人教版九年级上学期期末化学试卷（II ）卷.doc

人教版九年级上学期期末化学试卷（II ）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列性质中的一种与其他三种有本质区别的是（ ）A . 颜色B . 可燃性C . 溶解性D . 状态2. （2分）下列化学方程式符合题意，且书写正确的是（ ）A . 焦炭把铁从它的氧化物矿石里还原出来：3CO+Fe2O34Fe+3CO2B . 干粉灭火器原理 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2C . 不能用铁制容器盛装硫酸铜溶液 Fe+CuSO4FeSO4+CuD . 证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl2FeCl3+3H23. （2分）人们的生活“衣、食、住、行”，离不开化学下列有关说法错误的是（ ）A . 少驾私家车出行可减少二氧化碳的排放，符合“低碳”理念B . 多食用水果、蔬菜可补充人体所需的维生素C . 铝合金门窗表面因有一层致密的氧化物保护膜而不易被腐蚀D . 尼龙、蚕丝、棉花的主要成分都是合成纤维4. （2分）具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳 （ ）A . 常温下化学性质稳定B . 常温下被氧化成稳定性的物质C . 常温下被还原成稳定性的物质D . 常温下跟纸反应生成稳定性的物质5. （2分）日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”应理解为（ ） A . 原子B . 元素C . 离子D . 分子6. （2分）对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法，下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是（ ）选项共性差异性A均由分子构成分子的种类不同B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C均能与水化合化合时现象不同D常温下均是无色气味相同条件下其他的密度不同A . AB . BC . CD . D7. （2分）次氯酸钠（NaClO）是某种家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合价为（ ）A . +5B . +3C . +1D . -18. （2分）亚硒酸钠（Na2SeO3）可用于提高人体免疫力。硒元素的部分信息如图，则下列说法中正确的是（ ）A . 硒元素的相对原子质量为78.96gB . 一个硒原子中有34个中子C . 硒原子结构示意图中X18D . Na2SeO3中Se的化合价为+3价9. （2分）下列家庭小实验不能成功的是（ ）A . 用食盐水浸泡菜刀除去表面的铁锈B . 用闻气味的方法区别白酒和白醋C . 用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D . 用肥皂水区别软水和硬水10. （2分）CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体。下列对CO2和O2的认识中，正确的是（ ） A . 都含有氧分子B . 都能供动物呼吸C . 都不溶于水D . 密度都比空气的大11. （2分）在化学反应前后，下列各项肯定没有变化的是（ ） 原子的种类 物质的总质量 元素的种类 分子的数目 物质的种类 原子的数目A . B . C . D . 12. （2分）用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有（ ）用酒精灯的外焰给试管加热加热前试管外壁上的水没有擦干加热时试管底部触及灯芯加热时没有不时的上下移动试管没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部A . B . C . D . 13. （2分）胭脂红是一种安全的食品添加剂，其化学式是C20H11N2O10S3Na3 下列关于胭脂红的说法正确的是（ ）A . 该物质是由五种元素组成的B . 1个胭脂红分子中含有49个原子C . 该化合物中硫元素的质量分数最大D . 该化合物的相对分子质量为604g14. （2分）正确的化学方程式（ ） A . 2KClO3 2KCl+ 3O2B . NaCl+KNO3=NaNO3+KClC . 6HCl+2Fe=2FeCl3+3H2D . 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O15. （2分）下列叙述中，含有物质化学性质的是（ ）A . 干冰受热升华B . 二氧化碳溶于水C . 二氧化碳比空气重D . 二氧化硫有刺激性气味二、 填空题 (共4题；共15分)16. （4分）用化学符号表示： （1）正一价的氢元素_； （2）两个氢原子_； （3）两个氢气分子_； （4）氢氧根_ 17. （4分）下图是第三周期部分元素的微粒结构示意图，请根据题目要求填空。（1）上图中x=_。 （2）硫原子的质子数为_，铝原子的最外层电子数为_。 （3）某粒子的结构示意图为 ,当a-b=8时，该粒子的符号为_。 18. （2分）分类法是化学研究的重要方法下列分类正确的是（ ） A . 非金属元素：F、Si、HgB . 混合物：空气、石油、冰水混合物C . 盐：氯化钠、纯碱、小苏打D . 合成材料：塑料、羊毛、合金19. （5分）如图所示，AI为初中化学中常见的物质已知A为石灰石，D为蓝色沉淀，C和E为只含一种物质的溶液，I为生命之源“”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出）回答下列问题：（1）写出化学式：B_ ， I_ （2）写出合理的C和E反应的任一化学方程式：_ （3）已知H为一定量锌粉和铁粉的混合物，与溶液E充分反应后过滤，向滤渣F中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣F中一定含有_ ， 滤液G中一定含有的金属阳离子是_ 三、 探究题 (共3题；共29分)20. （7分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格） （1）【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中 【学生板演】该反应的化学方程式_（2）【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？ 【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的不合理的猜想是_，理由是_（3）【实验探究】 丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，进行如下三个方案的探究实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，对比标准比色卡，pH7_产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定同时指出中存在两处明显错误，请大家反思同学们经过反思发现了这两处错误：实验操作中的错误是_实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是_21. （7分）如图是实验室制取气体的常用装置 （1）乙炔俗称电石气（化学式为C2H2），是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水实验室常用块状电石（CaC2）与水反应生成氢氧化钙Ca（OH）2和乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈从上图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是_（填序号）；该反应的化学方程式为_ （2）一辆装载电石的货车发生着火，消防官兵到场后为什么不直接用高压水枪灭火，而是呼叫中队调来一辆干粉车过来灭火 22. （15分）碱式碳酸镁是白色粉末，不溶于水，可用于镁盐制备、制药工业等，其组成一般以 xMgCO3yMg（OH）2zH2O 表示某化学兴趣小组同学在老师带领下参观了碱式碳酸镁的生产流 程，并设计实验确定碱式碳酸镁的组成 碱式碳酸镁的制备（图1）（1）操作的名称是_ （2）上述流程中 NH3 被循环使用，流程中生成 NH3的化学方程式为：CaO+H2OCa（OH）2； _（3）判断碱式碳酸镁是否洗涤干净，可向最后的洗出液中滴加 （填字母），观察现象判断 A . 盐酸和氯化钡的混合液B . 硝酸和硝酸银的混合液C . 碳酸钠溶液D . 稀盐酸（4）实验室可用复盐 MgCO3（NH4）2CO3H2O 作原料制备碱式碳酸 镁取一定量原料放入三颈烧瓶中，并将三颈烧瓶放在恒温水浴锅 中加热（如图2所示），加入一定量蒸馏水，开启搅拌器同时加入预定 的氨水，待温度达 40时滴加卤水并继续滴入氨水，一段时间后通 过系列实验操作得到碱式碳酸镁产品实验中搅拌的目的是_，水浴加热的优点是_ （5）测定碱式碳酸镁的组成 【查阅资料】MgCO3 MgO+CO2Mg（OH）2 MgO+H2O【实验设计】（图3）C 中的物质是_（填名称）实验过程中，当关闭 K 后，加热 B 装置，判断碱式碳 酸镁完全分解的方法是：当观察到 C 中_，则其已完全分解D 处常用浓氢氧化钠溶液 而不用饱和石灰水的原因是_（6）【数据分析】 取碱式碳酸镁xMgCO3yMg（OH）2zH2O4.66g，高温煅烧至恒重，得到固体 2.00g，CO21.76g，试通过计算确定该碱式碳酸镁中 x：y 的最简整数比（请写出计算过程）（7）若没有 A 装置，则测定得到的 z 值_（填“偏大”、“偏小”、“无影响”） 四、 计算题 (共2题；共16分)23. （4分）2015年4月6日，福建漳州古雷腾龙芳烃PX项目联合装置区发生爆炸，造成严重污染，PX 是对二甲苯（pxylene）的简写，其结构式如图，分子式为C6H4（CH3）2 ， 它是一种透明液体，不溶于水，具有芳香气味，有毒，蒸汽可以和水蒸气混合形成爆炸性混合物，请根据所学回答如下问题： （1）对二甲苯属于_（填“纯净物”“混合物”“无机物”“有机物”中的两项） （2）对二甲苯中氢元素的质量分数是_（准确至0.1%）， （3）碳、氢原子个数之比是_（最简比） （4）对于该事件，下列说法中，你认为合理的是_（填序号） 附近的居民一定要尽快向下风口转移消防官兵一定要穿戴好防护衣服尽快切断火源和泄漏源严防泄漏物进入水道等，防止污染水源24. （12分）硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用，取一定质量8.5%的过氧化氢溶液倒入烧杯中，加入一定质量15%的硫酸铜溶液，过氧化氢完全分解，有关实验数据如表所示（不考虑气体在水中的溶解）请计算：反应前反应后实验数据烧杯和过氧化氢溶液的质量/g硫酸铜溶液的质量/g烧杯和烧杯中溶液的质量/g603.362.5（1）生成氧气的质量为_g（2）反应后烧杯中溶液溶质的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）（3）生成氧气的质量为_g（4）反应后烧杯中溶液溶质的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共15分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、三、 探究题 (共3题；共29分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、四、 计算题 (共2题；共16分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、