浙教版八年级下册第1章 1.2二次根式的性质 同步练习（II ）卷.doc

浙教版八年级下册第1章 1.2二次根式的性质 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列计算中正确的是（ ）A . =B . 2x2=C . =6D . =2a+42. （2分）计算得（ ）A . B . C . D . 173. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . =5B . =3C . =6D . =104. （2分）已知x1，则的化简的结果是 （ ）A . x1B . x1C . 1xD . x15. （2分）若3m4，那么 的结果是（ ） A . 7+2mB . 2m7C . 72mD . 12m6. （2分）下列计算正确的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）若x0，则的结果是 （ ）A . 0B . -2C . 0或-2D . 28. （2分）下列运算正确的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）下列运算正确的是 A . B . C . D . 10. （2分）已知a，b为直角三角形的两边， +（b-4）2=0，则这个三角形第三边的长是（ ） A . 25B . 5C . D . 5或 11. （2分）化简二次根式的结果等于（ ）A . B . C . D . 12. （2分）若 =x5，则x的取值范围是（ ） A . x5B . x5C . x5D . x513. （2分）下列各式化简结果为无理数的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）如果 的化简结果为6x，则x的值可能为（ ） A . 9B . 7C . 6.4D . 2二、 填空题 (共6题；共6分)15. （1分）最简二次根式：如果一个二次根式满足下列两个条件：（1）被开方数不含有能_的因数或因式；（2）被开方数中的因数是_，字母因式是_我们把这个二次根式叫最简二次根式，注：二次根式的运算结果应化为最简二次根式16. （1分）写出一个 的同类二次根式，可以是_ 17. （1分）计算=_18. （1分）实数a、b在数轴上的对应点如图所示，化简 + 的结果是_ 19. （1分）函数 自变量x的取值范围是 _. 20. （1分）已知：不等式2xm0只有三个正整数解，则化简 +|m9|=_ 三、 解答题 (共4题；共20分)21. （5分）化简：22. （5分）观察下列各式及其验证过程：=验证：=验证：=（1）按照上述两个等式及其验证过程的基本思路，猜想的变形结果并进行验证；（2）针对上述各式反应的规律，写出用n（n为任意自然数，且n2）表示的等式，并说明它成立23. （5分）若a、b、c分别是三角形的三边长，化简： + + 24. （5分）如图，a、b、c分别是数轴上A、B、C所对应的实数，试化简： |ac|+ 四、 综合题 (共1题；共10分)25. （10分）观察下列各式及其验算过程：=2 ，验证： = = =2 ；=3 ，验证： = = =3 （1）按照上述两个等式及其验证过程的基本思路，猜想 的变形结果并进行验证 （2）针对上述各式反映的规律，写出用n（n为大于1的整数）表示的等式并给予验证 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共6题；共6分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答题 (共4题；共20分)21-1、22-1、23-1、24-1、四、 综合题 (共1题；共10分)25-1、25-2、