浙教版科学七年级下册第二章第1节感觉世界(第2课时)A卷.doc

浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础训练 (共15题；共41分)1. （2分）吃棒冰时，人感觉冰凉，且舌头有点麻这是由（ ） A . 舌的温度感觉引起的B . 舌的味觉引起的C . 舌的痛觉引起的D . 多种剌激综合作用后产生的感觉引起的2. （2分）味觉感受器叫做（ ） A . 舌B . 舌乳头C . 味蕾D . 舌细胞3. （2分）俗话说“十指连心”，这是因为手指皮肤（ ）A . 比较薄B . 毛细血管丰富C . 分布着多种感受器D . 感觉神经末梢丰富4. （2分）从光线进入角膜到形成听觉形成需经过（ ）。瞳孔 晶状体 视网膜上的感光细胞 玻璃体 大脑皮层的视觉中枢视觉神经A . 角膜B . 角膜C . 角膜D . 角膜5. （2分）公安部门通常利用警犬破案，这是利用了狗 （ ） A . 敏锐的目光B . 敏捷的动作C . 发达的味觉D . 发达的嗅觉6. （2分）医生对一个局部麻醉的病人实施外科手术。切开皮肤时，该病人具备的感觉是 （ ）A . 痛觉存在，触觉消失B . 触觉存在，痛觉消失C . 痛觉和触觉都有D . 痛觉和触觉都无7. （2分）人体内形成嗅觉和味觉的部位分别是（ ）A . 鼻腔和口腔B . 鼻腔和舌C . 鼻腔和味蕾D . 大脑皮层的嗅觉神经中枢和味觉神经中枢8. （2分）人体拥有各种不同的感觉，下列关于人体感觉的说法正确的是（ ） A . “时间长了，腥臭味闻不出来”是因为这时已经不能形成嗅觉B . 麻、辣、酸、甜等味觉，是多种刺激综合后产生的感觉C . 对人体保护意义最大的是触觉D . 皮肤各个部位中，对触觉最敏感的部位是指尖9. （2分）甲乙丙三个容器里依次装有冷水、温水和热水，把左手伸入甲盆，右手伸入丙盆，过一会儿，同时拿出左右手并伸进乙盆，双手的感觉是（ ）A . 两手都感觉温 B . 左手感觉热、右手感觉冷C . 左手感觉冷、右手感觉热D . 两手都感觉冷10. （2分）小江生长发育不良，味觉发生了障碍，他体内最可能是缺少（ ） A . 钙B . 铁C . 锌D . 磷11. （2分）小明感觉不舒服，为初步判断小明是否发烧，妈妈总会触摸他的额头。妈妈用的是（ ）A . 手心B . 手背C . 自己的额头D . 自己的脸颊12. （6分）根据皮肤的结构，回答以下问题。（1）皮肤是人体中最大的_。（2）在炎热的夏季，大量分泌汗液以调节体温的是_。（3）在寒冷的天气，能使汗毛竖起来的是_；（4）能够感受外界的冷、热、触、压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等，它位于_内。（5）当皮肤流血的时候，说明已经伤到_部位，而其中又含有_，因此我们感觉到痛。13. （9分）如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：（1）呼吸系统由_和_组成 （2）图中_（填序号）是呼吸系统的主要器官，它是_的场所 （3）体内进行气体交换的功能单位是_，其外壁由一层_构成，外面缠绕着许多_，有利于与血液进行_ （4）人能嗅到各种气味，是因为_上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞 14. （2分）蚂蚁的通讯是依靠_蚂蚁是利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上，此外蚂蚁也会利用_相互沟通 15. （2分）味觉是舌对_产生的感觉；嗅觉是鼻对_产生的感觉 二、 拔高训练 (共5题；共13分)16. （2分）下列关于痛觉的说法，错误的是 （ ）A . 痛觉使人痛苦，因而对人有害无益B . 皮肤上分布着许多感受痛觉的神经末梢C . 痛觉可以使人及时发现一些外界对人体的伤害和人体内的异常。D . 人体的指甲、头发上没有感受痛觉的神经末梢17. （2分）同学们在家政课上做了一道特色菜-土豆牛柳，大家品尝后觉得色、香、味俱佳，此过程中主要参与的感官有（ ）A . 皮肤、舌、眼睛B . 耳朵、鼻子、皮肤C . 眼睛、鼻子、舌D . 皮肤、耳朵、舌18. （2分）下面哪项不是呼吸道的生理功能（ ） A . 清洁空气B . 湿润空气C . 温暖空气D . 产生嗅觉19. （2分）品酒师都不嗜酒，酒鬼干不了这个职业，这是因为（ ）A . 减少刺激可保持味觉灵敏B . 酒鬼易误事C . 酒鬼太贪吃D . 以上都正确20. （5分）味觉的形成：_接受刺激，产生神经冲动，神经冲动通过神经传到大脑皮层，在大脑皮层形成_、_、_、_四种基本味觉第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础训练 (共15题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、15-2、二、 拔高训练 (共5题；共13分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、