九年级下学期科学月考检测卷（一模）A卷.doc

九年级下学期科学月考检测卷（一模）A卷一、 单项选择题（总20小题，每小题3分，共60分） (共20题；共60分)1. （3分）科学家计划用质子数为20的钙离子,轰击核电荷数为98的元素靶,使两元素的原子核合并在一起,合成核电荷数为118的新元素,对此理解错误的是（ ） A . 变化过程中元素种类发生了改变B . 新元素的原子序数为118C . 新元素的原子核外电子数为118D . 新元素的相对原子质量为1182. （3分）下列化合物中氯元素的化合价为+5的是（ ）A . HClO4 B . KClO3C . HClO D . KCl3. （3分）蝗虫的发育不需要经过的时期是（ ） A . 成虫B . 蛹C . 卵D . 幼虫4. （3分）下列示意图中，如果s表示生产者，a表示消费者，e表示分解者，v表示环境，则能正确表示生态系统物质循环的是（ ） A . B . C . D . 5. （3分）下列现象中，不能证明空气中含有水蒸气的是（ ） A . 打开浓盐酸试剂瓶，瓶口见到大量白雾B . 夏天刚从冰箱取出的冰棍附近出现“白气”C . 氢氧化钠固体露置在空气中易潮解D . 舞台上撒干冰，出现云雾腾腾的效果6. （3分）为了观察一朵花的子房里的胚珠，应采用下列哪种方法（ ） A . 用刀片橫向剖开子房，用显微镜观察B . 用刀片横向剖开子房，用放大镜观察C . 用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察D . 用手将子房掰开，再观察里面的胚珠7. （3分）下列各项中，属于非特异性免疫的是（ ） 皮肤的保护作用吞噬细胞的吞噬作用接种疫苗溶菌酶的杀菌作用淋巴细胞产生抗体A . B . C . D . 8. （3分）某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中，错误的是（ ） 装置小麦种子数实验条件实验结果50粒潮湿40粒萌发50粒干燥250粒萌发50粒完全浸没在水中250粒萌发50粒潮湿2548粒萌发A . 与对照，说明温度是影响种子萌发的条件B . 与对照，说明水分是影响种子萌发的条件C . 中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件D . 中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件9. （3分）登楼梯比赛时，某同学从底楼匀速登上五楼，共用了12 s，该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于 （ ） A . 500 WB . 100 WC . 50 WD . 10 W10. （3分）下列实验操作不规范、不符合要求的是（ ） A . 验证燃烧条件 B . 验证氧气体积分数 C . 排水收集气体 D . 过滤操作 11. （3分）如图是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法正确的是（ ） A . 电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为S极B . 小锤击打铃碗时，蹄形电磁铁仍具有磁性C . 小锤击打铃碗时，弹性片发生弹性形变，具有弹性势能D . 如果改变通过电磁铁的电流方向，电铃就不会响12. （3分）如图所示，当右端挂5N的物体A时，物体B在水平桌面上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加的力为（ ）A . 水平向左，5NB . 水平向右，5NC . 水平向左，10ND . 水平向右，10N13. （3分）下列关于溶液的说法，正确的是（ ） A . 饱和石灰水一定是浓溶液B . 无色的液体一定是溶液C . 溶液一定是均一、稳定的D . 溶液一定是固体溶于水形成的14. （3分）如图所示，小妍把铁球拉近刚好贴着自己的鼻子，松开手后，头保持不动，铁球由 a 点沿弧线 abc 运动到 c 点，然后从 c 点往回舞动，则下列说法正确的是（ ） A . 铁球位于 c 点时受到平衡力的作用B . 铁球位于 b 点时势能最大C . 铁球摆回时不可能碰伤鼻子D . 改用铜球会碰伤鼻子15. （3分）小明同学骑着自行车在水平路面上行驶，下列分析正确的是（ ） A . 自行车加速前进时，它的惯性变大B . 自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力C . 停止蹬车，车的速度会减小，此过程中车受到非平衡力的作用D . 如果自行车在行驶中所受到的力全部消失，那么车会慢慢停下来16. （3分）如图为测量空气中氧气含量的实验装置。在实验过程中的描述正确的是（ ）A . 实验所用红磷的量要尽量少B . 用酒精灯点燃红磷，为安全起见可慢慢将燃烧匙伸入集气瓶中C . 红磷燃烧一段时间，熄灭后立刻松开止水夹D . 正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比为1:417. （3分）如图可乐瓶内装满水，倒放在水槽中，再用钻子在瓶底钻个小孔，此时瓶内的水将（ ） A . 从小孔喷出B . 先从小孔喷出一点再下降C . 水面下降至瓶外水面齐平D . 不喷出也不下降18. （3分）小明用焦距为10厘米的凸透镜做成像规律实验，记录了光屏上成清晰像时的四组数据(如表)，其中明显错误的一组是（ ） 级别甲乙丙丁物距(厘米)10152030像距(厘米)40302015A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁19. （3分）下列金属单质不能与稀盐酸反应放出氢气的是（ ） A . CuB . ZnC . MgD . Fe20. （3分）小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的（ ） 洋葱表皮细胞中央有较大的液泡 口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成洋葱表皮细胞中有叶绿体 视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的视野中光线过强时应调节反光镜和光圈要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A . B . C . D . 二、 填空题（共 26分） (共6题；共26分)21. （4分）为研究用基因重组方法所生产的干扰素对癌症的治疗效果，有人计划进行如下的实验：第一步：从癌症患者身上取得癌细胞，并培养此种细胞。第二步：给培养中的癌细胞添加干扰素。第三步：观察干扰素是否对癌细胞的生长带来变化。上述的实验计划存在着一些不足。下列可供选择的改进方法中你认为正确的是_，理由是_。 观察在培养时没有添加干扰素的癌细胞生长情况 直接给癌症患者注射干扰素，进行临床实验把不同质量分数的干扰素添加给培养中的癌细胞22. （4.0分）某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示.请回答: （1）图中是_。 （2）生态系统通过食物链和食物网进行着_和能量流动。该生态系统中,兔子的生命活动所需的能量归根到底来源于_。 23. （4分）有一固体混合物,可能由CuSO4、CaCO3、Na2CO3、BaCl2、NaCl中的一种或几种组成。为确定其成分，做如下实验：将固体混合物溶于水，搅拌后得无色溶液，在此溶液中滴入盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，由此推断:混合物中一定有_；肯定没有_；不能肯定的有_。 24. （4分）下列是科学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题： （1）如图 A 所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要_； （2）如图 B 所示，用完酒精灯后，必须用_盖灭。 （3）如图 C 所示，用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的_； （4）如图 D 所示，如果试管不干净时，需要_，然后倒放在试管架上晾干。 25. （6分）声音以_的形式传播，声音靠_来传播，而且声音在固体、液体和气体中的传播快慢_(填“相同”或“不同”)，声音在空气中(15 )的传播速度约为_。 26. （4分）甲、乙两同学在平直的路面上同向行进,他们运动的s-t图像如图所示，由此可判断_同学运动较快，图中的a点表示_。 三、 实验探究题(共42分) (共6题；共42分)27. （8分）为了探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”，某科学家兴趣小组做了以下实验：步骤1：选取体积大小相近，薯皮未损伤、其他状况相同的马铃薯，分为16等份，每4份为一组，分别均匀喷洒等质量的不同溶质质量分数丁香提取液和清水（如表），放在阴凉通风处迅速晾干组别1234试剂0.0025%的丁香提取液0.0050%的丁香提取液0.0075%的丁香提取液清水样品份数4444步骤2：把经过预处理的马铃薯用网袋装好后，放在温度为12，湿度为50%的恒温恒湿培养箱中储藏180天，储藏期间每隔45天各取出一组样品测定其呼吸作用强度，并绘图（呼吸作用强度表示每千克马铃薯每小时减少的质量为多少毫克）（1）设置清水组的作用是_；（2）设置清水组的作用是_；（3）该实验得出的结论是_（4）该实验得出的结论是_28. （6分）科学课后，同学们对粉笔的组成产生了兴趣，为此他们进行了如下探究。 【查阅资料】现今的粉笔品种多样，成分不一，有的主要含碳酸钙，有的主要含硫酸钙，有的还含有少量氧化钙。【提出猜想】粉笔中可能含有碳酸钙、硫酸钙和少量氧化钙。【验证猜想】探究步骤实验操作获取证据方式实验现象将半截白粉笔碾成粉末状，放入装有水的烧杯中用手触摸烧杯未感到明显的温度变化用眼睛观察有大量白色不溶物将半截白粉笔放入装有稀盐酸的烧杯中用眼睛观察粉笔断面小孔处产生用小气泡，一会儿消失将半截白粉笔磷成粉末状，放入装有稀盐酸的烧杯中用眼睛观察无气泡出现取步骤烧杯中的上层清液，滴加硝酸钡，再加稀硝酸用眼睛观察出现白色沉淀，且沉淀不溶解【反思和评价】（1）小科认为步骤中感知温度变化的方式不合理，你认为比较精确的获取证据方式是_.改进获取证据方式后，重新实验，发现仍无明显温度变化，这能否证明该白粉笔中不含氧化钙?你的理由是_（2）小敏认为步骤中的现象能证明该白粉笔中不含碳酸钙，小科产生疑间，为什么半截粉笔断面小孔处会产生细小气泡?你的解释是_（3）步骤证明该白粉笔中肯定含有的物质是_（填化学式）。 29. （8.0分）为探究山核桃外果皮提取物是否有防护辐射损伤的作用，某研究小组设计如下实验。 【实验材料及试剂】生长发育状态相似的健康的未接受过辐射的小鼠5只、生理盐水、注射器、不同浓度（15mg/mL、9mg/mL、3mg/mL)的山核桃外果皮提取液、SOD活性测定仪器（注：实验动物血液中超氧化物歧化酶简称SOD，其活性可作为确定防护辐射损伤作用效果的标志）。【实验方案】 将5只小鼠分成5组，分别标记为甲、乙、丙、丁、戊.甲、乙、丙三组每天分别注射15mg/mL、9mg/mL、3mg/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10mL，丁、戊两组每天分别注射 。5组小鼠在相同的适宜条件下培育15天后，甲、乙、丙、丁4组小鼠分别用相同剂量的y射线辐射处理，戊组 。辐射后第5天，提取各组实验动物的血液，分别用SOD活性测定仪测定各组实验动物血液中SOD的活性，记录、统计分析各组实验数据。请根据实验方案回答下列问题：（1）完善上述实验步骤中空格内的有关内容_；_。（2）预期的实验结果与结论： 若甲、乙、丙三组SOD的活性为甲乙丙，且明显高于丁组，与戊组接近，说明山核桃外果皮提取液具有防护辐射损伤的作用，且浓度越大效果越好。若_，说明山核桃外果皮提取液不具有防护辐射损伤的作用。（3）请指出该实验设计的一处明显不足：_。 30. （6分）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6 V，小灯泡额定电压为2.5 V(灯丝电阻约为12 )。 （1）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用_。 A . “10 0.5 A”的滑动变阻器 B . “20 0.5 A”的滑动变阻器（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。 （3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是：_。 （4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_端移动(选填“A”或“B”)。 （5）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示。分析图像可知：额定功率为_W。 31. （6分）小明在做探究光的折射规律的实验时，他让光从玻璃中斜射入空气中，光在分界面上同时发生反射和折射现象。当增大入射角到某一值时，发生了折射光消失而反射光却变得更亮的情况，通过查阅资料，小明得知这是光的全反射现象。小明还查到光从玻璃射向空气时的一些数据，如表所示： 入射角i0303939304050折射角r051798290反射的能量4.7%6.8%36%47%100%100%（1）当入射角i_时，发生光的全反射现象。图象中的图线_（选填“a”或“b”）反映了上述实验中的两角关系。 （2）如果光从空气射向玻璃，则反射的能量_（选填“可能”或“不可能”）达到100%。 32. （8分）生物体内的许多化学反应都是在酶的催化作用下进行的，因此研究酶的催化作用具有重要的意义。以下是探究酶的特性的实验步骤： 步骤操作试管甲乙1注入1的淀粉溶液2毫升2毫升2注入新鲜稀释的唾液2毫升2毫升3在设定温度下保温5分钟37604滴加碘液1滴1滴（1）本实验研究的是_对唾液淀粉酶催化活性的影响。 （2）实验时有同学把2、3步骤换一下，发现甲、乙现象对比更明显，原因是_。 四、 解答题（本大题共33分） (共5题；共32分)33. （6分）小明的妈妈为了改善早餐的营养，买了一台全自动豆浆机，如图甲所示图乙所示是豆浆机的主要结构：中间部位是一个带动刀头的电动机，用来将原料进行粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热管，负责对液体加热煮沸下表是这个豆浆机的主要技术参数；图丙所示是豆浆机正常工作做一次豆浆的部分过程中电热管和电动机交替工作的“Pt”图象型号SYL624额定电压220V额定频率50Hz电机功率120W加热功率1210W容量1000mL请解答下列问题：（1）豆浆机正常工作时的最大电流是多大？（2）豆浆机正常工作做一次豆浆，消耗的电能是多少？（3）在一次豆浆机工作的时候，小明将家里的其它用电器都关闭，他观察到豆浆机的电热管工作时，家里标有“1200r/kWh”字样的电能表转盘在1min内转过了22转此时电路的实际功率是多大？34. （8.0分）有一质量为4450克的铜块，分别把它放在水银和煤油中。求该铜块静止时受到的浮力各为多少？（已知铜= 8.9103千克/米3,水银=13.6103千克/米3,煤油=0.8103千克米3） 35. （5.0分）许多居民楼墙外用铁三角架安放空调外机，为了使铁架更为牢固、安全，请在如图所示的A、B两个安装位置选择一个，并在所选的图中画出外机的重力示意图36. （6分）氯化钠俗名食盐是工业生产和生活的一种重要原料，也是实验室里常见的一种药品。下表是20时，氯化钠溶解于水的实验数据，回答下列问题; 实验序号水的质量（g）加入氯化钠的质量（g）溶液的质量（g）102121031310413.6105m（1）表中m=_； （2）计算第3次实验得到的氯化钠溶液的溶质质量分数。（写出过程） （3）20时，实验室把100克溶质质量分数为20的氯化钠溶液释成5的氯化钠溶液，需加水多少毫升？（写出过程） 37. （7.0分）将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如下左图所示)，以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。 （1）若土豆片为 4 片时，每隔 5 分钟收集一次数据，根据数据绘制出如上右曲线图。20 分钟后，气体量不再增加的原因是_。 （2）若土豆片为 8 片时，和上述实验所得的曲线(实线)相比，实验结果的曲线最可能是下列_图中 的虚线。如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的方法是_。 （3）取用 65ml 质量分数为 10%H2O2 溶液制取氧气（2H2O2 2H2O + O2），得氧气 3.2g，请问这 65ml 质量分数为 10%H2O2 溶液密度为多少 g/ml？（计算结果精确到 0.01） 第 21 页 共 21 页参考答案一、 单项选择题（总20小题，每小题3分，共60分） (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（共 26分） (共6题；共26分)21-1、22-1、22-2、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、26-1、三、 实验探究题(共42分) (共6题；共42分)27-1、答案：略27-2、答案：略27-3、答案：略27-4、答案：略28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、31-1、31-2、32-1、32-2、四、 解答题（本大题共33分） (共5题；共32分)33-1、33-2、33-3、34-1、35-1、36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、37-3、