沪科版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷(34).doc

沪科版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷(34)一、 单选题 (共12题；共12分)1. （1分）下列估测的物理量中，基本符合实际情况的是（ ） A . 课桌的高度为1.5mB . 人体感到舒适的温度是40C . 成人正常的步行速度为1m/sD . 一支钢笔的质量为0.5kg2. （1分）下列叙述中哪些是不属于机械运动的例子（ ）A . 地面上滚动的球B . 五四运动C . 空中飞行的小鸟D . 水中游动的鱼3. （1分）如图中关于声现象的描述，正确的是（ ）A . 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同B . 导游常利用扩音器进行讲解，扩音器的作用是提高声音的音调C . “倒车雷达”是利用次声波传递信息D . 发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动4. （1分）下列四幅图表述正确的是（ ） 甲 乙 丙 丁 A . 图甲中停表的时间是248sB . 图乙中圆的直径是1.6cmC . 图丙中八年级物理课本宽度约为0.8dmD . 图丁中人正常步行速度约为18km/h5. （1分）2017 年 4 月 27 日，我国的天舟一号货运飞船与天宫二号 空间实验室成功对接，首次完 成推进剂在轨补加试验，实 现了空间推进领域的一次重大技术跨越。如图是它们成功 对接时的情形，此时若认为天宫二号是静止的，则所选的参照物是（ ）A . 太阳B . 月亮C . 地球D . 天舟一号6. （1分）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的 s - t 图象如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 2 4 s 内乙做匀速直线运动B . 4s 时甲、乙两物体的速度相等C . 0 4 s 内乙的平均速度为2m / sD . 3s 时甲在乙的前方7. （1分）把正在熔化的冰拿到0的房间里，下列说法中正确的是 （ ）A . 冰继续熔化，在熔化过程中温度保持不变B . 冰不再熔化，因为冰不能从周围吸热C . 因为冰熔化时，温度高于0，所以冰不再继续熔化D . 因为冰熔化时，温度低于0，所以冰将继续熔化8. （1分）医生用听诊器是因为（ ） A . 听诊器能使振动的振幅增大,响度增大B . 听诊器能改变发声体的频率,使音调变高C . 听诊器能减小声音发散，传入人耳的声音响度更大些D . 听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度变大9. （1分）下列说法中正确的是（ ） A . 深秋的早晨，枯草上的霜是水蒸汽遇冷凝华形成的B . 夏天，我们看到的冰糕冒“白气”是一种汽化现象C . 高压锅是利用液体沸点随液面上方气体压强的增大而降低，使食物容易被煮熟D . 电冰箱是利用制冷物质迅速熔化吸热，使电冰箱内温度降低10. （1分）生活中热现象随处可见，下列说法中正确的是（ ） A . 暮春时节，风摇花落四处飘洒，是分子无规则运动的结果B . 冬天，室内窗玻璃上出现的冰花是凝华现象C . 夏日中午在海边光脚行走觉得沙子发烫而海水很凉，是因为沙子的比热容大D . 固体在熔化成液体的过程中，温度不变时内能也不变11. （1分）下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是（ ） A . “喂，我听不到，你的声音再高一些”B . “你的声音很高，我听得很清楚”C . “请勿高声喧哗”D . “这音太高，我唱不上去”12. （1分）星期天小明在家烧水煮饺子.当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量太少，于是小明又往锅里迅速加了一大碗水，用同样大的火直至将水再次烧开.下面四幅图像中，最能大致反应整个烧水过程中水的温度随时间变化的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共6题；共9分)13. （1分）某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在3s内振动了900次，频率是_Hz，人类_听到该频率的声音（填“能”或“不能”）。 14. （1分）一架飞机作匀速直线运动，在5秒内飞行了1000米，求它的速度是_米/秒，合_千米/小时。 15. （4分）阅读短文，回答问题 致冷设备的工作原理常用的致冷设备主要由压气机、冷凝器、蒸发器和节流阀四个基本部件组成（如图所示）。它们之间用管道依次连接，形成一个密闭的系统，制冷剂在系统中不断地循环流动，发生状态变化，与外界进行热量交换。其中的制冷剂是容易由气态变成液态和由液态变成气态的物质，常用的有氨及氟氯烷等压气机反复加压，把气态氨压入冷凝器的管里遇冷变成了液体冷凝器管里的液态氨再通过节流阀缓慢地进入蒸发器的管里迅速汽化，在汽化中从管外的食盐水里吸取热量，使食盐水的温度降低生成的氨气又被压气机抽走，压入冷凝器，这样氨可以循环使用温度降低后的食盐水可作为致冷剂用来制冰，冷却食品或降低夏季房间里的气温（1）氨在冷凝管发生的物态变化是 _ 。 （2）致冷设备起致冷作用的部分是_。 （3）在致冷设备中，氨和食盐水的特性分别是（_） A . 沸点低 凝固点低B . 沸点高 凝固点低C . 凝固点高 沸点低D . 凝固点高 沸点高（4）水在冷凝器中的作用是 （_） A . 保暖B . 降温C . 洗涤D . 保湿（5）下图中能正确表示致冷工作原理的是（_） 16. （1分）重庆高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以_为参照物测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s，其平均速度为_km/h根据该路段限速100km/h的规定，该车驾驶员受到了相应处罚 17. （1分）用水壶烧水，当水烧开时，在壶嘴附近会出现上升的“白气”，这些“白气”是_形成的；当“白气”上升到一定程度时就不见了，这是由于_. 18. （1分）如图是某物质由固态变为液态过程温度随时间变化的图像，由图可判断该物质一定是_（选填“晶体”或“非晶体”）。在t2时刻该物质的内能_在t3时刻的内能。该物质在t4时刻的分子动能_在t1时刻的分子动能。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 三、 计算题 (共3题；共6分)19. （2分）如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象根据图象特征可判断该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）；加热到第10min时，该物质的状态为_（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）20. （2分）一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m，书店到学校的路程为3600m；当他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后二人一起又经过了12min到达学校。求： （1）骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？ （2）这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大？ 21. （2分）我国的向阳红科学考察船在一次海洋探测中，从海面发射超声波，经8s海面接收系统才接收到了由海底反射回来的超声波设海水中的平均声速是1500m/s，求此处海水的深度 四、 作图题 (共1题；共1分)22. （1分）室内温度为20，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，画出能正确反映温度计示数随时间的变化情况的大致图象。 五、 实验探究题 (共4题；共13分)23. （2分） （1）图1中物体的长度为_mm；图2中物体的质量是_kg；图3中温度计的示数为_ （2）如图4所示是测量一金属块的密度；用弹簧秤测出金属块在空气中的拉力为1.5N；将金属块全部浸入水中，记下弹簧秤的示数_N：则此金属块的体积是_m3 ， 金属块的密度是_kg/m3（ g取10N/kg 水1.0103/m3 ） 24. （4分）小明在“测小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处是电子表的显示（数字分别表示“时：分；秒”），则 （1）该实验是根据公式_进行测量的； （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（填“大”或“小”）； （3）请根据图中所给的信息回答： AB=_cm，TBC=_s， AC= _m/s.（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度 AC偏_（填“大”或“小”）； 25. （2分）如图是探宄声现象时常用的装置: （1）敲击音叉发生的现象如图,该现象说明_； （2）乒乓球在实验中起什么作用：_，这种方法在物理中称为_； （3）加大力度敲音叉,你观察到的现象是_，此现象表明响度与_有关，此装置能否探究音调与什么因素有关?_(选填“能”或“否”),原因是_. 26. （5分）小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验 （1）实验时，将热水倒入烧杯中而不是直接用冷水做实验，这样做的目的是_加热后，每隔1分钟记录一次水温，图乙为小明根据实验数据作出的水温随时间变化图象，由图象知水的沸点为_ （2）小华平常在家中烧开水时，常常是听到水发出响声，就认为水烧开了，通过实验，她知道这种做法是错误的，判断水是否烧开应根据_的现象 （3）实验结束，她应先_(取走温度计/吹灭酒精灯/移走并熄灭酒精灯) （4）若实验中将烧杯中的水倒掉一些，请在乙图上画出温度随时间变化的大致图象 （5）在标准大气压下，酒精的沸点为78.5.利用沸腾知识，要从甘蔗酒中分离酒精，加热甘蔗酒时控制的适宜温度可为_ (填序号)(2分) A . 60B . 80C . 100第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共12题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共6题；共9分)13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、17-1、18-1、三、 计算题 (共3题；共6分)19-1、20-1、20-2、21-1、四、 作图题 (共1题；共1分)22-1、五、 实验探究题 (共4题；共13分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、