统编版2019-2020年五年级上册语文第四单元质量检测卷A卷.doc

统编版2019-2020年五年级上册语文第四单元质量检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共8题；共100分)1. （8分）在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。chui mpio fto zush ci_zhng dn_xin mdio sy hn_2. （16分）选字填空。 （霄 削 宵） 元_ _苹果 九_云外（陪 赔 培） _土 _伴 _钱3. （8分）选字填空。 （1）坐 座 青蛙_在井里。乘公共汽车要主动为老人让_。（2）渴 喝 上完体育课，我很_，想_水。4. （14分）写出下列词语的近义词。 遮_摘_逮_分辨_指点_生机_喜爱_显现_俊俏_5. （4分）选词填空。 （1）销毁 毁灭 圆明园的_是世界文化史上不可估量的损失。侵略者为了_罪证，在园内放了一把大火。（2）不仅还 如果就 _这个办法真能推广，战士们_能吃上新鲜的蔬菜了。园中_有民族建筑，_有西洋景观。6. （7.0分）先解释画线字的意思，再写出下面句子的意思。 （1）尝与诸小儿游。 尝：_ 诸：_ 句意：_（2）诸儿竞走取之，唯戎不动。 竞走：_ 唯：_ 句意：_（3）取之，信然。 信然：_ 句意：_7. （13.0分）课外阅读。 活在人类的心里在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中,鲁迅先生安静地躺下了,正当黄昏朦胧地掩上大地,新月投着凄凄的光的时候。我们听见了人类的有声或无声的唏嘘,看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤;而同时,也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。只有鲁迅先生。每次每次,当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔,走进北大的教室时,教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人,连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。他站在讲桌边,用着锐利的目光望了一下听众,就开始了中国小说史那一课题。他的身材并不高大,常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵,两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上,眼窝是下陷着的,眼角微朝下垂着,浓密的上唇上的短须掩着他阔的上唇,这种种看不出来有什么奇特,既不威严,也似乎不慈和。说起话来,声音是严缓的,既不抑扬顿挫,也无慷慨激昂的音调。他那拿着粉笔和讲义的两手,从来没有表情的姿势,帮助着他的语言。他叙述着极平常的中国小说史实,用极平常的语句,既不赞誉,也不贬毁。然而,教室里却突然爆发笑声了。他的每句极平常的话几乎都须被迫地停顿下来,中断下来。每个听众的眼前赤裸裸地显示了美与丑,善与恶,真实与虚伪,光明与黑暗,过去、现在和未来。大家在听他的中国小说史的讲述,却仿佛听到了全人类的灵魂的历史,每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都给他连根撕掉了。于是教室里的人全笑了起来。笑声里混杂着欢乐与悲哀,爱恋与憎恨,羞惭与愤怒于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯,灯光下映出了一条宽阔无边的大道大家抬起头来,见到鲁迅先生苍白冷静的脸上始终不曾流露出过一丝的微笑。他沉着地继续着他的工作,直至他不得不安静地休息的时候。还没有见过谁将自己的一生献给全人类,做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作,使那广大的群众欢笑,又使那广大的群众哀伤。只有鲁迅先生。他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。（1）文章第1自然段破折号后面的语句传达出哪些方面的信息? （2）第2自然段第一句话应如何理解? （3）指出文中画横线句子的作用。 （4）在认真阅读全文的基础上填空回答问题。 第4自然段对鲁迅先生的_、_和_进行了描写,这些描写既突出了鲁迅先生的_,也写出了北大莘莘学子和作者对鲁迅先生的_之情。第5、6自然段对鲁迅先生的外貌、讲课声音及语调、语言进行了描写,突出了“_”这一特点。作者这样写,意在用_的写法,表现鲁迅_的特点,突出鲁迅所做的工作是_的伟大工作。8. （30分）习作乐园 二十年后的你,长大了。请发挥大胆的想象，以“我未来的生活或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。（300字左右）第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。 (共8题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、