粤教版2019-2020学年九年级化学中考二模考试试卷B卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级化学中考二模考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择填充题 (共15题；共30分)1. （2分）下列说法中，错误的是（ ） A . 为了维护人类生存的环境，应彻底消除温室效应B . 能产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有臭氧、甲烷等C . “低碳”生活指的是人们在生活中应努力减少二氧化碳的排放D . 使用太阳能、风能等清洁能源是控制二氧化碳排放的有效措施之一2. （2分）2017年9月，巴厘岛阿贡火山重新进入活跃期，到11月26日喷出浓烟高达6000米。下列火山喷发过程中产生的现象中发生化学变化的是（ ） A . 灰烟飘散B . 树林焚烧C . 水汽蒸发D . 岩浆凝固3. （2分）下列属于纯净物的是（ ） A . 纯净的空气B . 豆浆C . 小苏打D . 食醋4. （2分）某同学想用实验证明CuSO4溶液显蓝色是由Cu2+造成的，下列实验无意义的是（ ） A . 将CuSO4溶液加水稀释B . 观察Cu（NO3）2溶液C . 观察Na2SO4D . 向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液5. （2分）下列有关营养成分与人体健康关系的叙述中，不正确的是（ ） A . 缺少铁元素会患贫血症B . 缺钙元素会导致骨质疏松C . 缺碘元素会使儿童发育停滞，严重的会导致侏儒症D . 微量元素在人体内的含量虽少，但会影响身体健康6. （2分）氨基钠（NaNH2）是合成维生素A的原料，工业上将钠于97 100 熔融，向反应容器中缓慢通入无水的液氨（NH3），再加热至350 360 生成氨基钠和氢气。下列说法中不正确的是（ ）A . 单质钠的化合价为0价B . 钠的熔点比铁的熔点低C . 维生素A是由Na、N、H元素组成的D . 化学反应属于置换反应7. （2分）以下实验基本操作正确的是（ ） A . 用滴管滴液B . 加热液体C . 向试管加固体D . 熄灭酒精灯8. （2分）右图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是（ ）A . 镁原子结构图中X=8B . 氯元素的原子序数为17C . 镁是金属元素、氯是非金属元素D . 镁和氯组成化合物的化学式为MgCl9. （2分）下列不属于化学研究对象的是（ ） A . 水的浮力B . 水的性质C . 水的分子结构D . 水的元素组成10. （2分）下列区分不同物质的方法中错误的是（ ）A . 用水区分硝酸铵、食盐、氢氧化钠三种固体B . 用灼烧的方法可以区别羊毛、棉线、涤纶C . 用酚酞溶液区分氢氧化钠溶液、稀盐酸、生理盐水D . 用二氧化锰可以区别水和双氧水11. （2分）室温下，将5.6g氧化钙投入到94.4g水中，充分搅拌，静置一段时问后恢复列原来的温度(不计水份蒸发)，参考右图，下列关于所得溶液的叙述中正确的是（ ）A . 溶质的质最是7 .4gB . 溶液的质量是100gC . 溶液为不饱和溶液D . 溶质的质量分数小于5.612. （2分）下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A鉴别Cu和Fe3O4观察颜色B除去CO2中少量的CO点燃C鉴别H2O 和H2O2溶液分别取少量液体于试管中，加入MnO2D除去Cu粉中少量的Fe粉用磁铁吸引A . AB . BC . CD . D13. （2分）为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是（ ） 选项物质操作方法ANaCl溶液（CuCl2）加入过量的NaOH溶液，过滤BKCl（MnO2）加水溶解、过滤、洗涤、干燥CCaO（CaCO3）高温煅烧至固体质量不再减小DCO2（HCl）先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸A . AB . BC . CD . D14. （2分）向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法错误的是（ ）A . a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红B . bc段(不含b点)反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaClC . 整个变化过程中氯离子数目没有改变D . d点溶液中含有两种溶质15. （2分）如图表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子下列说法正确的是（ ）A . 此反应有单质生成B . 该反应属于分解反应C . 可表示2H2+O22H2O的反应D . 可表示CO2+C2CO的反应二、 信息分析题 (共1题；共8分)16. （8分）根据要求回答下列问题。 （1）用化学用语表示:两个亚铁离子_； 汽水中的酸_；（2）“舌尖上的化学”。以下是厨房中一些实物图。上述物质中_富含蛋白质。碘盐中的“碘”是指_（选填“元素”、“原子”或“单质”）。食用碘盐是为了预防_疾病。（填字母）a贫血b.甲状腺肿大c.夜盲症净水机所标物质中属于有机合成材料的是_，净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质，是因为活性炭具有_作用，生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_。三、 探究题 (共2题；共16分)17. （9分）根据下列实验示意图回答问题：（1）A实验装置中，试剂瓶底部先装些水的目的是_ （2）B实验装置中错误的是_；该反应的化学方程式是_ （3）C实验装置中有一明显的操作错误，应改正为：_；如果在此错误操作下，称出的氯化钠的质量应该为_g （4）现需要配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，除要进行C装置的操作，称量出_g的氯化钠，还需要用_（填仪器名称）量取_ml的水然后放入_（填仪器名称）进行溶解 18. （7分）某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质，并作了延伸探究 探究一：甲同学设计了如下实验方案，请你帮助完成实验报告方案（1）（2）（3）实验操作现象_。澄清石灰水变浑浊红色褪为无色结论或解释氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是_。氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应【提出问题】实验方案（3）褪色后溶液中的溶质是什么？【查阅资料】CaCl2溶液呈中性【作出猜想】乙同学从反应情况分析，溶液中除含少量酚酞外，溶质可能有以下三种情况：CaCl2；CaCl2和HCl；CaCl2和Ca（OH）2【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出：猜想肯定不合理，其理由是_。探究二：丁同学为进一步验证乙同学的猜想，设计实验如下：将实验方案（3）褪色后溶液倒入烧杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量，边滴边振荡实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系，如图所示写出实验过程中的现象_、_乙同学的猜想中，_（填序号）合理学习小组结合图象，分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化下列说法正确的是_（填序号）A溶液质量逐渐增大 B氯化钠质量逐渐增大，V2后不变C氯化钙的质量先增大后减小D溶液的pH一直在增大四、 简答题 (共1题；共6分)19. （6分）（2017江西）“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车，由于符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱（1）“低碳出行”中“低碳”指的是较低的_气体排放； （2）右图所示自行车中的材料属于金属材料的是_（选填一个序号，下同），属于有机合成材料的是_； （3）采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便，承重强度高钛原子的结构示意图为 ，其中x=_； （4）采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎而普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因_； （5）扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸PVC化学式（C2H3Cl）n中碳元素和氢元素的质量比为_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择填充题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 信息分析题 (共1题；共8分)16-1、16-2、三、 探究题 (共2题；共16分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、四、 简答题 (共1题；共6分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、