新人教版物理八年级上册第六章第3节测量物质的密度同步练习.doc

新人教版物理八年级上册第六章第3节测量物质的密度同步练习一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）利用下列哪组器材不能区分如图所示的两杯没有标签的水和盐水（ ） A . B . C . D . 2. （2分）（2011遵义）把一个质量为40g，体积为60cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（ ） A . 溢出水的质量为40g，水对杯底的压强变大B . 溢出水的质量为40g，水对杯底的压强不变C . 溢出水的质量为60g，水对杯底的压强变大D . 溢出水的质量为60g，水对杯底的压强不变3. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 一杯水结成冰后质量变大了B . 同种物质组成的实心物体，质量越大，密度越大C . 1kg的棉花比1kg的铁块质量小D . 为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造4. （2分）在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，为了估测出积雪的密度，只要测量下列物理量中的（ ）A . 积雪的厚度和脚印的深度B . 积雪的厚度和脚印的面积C . 冰层的厚度和脚印的面积D . 脚印的深度和脚印的面积5. （2分）在测量铁块的密度时，用了下面几个步骤，则测量步骤合理顺序是（ ）计算铁块的体积；记录铁块放入量筒后水面上升到的刻度；观察量筒中水的体积；用天平测出铁块的质量；调节好天平；计算铁块的密度A . B . C . D . 6. （2分）根据雪在外力挤压下可形成冰（密度为已知）的原理，小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印（如图所示），接着她测出了下列的物理量：积雪的厚度；脚印的面积；脚印的深度；冰的厚度其中能估测出积雪的密度的一组物理量是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）在一节物理实验课上，老师让同学们用托盘天平称量一个小铁块的质量，细心的晓天发现，当他先把铁块放在左边托盘内时，天平的指针会随着他向右边托盘内放入砝码的多少发生左右偏转，此时，影响指针运动方向的是（ ）A . 力的方向B . 力的大小C . 力的作用点D . 以上都是8. （2分）在用天平和量筒测量形状不规则的石块密度的实验中，小明进行了以下操作，其中错误的是（ ）A . 将天平标尺上的游码移至右端，再调节天平的横梁平衡B . 用天平称出石块的质量mC . 用细线系着石块放入盛有水的量筒中，测出石块的体积VD . 用公式=m/V算出石块的密度9. （2分）在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用己调节好的天平测物体质量的过程中，通过增、减砝码后，发现指针仍指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（ ）A . 把横梁右端的螺母向右旋出一些B . 把横梁右端的螺母向左旋进一些C . 把标尺上的游码向右移动D . 把天平右盘的砝码减少一些10. （2分）要测一拇指粗细、长短的柱形金属块的体积，现有足量的水和表中所示的量筒可供选择，从可行性和准确性上考虑，应选用的量筒是（ ）编号量程（mL）分度值（mL）A100.2B501C1002D2005A . 10，0.2B . 50，1C . 100，2D . 200，511. （2分）为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量将烧杯中一部分盐水倒入量筒中测出量筒中盐水的体积测出烧杯和剩余盐水的质量测出空烧杯的质量根据实验数据计算盐水的密度以上实验步骤安排最合理的是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）某同学用天平和量筒测物体密度，在用量筒测物体体积时，没有将物体全部浸入量筒的水中，而其他步骤都是正确的，则此同学最终测得该物体的密度比真实值（ ）A . 偏大B . 偏小C . 不变D . 无法判断13. （2分）个瓶子装满水时的总质量是400g，装满酒精时的总质量是360g则瓶子的容积是（水=1.0g/cm3 ， 酒精=0.8g/cm3）（ ）A . 400 cm3B . 250 cm3C . 350 cm3D . 200 cm314. （2分）关于水池中的水结冰先后，下列说法正确的是（ ）A . 池底的水先结冰B . 水池中部的水先结冰C . 表面的水先结冰D . 全池的水同时结冰15. （2分）边长为0.1m质量均匀的正方体物体M，单独放在水平地面上对地面的压强为。如图所示装置，横杆可绕固定点在竖直平面内转动，系在横杆B端的细绳绕过动滑轮，动滑轮连着物体M。用力F在A点竖直向上提横杆时，横杆在水平位置平衡，此时物体M对地面的压强为 ， 若仍用力F在距离A点0.1m处竖直向上提横杆，使横杆仍在水平位置平衡，此时物体A对地面压强为 ， 已知横杆上AB部分的长为0.2m， ， g取10N/kg，不计横杆质量、绳质量和摩擦。则（ ）A . 物体M的质量为54kgB . 物体M的密度为C . 力F的大小为32ND . 动滑轮的质量为1kg二、 填空题 (共5题；共21分)16. （6分）某同学用量筒测量小石块的体积，图中测得水的体积为_，水和小石块的体积为_，则小石块体积为_；若在图中第一步测量时，某同学俯视，则所测得小石块体积将_（填偏大、偏小或不变）甲、乙两同学用量筒测量一个小石块的体积时采用不同的方法甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1 ， 然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2 ， 计算石块的体积为V2V1 乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1 ， 然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2 ， 计算石块的体积为V1V2 比较这两种方法回答下列问题：你做此实验将选择哪种方法：_（选填“甲”或“乙”）如果两同学读数方法都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_（选填“甲”或“乙”）17. （4分）各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业，小明测量一块实心复合材料的密度（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲所示，则应将平衡螺母向_选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡（2）用调好的天平测量该物块的质量时，盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为_g（3）因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是_kg/m3 （4）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值_（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）18. （5分）小聪同学为了测量酱油的密度，进行以下实验：（1）将待测酱油倒入烧杯中，用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量（如图甲所示），由图可知天平标尺的分度值是_g，烧杯和酱油的总质量是_g（2）将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中（如图乙所示），量筒中酱油的体积是_cm3 （3）用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量（如图丙所示），由此可知酱油的密度是_kg/m3 （4）小方设计另一种测量酱油密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1；向烧杯内倒入适量酱油，再测出烧杯和酱油的总质量m2；然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，测出量筒内酱油的体积为V；酱油密度的表达式是= 按该实验方案测出酱油的密度_（选填“偏大”或“偏小”）19. （3分）某同学想将如右图的弹簧测力计改为密度秤，他的操作如下：将塑料杯挂在弹簧测力计上，然后将指针调到零刻度线处；在塑料杯中装满水，弹簧测力计示数如图甲所示；将塑料杯中的水倒尽，再在塑料杯中装满待测液体，弹簧测力计示数如图乙所示则杯中水的质量为_kg，待测液体的密度为_kg/m3 ， 他设计的密度秤的量程为0_kg/m3 (g取10 N/kg)20. （3分）小芳用天平测一块实心塑料块的质量，天平平衡后如图甲所示，塑料块放入装有酒精的量筒，塑料块放入前后，量筒的情况分别如图乙、丙所示，塑料块的质量是_g、体积是_cm3 ， 这种塑料的密度是_kg/m3 三、 解答题 (共5题；共31分)21. （3分）在测量液体密度的实验中：（1）小明将天平放在水平桌面上，在调节天平横梁平衡前，应该讲游码移到标尺左端的_处； （2）如图是小明测量液体密度实验的正确操作过程，则该液体的体积_cm3 ， 密度为_g/cm3。（1mL=1cm3 ） 22. （13分）某同学收藏有一块精美的贺兰石工艺品，如图所示为测量这块贺兰石的密度，他进行如下实验： （1）将贺兰石挂在弹簧测力计下，如图甲所示，测得它的质量为_g； （2）接着利用图乙所示的方法将贺兰石没入水中，收集它排出的水，倒入量筒中，如图丙这块贺兰石的体积为_mL，由此算出贺兰石的密度为_kg/m3 （3）上述测量体积的方法，产生误差的主要原因是什么？会导致最终得到的贺兰石的密度值偏大还是偏小？ （4）小明做该实验时，利用上图中的甲、乙中的数据，根据所学的浮力知识，也计算出了贺兰石的密度值若甲图中弹簧测力计的示数为F1 ， 乙图中弹簧测力计的示数为F2 ， 请你用字母将贺兰石的密度推导出来（水的密度为水） 23. （7分）2017年5月5日，我国自行研制具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机C919在浦东机场成功首飞。第三代铝锂合金材料在C919机体结构用量达到了8.8%，为了测量该铝锂合金材料的密度，某中学学习小组的同学们用同材料的铝锂合金材料样品做了如下实验。（1）将天平放在水平桌面上，将游码放在标尺左端的_处，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向_移动（选填“左”或“右”）。 （2）用调节好的天平测量样品的质量，操作情景如图乙所示，错误之处是：_。 （3）改正错误后，当右盘中所加砝码和游码位置如图丙所示时，天平平衡，则该样品的质量为_g。 （4）在量筒内装有一定量的水，样品放入量筒前后的情况如图丁所示，则样品的体积是_cm3 ， 此样品的密度是_kg/m3。 （5）该小组尝试用另一种方法测量该样品的密度，如图戊所示，他们做了如下的操作：A：用弹簧测力计测出样品的重力为G；B：将样品挂在弹簧测力计下，使样品浸没在水中并保持静止（样品未接触到容器底部）读出弹簧测力计的示数F；C：样品的密度表达式为样品=_（用G、F、水表示）24. （3分）现有一形状不规则的木块，小明同学用图甲、乙丙所示的方法测出了木块的密度，实验步骤如下：向容器内倒入适量的水，水的体积记为V1 将木块轻轻放入容器中，液面上升至V2 用细针将木块按压，使木块浸没于水中，液面上升至V3 请写出下列物理量的表达式：木块的质量m=_，木块的体积V=_，木块密度=_(已知水的密度水)25. （5分）小明想知道家中食用油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平工作台上，将游码移到标尺左端的零刻线处，若发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将_。 （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如同甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为_ g，酱油的密度为_kg/m3。 （3）小明用这种方法测出的酱油密度会_（填“偏大”或“偏小”） （4）小明不小心将量筒打碎了，只用天平也能测出酱油的密度。于是小华添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。a、调好天平，用天平测出空烧杯的质量为m0。b、将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1。c、用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。d、酱油的密度表达式=_（已知水的密度为水）。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共21分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答题 (共5题；共31分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、