浙教版科学七年级下学期 第三单元 运动和力 单元试卷C卷.doc

浙教版科学七年级下学期 第三单元 运动和力 单元试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共15分)1. （1分）重力对人类非常重要，如果重力消失，那么下列哪种现象是不会发生的（ ）A . 茶杯里的水倒不进嘴里B . 运动员举杠铃不必用力C . 人与地面成任何倾角都不会摔倒D . 用弹簧秤测拉力，其读数为02. （1分）下图中，属于减小压强的事例是（ ） A . 注射器针很尖 B . 刀口很薄 C . 书包带很宽 D . 压路机碾子质量很大 3. （1分）下列计算质量为5千克的物体所受重力的运算过程正确的是（ ） A . Gmg59.8牛/千克49牛B . Gmg5千克9.8牛/千克49牛C . Gmg5千克9.849牛D . Gmg5千克9.8牛49牛4. （1分）如图，站在运行中的自动扶梯上的顾客，常觉得自己是静止的，他选择的参照物是（ ）A . 地面B . 扶梯C . 墙壁D . 天花板5. （1分）如图所示,共享单车是节能环保的交通工具。关于小秦骑共享单车上学的情形,下列说法正确的是（ ） A . 小秦骑行的速度最大可以达到50 m/sB . 小秦骑车匀速转弯时,运动状态没有发生改变C . 小秦在骑行过程中,相对于路旁的建筑物是运动的D . 小秦在上坡前用力蹬几下,是为了增大惯性便于上坡6. （1分）下列由学校生活联想到的物理知识中，错误的是（ ）A . 做操时排直队伍，利用了光沿直线传播原理B . 电风扇转动，利用了电磁感应原理C . 用力踢球，脚感到痛，是因为物体间力的作用是相互的D . 湿衣服放在通风处干得快，是通过加快表面上的空气流速来加快蒸发的7. （1分）小明同学骑着自行车在水平路面上行驶，下列分析正确的是（ ） A . 自行车加速前进时，它的惯性变大B . 自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力C . 停止蹬车，车的速度会减小，此过程中车受到非平衡力的作用D . 如果自行车在行驶中所受到的力全部消失，那么车会慢慢停下来8. （1分）第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是（ ） A . 伽利略B . 奥斯特C . 安培D . 阿基米德9. （1分）在国际单位制中，热量的单位是（ ）A . 焦（J）B . 帕（Pa）C . 米/秒（m/s）D . 瓦 （W）10. （1分）俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉。对此现象，下列说法正确的是（ ） A . 西瓜的密度比李子的密度大B . 西瓜漂浮时所受浮力大于重力C . 李子下沉过程中所受水的压强不变D . 李子浸没后，下沉过程所受浮力大小不变11. （1分）如图，质量为 10 千克的物体在水平力的作用下，静止在竖直的墙上，当力 F 逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这个过程中，摩擦力 f 与时间 t 的关系可能符合下列图线中的（ ） A . B . C . D . 12. （1分）如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上而（两物体表面绝对光滑），在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计。下列判断正确的是（ ） A . 水平拉力F大于木块M受到的摩擦力B . 木块m受到方向向左的摩擦力C . 木块M受到的重力和地面对木块M的支持力是一对平衡力D . 若突然撤去水平拉力F，木块m将向左滑出M，落地后向左倾倒13. （1分）研究二力平衡的条件时，小明用剪刀将图中静止的薄塑料片从中间剪断，他要研究的是这两个力是否（ ） A . 作用在同一直线上B . 方向相反C . 作用在同一物体上D . 大小相等14. （1分）水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器，容器内分别盛有等质量的液体。其中甲、乙、丁容器中的液体密度相同。若将小球A放在甲容器中，小球A静止时漂浮，此时甲容器对桌面的压力为F1；若将小球A用一段不计质量的细线与乙容器底部相连，并使其浸没在该容器的液体中，小球A静止时乙容器对桌面的压力为F2；若将小球A放在丙容器液体中，小球A静止时悬浮，此时丙容器对桌面的压力为F3；若将小球A放在丁容器的液体中，用一根不计质量的细杆压住小球A，使其浸没，且不与容器底接触，小球A静止时丁容器对桌面的压力为F1。则下列判断正确的是（ ） A . F1F2=F3F4B . F1=F2=F3F4C . F1=F2F3F4D . F1=F2=F3=F415. （1分）如图1所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示，从t=0开始，小强每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示下列说法正确的是（ ） A . 当木块没有被拉动时，拉力F小于木块受到的摩擦力B . 612s内物块受到的摩擦力和拉力F是一对平衡力C . t=10s时，物块的速度一定小于5m/sD . t=14s时,若撤去拉力F，物块将做匀速直线运动二、 填空题 (共7题；共8分)16. （1分）物体由于发生_而产生的力叫做弹力。17. （1分）甲、乙两同学的质量之比是109，则他们的体重之比是_ ， 若甲同学的体重是500N，则乙同学的体重为_N。18. （1分）现有一架总质量为m的喷气式飞机，以速度V沿水平方向匀速直线飞行，已知该飞机飞行时所受空气阻力的大小与速度平方成正比，即f=kv2(式中k为常量)，若飞机飞行过程中的耗油量可忽略不计 （1）该飞机在空中沿水平方向飞行时，飞机所受向上的升力是由机翼上、下表面气流速度不同所产生的，则机翼上表面附近压强_（填“大于”或“小于”或“等于”）机翼下表面附近压强。 （2）在该飞机沿水平直线匀速飞行时，它上、下表面所受到的压力差大小为_。 （3）该喷气式飞机以速度V沿水平方向匀速直线飞行时，在水平方向获得的动力大小为_。 19. （1分）两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示。由图像可知，甲车的速度为_m/s,当t1=50s时，甲、乙两车相距_m。20. （2分）用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的_处（选填“A”或“B”，下同）；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的_处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的_影响力的_所导致的。21. （1分）我国设计的“中华月球车”今年将登陆月球。下图为该车的模型。物体在月球表面附近受到的重力仅为在地球表面附近所受重力的1/6，月球车的质量为120kg，它在月球表面受到的重力为_N。若它在月球表面上方竖直下落4m，则重力对它做的功为_J。22. （1分）如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力 F 的作用，F 的大小与时间 t 的关系如图乙所示，物体运动速度 v 与时间 t 的关系如图丙所示。由图象可知： （1）当 t=1s 时，物体处于_（填“运动”或“静止”）状态； （2）在第 4s 到第 6s 内，物体移动的距离为_m； （3）第 3s 时，它受到的摩擦力的大小为_N。 三、 实验探究题 (共2题；共6分)23. （3分）小刚同学为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，设计了如图所示的实验： （1）小刚使用海绵的好处是_。 （2）比较图 b 和图 c 可以得出：_，压强越大。 （3）通过观察图_后得出，在压力一定时，受力面积越小，压强越大。 （4）该实验中小刚用到的科学方法有_。 24. （3分）去年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响末处理部分的结构)。 将三组种子置于相同且适宜的环境中培养+实验结果如下表：(图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构) 第一组 第二组 第三组 完整的种子从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构从b端钻孔，与第二组等大 5月13日均长出根，平均1mm；无叶长出无根长出；无叶长出均长出根，平均3mm；无叶长出 5月17日根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm有3粒种子长出根；无叶长出根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm 5月21口均长成幼苗，平均高度32mm根萎缩；无叶长出均长成幼苗，平均高度35mm（1）对比三组实验结果可知，缺失_(填种子结构名称)会导致种子无法发育成幼苗。 （2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为_。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收_。 破损种子在自然环境中的出苗率是否更高?该同学又开始了新的探究四、 解答题 (共2题；共5分)25. （2分）如图所示，将质量不计的吸盘内部空气排尽后与水平地砖完全贴合，已知：贴合的面积为 40cm2 ， 实验时的大气压强为 1105Pa，轻质杠杆 AB 可以绕 O 点无摩擦转动，OA 与OB 的长度之比为14，保持杠杆水平；小明体重500N，每一只脚与地面接触面积200cm2。在 B 端用竖直向下的拉力 F 将吸盘沿竖直方向刚好拉离地砖，求： （1）吸盘所受的大气压力 F0； （2）小明将吸盘刚好拉离地砖所用拉力 F； （3）小明将吸盘刚好拉离地砖时，双脚站立在地面的小明对地面的压强多大。 26. （3分）阅读并回答问题 失重现象在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其回事下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力“。如图甲，小勇在老师指导下到电梯内做失重实验。如图乙所示，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，并描绘出了体重秤的示数随时间的变化图象如图丙所示。已知小勇的实际质量为60kg，g取10N/kg。课后小勇和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数甚至可能为零，即说明他对体重秤的压力为零，我们称这种现象为完全失重现象。（1）电梯静止时，小勇对秤台的压力是_N。 （2）根据图丙分析，小勇在_（0t1 ， t1t2 ， t210）段时间内处于失重状态，此时他对秤台的压力是_N，小勇处于失重状态时，秤台对小勇的支持力与小勇的重力_（填“是”或“不是”）一对平衡力。 （3）物体处于完全失重状态，是指物体（的）_（选填序号：质量为零重力为零受到的支持力或拉力为零 ）。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共8分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、三、 实验探究题 (共2题；共6分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、四、 解答题 (共2题；共5分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、