华师大版八上科学单元同步训练卷二十三（水、无机盐在植物体中的代谢）C卷.doc

华师大版八上科学单元同步训练卷二十三（水、无机盐在植物体中的代谢）C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）有关光合作用的正确表述是（ ）A . 所有植物细胞都可以进行光合作用B . 植物只需要水和二氧化碳就能够正常生长发育C . 光合作用主要在叶肉细胞中进行D . 植物只有在太阳光下才能进行光合作用2. （2分）海南岛尖峰岭热带雨林（具有“绿色水库”的美称）常年降雨量大，与其关系最密切的生理作用是（ ）A . 生长作用B . 呼吸作用C . 光合作用D . 蒸腾作用3. （2分）如图是某实验小组探究“根的哪一部位生长最快”实验时的红小豆根尖描线，第二天观察到的m应该是（ ）A . 根冠B . 分生区C . 伸长区D . 成熟区4. （2分）俗话说：“树有多高，根有多深。”树大根深是自然界普遍存在的现象，下列对这种现象的看法有错误的是（ ） A . 植物的根能牢牢把植物固定在土壤中B . 深扎在土壤中的根有利于吸收水分C . 根所获得的有机物来自更深的土壤D . 树大根深，蒸腾作用能力就更强5. （2分）如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验。小金同学取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水。过一段时间后，观察现象。下列有关叙述错误的是（ ）A . 图1中萝卜会变软B . 图2中萝卜洞里的水会变多C . 细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水D . 对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施”6. （2分）在下列结构中，使根不断向土壤深层推进的是（ ）A . 根冠和生长点B . 分生区和伸长区C . 根冠和伸长区D . 伸长区和成熟区7. （2分）为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋，实验结果是，第一次两只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次两蛋都不破。接下来的步骤是（ ）A . 得出“与鸡蛋动静无关的”结论B . 得出“静止的鸡蛋更易破”的结论C . 在B处释放再重复做几次实验D . 分别在A B C处释放再重复做几次实验8. （2分）下列能正确描述水在自然界与植物体之间的循环途径的是（ ）A . 大气植物根系植物叶片大气B . 大气自然降水植物根系植物茎叶大气C . 植物叶片植物根系大气D . 自然降水植物茎叶植物根系大气9. （2分）水稻和小麦等农作物在生长过程中需要含量多的无机盐有（ ） A . 氮、磷、钾B . 氮、铁、硼C . 磷、锌、钾D . 磷、锌、铁10. （2分）要做植物蒸腾作用的实验，下面几种植物中宜选作实验材料的是（ ）A . 天竺葵B . 睡莲C . 仙人掌D . 雪松11. （2分）在观察桃花植株的不同结构时，选取的实验材料不要的是（ ） A . 观察子房雄蕊B . 观察气孔叶表皮C . 观察根毛根尖D . 观察子叶种子12. （2分）如图所示为向日葵在24 小时内的吸收水分和蒸腾作用速率(毫克/时)示意图，据图推断，下列说法正确的是（ ）A . 在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率B . 在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率C . 在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率D . 在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率13. （2分）打针输液是人们生病时常用的一种治疗方法，而今也常应用于果树栽培和树木移植过程中，给植物“打针”输入的液体中主要由哪些物质（ ）有机物 水 无机盐 维生素A . B . C . D . 14. （2分）（2013金华）我市西瓜以品种齐全、味美质优闻名，是很好的消暑佳品在西瓜生长阶段，下列说法正确的是（ ）A . 西瓜籽由受精卵发育而来B . 光合作用始终强于呼吸作用C . 根从土壤中吸收的水主要用于蒸腾作用D . 根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物15. （2分）从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，完成了被子植物的一个生命周期下列叙述错误的是（ ）A . 被子植物的生命周期中，既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化B . 植株生长过程中，从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐C . 植株生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等D . 蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输，也有利于降低叶面温度16. （2分）科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示下列结论与结果不相符的是（ ） A . 钙或硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响B . 适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长C . 钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发D . 硼对花粉粒萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管的生长17. （2分）（2016舟山）很多人都喜欢种植多内植物，多肉植物的茎或叶肥厚，具有较强的贮水能力，在生活习性上也和一般植物有所不同，其气孔白天关闭，夜间开放，以下关于多肉植物说法错误的是（ ） A . 它的细胞由细胞膜、细胞质、细胞核三部分构成B . 气孔白天半闭，可以减弱蒸腾作用C . 保水能力强，有利于在干旱环境中生长D . 夜间气孔开放所吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用18. （2分）水分从土壤溶液中进入植物体，再由植物体返回大自然的途径可以表示为（ ）A . 土壤中的水分植物细胞筛管气孔大自然B . 土壤中的水分植物细胞导管气孔大自然C . 土壤中的水分导管植物细胞气孔大自然D . 土壤中的水分筛管植物细胞气孔大自然19. （2分）下列有关植物根的作用中说法错误的是（ ）A . 固着植物体，使茎能够直立B . 从土壤中吸收水分和无机盐C . 有些根还具有贮藏、繁殖的功能D . 是光合作用的主要器官20. （2分）如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实，已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。下列叙述错误的是（ ）A . 果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管B . 果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断C . 枝条上14四处中，会出现明显肿胀的部位是2处D . 枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断二、 简答题 (共8题；共23分)21. （2分）如图甲，植物所需的水是通常由_（填器官名称）从土壤中吸收。图乙为中国科学家首创的低碳生活新技术，在室温光照下，能将二氧化碳和水转化，同时释放氧气，类似于自然界中植物的_作用。22. （4分）我国东北地区，人们对于马铃薯种植有着极为亲切的描述，“投下几粒马铃薯，多少都会有收成。只要开花，就能到田垄取蛋糊口，解决温饱”。马铃薯的繁殖过程见如图的示意图，请回答下列问题（1）据图可知，利用马铃薯块茎来获得新个体，这样的繁殖方式属于_生殖。（2）马铃薯能开花结果，表明它还可以进行_生殖。（3）马铃薯新生块茎中的有机物，来自叶片的光合作用，通过_（选填“导管”或 者“筛管”）运输到块茎中贮存。 （4）马铃薯能解决温饱，这是因为马铃薯块茎中的有机物与米、面等主食类似，含有大量的淀粉。这些有机物主要在人体消化道的_内被消化吸收，最终为人体生命活动提供能量。 23. （2分）如图分别为一片麦田和收获的麦粒，请回答下列问题。 （1）生长季节，小麦植株吸收的绝大部分水都通过某一生理活动散失掉了，则该生理活动是指_作用。 （2）收获季节，如遇阴雨天气可将小麦堆放起来，并用塑料布遮盖。但一段时间后，发现麦堆内部的温度较高，这是因为小麦在进行_作用。 24. （6分）请你当一回农业技术员，利用所学的生物学知识解决或解答下列在农业生产中遇到的问题： （1）张小明家买了碳酸氢铵、氯化钾、过磷酸钙三种化肥（这三种肥料依次含氮、钾、磷无机盐较多），准备给作物施肥你认为你认为如果想要绿豆早成熟、结果，那么多应施加一些_；他家种植的芹菜茎秆细弱，容易倒伏，应施加一些_A碳酸氢铵 B氯化钾 C过磷酸钙（2）韩小伟家在移栽白菜时，成活率不高，你认为要想提高成活率应带土移栽，这样可以保护_，利于植物的存活 （3）李玲玲家在种植花生之前，在花生地里撒上化肥，你认为这样做是不科学的，应该施用_，这种类型的肥料才适合做基肥 （4）刘豆豆家引进了无土栽培技术，植物可以进行无土栽培的原因是（ ） A . 植物吸收的并不是土壤中的无机盐B . 植物吸收的只是水分和无机盐C . 土壤对植物的生长无作用D . 根只吸收水分和含氮、磷、钾的无机盐25. （3分）小科用玉米幼苗作实验材料，利用如图装置进行探究活动装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯（1）玉米种子中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，营养物质主要储存在玉米种子的_中； （2）若小烧杯中的液体是澄清石灰水，将该装置放在黑暗处，一段时间后，发现澄清石灰水变浑浊，则可以得到结论：_； （3）若要探究温度对玉米幼苗蒸腾作用的影响，可以把小烧杯移去，通过观察_（填现象）判断蒸腾作用的强弱 26. （3分）为研究植物的蒸腾作用，小明做了如图所示的实验：取长势及叶片数量相同的3条枝条，分别编号A、B、C。将B枝条每片叶子的下表皮涂上凡士林，将C枝条每片叶子的上、下表皮都涂上凡士林（凡士林能封闭气孔，阻止植物与外界之间的H2O、O2、CO2等气体的交换），A枝条不作处理。将3条枝条分别置于装有等量清水的3个锥形瓶中，并分别加入等量的油形成油层。将3个锥形瓶分别放置于三个大小相同的钟罩内，钟罩内壁贴足量、等质量的硅胶干燥胶片，用以完全吸收钟罩内空气中的水蒸气。将三个装置置于阳光下相同时间后，分别称量锥形瓶中水的质量和硅胶干燥胶片的质量。（1）小明研究的问题是植物蒸腾作用速率与_的关系。 （2）小明通过实验测得数据如下表：实验装置实验前质量/克实验后质量/克ABCABC锥形瓶中的水aaaa1a2a硅胶胶片mm1m2m若要证明植物A吸收的水分有99%用于蒸腾作用，则_100%=99%。（用表格中字母表示）（3）此实验在控制无关变量上还存在缺陷，请写出一条没有控制相同的无关变量。_27. （2分）在研究植物的根吸水部位的实验中（如图所示），A中幼苗所有根的前端剪去35毫米，并在切口处涂上石蜡；B中的幼苗不做处理。将两株幼苗分别放在土壤浸出液中培养。一段时间后可以观察到_（填“A”、“B”）中的植株因缺少水分先出现萎蔫现象，从而证明_是植物根吸水的主要部位。28. （1分）栽植好的小树苗，不要用手去摇晃它。这是因为_。三、 实验探究题 (共3题；共16分)29. （8分）小宇为探究茎的输导作用，做了如下实验：取两个带有几片叶的桑树枝条甲和乙，将甲剥掉树皮，乙不作任何处理，分别把下端插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中，放到温暖的阳光下，当看到叶脉有点发红时，他将枝条进行横切和纵切，用放大镜和显微镜分别观察，如图所示，请分析回答：（1）该实验的目的是探究_ 。（2）枝条带有叶片的作用是_ 。（3）用放大镜观察，看到被染红的部位是_ 。（4）用显微镜观察，看到被染红的结构是_ 。（5）甲枝条和乙枝条的实验现象_ 。（6）通过实验发现，无论是枝条的横切面还是枝条的纵切面都是只有_ 被染成红色，在茎和木质部中，只有_ 是上下相通的：这个实验说明根吸收的水分和无机盐是通过_ 运输的。30. （3分）如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。（1）该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置的密封性良好的依据是_。（2）人们大多数用阔叶的法国梧桐而不是松树的枝叶进行实验，原因是_。（3）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙。那么图中的A是植物茎中哪一部分结构？_。31. （5分）（2014杭州）课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验，如右图所示。（1）为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在_的环境中为佳。A高温干燥 B高温潮湿 C低温干燥 D低温潮湿（2）在水槽的水银面上有一层水，水起的作用是_。（3）有同学认为这个实验中水银柱的上升现象，还受植物其他生理活动的影响。你认为植物还有什么生理活动也可能导致出现水银柱上升？_。如要排除该因素的影响，实验要在什么条件下进行？_（4）如果实验中玻璃管足够长，则影响水银柱最终能上升的高度，除了植物的蒸腾作用以外，还主要与外界环境中什么因素有关？_第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 简答题 (共8题；共23分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、28-1、三、 实验探究题 (共3题；共16分)29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、