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湘教版中考化学模拟试卷（三）A卷一、 单项选择题 (共8题；共16分)1. （2分）物质的性质决定其用途下列用途中，主要利用了物质的化学性质的是（ ） A . 石墨用于制作电极B . 用金刚石切割玻璃C . 一氧化碳用作气体燃料D . 用钨作白炽灯泡灯丝2. （2分）人们常在可燃建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，它在380时分解成水蒸气和耐高溢的Mg0，并吸收大量的热。下列说法错误的是（ ）A . Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点B . Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度C . Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝D . MgCO3比CaC03易分解，也可作阻燃剂3. （2分）学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是（ ）A . 夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查B . 人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质C . 扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D . 炒菜时油锅着火，可立即加水灭火4. （2分）某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2。的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质。对此现象他作如下解释，其中不正确的是 （ ）A . CO2能支持某些可燃物燃烧B . 黑色颗粒可能是碳C . 白色物质可能是氧化镁D . 白色物质可能是氢氧化镁5. （2分）根据学科实验现象，可以判断其溶液一定呈碱性的是（ ）A . 滴加酚酞试液显无色的溶液B . 滴加石蕊试液显红色的溶液C . 能够与酸发生反应的溶液D . 常温下，pH7的溶液6. （2分）化学反应前后下列各项中肯定没有变化的是（ ）原子的种类原子的数目分子的种类分子的数目元素的种类物质的总重量物质的种类A . B . C . D . 7. （2分）关于C、CO和CO2的叙述正确的是（ ） A . CO和CO2均有还原性B . 常温下C、CO和CO2均可与水反应C . C、CO和CO2均有可燃性D . CO和CO2在一定条件下可以实现相互转化8. （2分）某有机物R与氧气置于完全密闭的容器中引燃，充分反应后，生成二氧化碳和水实验测得的反应前后物质质量质量如表： RO2CO2H2O反应前质量（/g）519600反应后质量（/g）x08854下列说法中不正确的是（ ）A . x值为5B . R物质只含有碳、氢元素C . R物质中碳、氢质量比为4：1D . 反应生成二氧化碳和水的分子个数比为2：3二、 填空题 (共4题；共22分)9. （5分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源试用你学过的化学知识，回答下列问题： （1）如图是水通电分解的示意图在实验过程中，试管a中产生的气体名称是_，写出该反应的化学方程式_ （2）天然水里含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化，其中净化程度最高的是_除去硬水中过多的Mg2+和_（填离子符号）就可得到饮水 （3）ClO2常用于饮用水消毒，制取ClO2的化学方程式为：2NaClO2+X2ClO2+2NaCl，则X的化学式为_ 10. （6分）能源、环境问题是全球关注的热点问题 （1）生活中经常使用的燃料有煤、_和天然气等化石燃料 （2）化石燃料大量使用产生_、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成_，破坏环境 （3）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了如图所示A、B、C三个实验 白磷能够燃烧的是实验是（填序号）_，反应的化学方程式为_对比实验B和C可以得到的结论是_11. （8分）水是人及一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识请你回答： （1）根据如图电解水的简易装置回答问题： A极是电源的_极（填“正”或“负”，下同），B极是电源的_极写出电解水的文字表达式：_，该反应所属的基本类型为_反应；这个反应说明水是由_和_组成的（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，可用_来区分硬水和软水；生活中常采用_的方法将硬水软化 12. （3分）实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2 ， 取50g反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液(已知Na2CO3+CaCl2 = CaCO3+ 2NaCl)，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示。回答下列问题：（1）从图中看出生成沉淀的最大质量是_g。 （2）开始加入碳酸钠溶液至10g时，还没有沉淀的原因是_。 （3）计算原滤液中氯化钙的质量分数为_。三、 推断与探究题 (共2题；共11分)13. （5分）某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，改进了教材中的实验，进行了如下探究活动：【查阅资料】红磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，会刺激人的呼吸道【设计实验】设计了如图所示的装置进行探究活动【步骤与现象】量试管的容积为50mL；检查装置的气密性良好；装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；用弹簧夹夹紧胶皮管，加热红磷，观察现象；燃烧结束后，等试管完全冷却至室温时打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况【反思与交流】（1）红磷燃烧的文字表达式为_，观察到试管内的现象是_（2）步骤中注射器活塞至少应调到_mL处（3）若实验结束时，发现测定的结果与实际值不相符，可能的原因是_（4）改进后的装置相比于教材中的装置具有的优点：_14. （6分）某兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了塞上瓶塞这瓶溶液有没有变质呢？同学们想一探究竟，请你和他们一起参与 【查阅资料】氯化钙溶液显中性（1）【提出猜想】 假设一：该溶液没有变质；假设二：该溶液部分变质；假设三：该溶液_变质（2）【实验验证】 实验步骤实验现象实验结论少量该溶液于试管中，向其中滴加过量的氯化钙溶液；生成白色沉淀假设_不成立静置，向上层清液中滴加酚酞溶液溶液_假设二成立（3）【讨论交流】 步骤滴加过量的氯化钙溶液的目的是_；（4）有同学提出用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液做同样的实验，也能看到相同的现象，得出相同的结论你同意他的观点吗？为什么？_ （5）【反思】氢氧化钠敞口放置变质的原因是_（用化学方程式表示），因此氢氧化钠应密封保存 四、 计算题 (共1题；共5分)15. （5分）（2011内江）某研究性学习小组为测定铜锌合金中铜的质量分数，进行如下实验：取合金10g，向其中不断加入稀硫酸，产生的气体与所加稀硫酸的质量关系如图所示求： 稀硫酸中溶质的质量分数合金中铜的质量分数第 10 页 共 10 页参考答案一、 单项选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共4题；共22分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、三、 推断与探究题 (共2题；共11分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、四、 计算题 (共1题；共5分)15-1、