . 给盛有酒精的瓶子加盖D . 给播种后的农田覆盖地膜8. （2分）如图所示，甲容器内盛有水，乙容器盛有下表所列的一种液体。在一个标准大气压下，对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的液体沸腾了。则乙容器内盛的液体可能是（ ） 物质酒精水煤油亚麻仁油沸点/78100150287A . 酒精B . 水C . 煤油D . 亚麻仁油9. （2分）如图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（ ）A . 水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发B . 油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾C . 油蒸发，水不蒸发，然后水先沸腾，最后同时沸腾D . 油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽化后，油才沸腾10. （4分）（1）_图甲中，钉子的长度为cm，图乙中正确使用天平所称物体的质量为_g（2）如图中的丙、丁是反映晶体熔化和水沸腾规律的两个图象，其中_是反映水沸腾规律的图象，由图丁的AB段能反映出的规律是_11. （2分）手背擦上酒精后，擦酒精的位置会感到凉，这是因为酒精发生了_现象（填物态变化的名称）；同时能闻到酒精气味，这表明_12. （6分）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示（1）图甲中A，B，C三种读温度计示数的方法正确的是_；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_（选填“左”或“右”）图（2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是_，说明此时的大气压_（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_，观察水是否继续沸腾（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷_（填物态变化名称）形成的三、 拓展题 (共1题；共5分)13. （5分）如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置。小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表：时间/分钟0123456789温度/ 90929496979898989898（1）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、大小_(填“变大”“变小”或“不变”)； （2）在本次实验中，观察到：水的沸点为_；烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是_。 （3）通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度_；沸腾时，吸收热量，温度_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共6题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 中档题 (共6题；共18分)7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 拓展题 (共1题；共5分)13-1、13-2、13-3、