新人教版2019-2020学年物理九年级全册 20.3 电磁铁 电磁继电器 同步练习 .doc

新人教版2019-2020学年物理九年级全册 20.3 电磁铁 电磁继电器 同步练习 一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）如图所示是温度自动报警器，当达到设定温度时，发出报警信号。下列关于该装置的说法中正确的是（ ）A . 当温度达到100 oC时报警B . 报警时电磁铁的左端是S极C . 报警器中的电磁铁利用了电磁感应原理D . 报警器中的电磁铁利用了磁场对电流的作用原理2. （2分）张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是（ ）A . 滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱B . 电磁铁能吸引大头针越多，表明它的磁性越强C . 电磁铁A，B的上端均为S极D . 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系3. （2分）如图，用热敏电阻（受温度影响阻值会发生变化的电阻）和电磁继电器组成的火警器的示意图，热敏电阻R受热后，其阻值会减小，将发生的变化是（ ）A . 电磁继电器控制电路中的电流减小B . 电磁继电器控制电路断开C . 当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性增强足以吸引下衔铁，L2发光D . 当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性减弱使得衔铁能复位，L1发光4. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 电磁铁是利用电流的磁效应制成的B . 发电机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的C . 电动机是利用电磁感应现象制成的D . 奥斯持实验说明利用磁场可以产生电流5. （2分）如图所示，为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）如图所示的实验装置中，下列说法正确的是（ ）A . 甲图说明电流对磁场有力的作用B . 发电机是利用乙图原理制成的C . 丙图说明异名磁极相互排斥D . 丁图可以探究磁性强弱与电流大小的关系7. （2分）下面是小明在中考复习过程中总结的知识点，记录中有错误的是（ ） A . 核电站利用核能发电，核能是新能源B . 观看电视节目时，电视机不会产生电磁辐射C . 扩散现象说明分子在永不停息的做无规则运动D . 电磁继电器是通过控制低压电路的通断间接控制高压工作电路通断的8. （2分）如图为实验室电流表的内内部结构图多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈同时与一根指针和一只弹簧相连当给线圈通电时，线圈转动带动指针偏转，使弹簧形变，便可显示出电流的大小关于该现象，下列说法中正确的是（ ） A . 该电流表是利用电磁感应原理工作的B . 电磁铁的原理与该电流表的工作原理相同C . 线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能D . 线圈中电流越大，弹簧的弹性势能越大9. （2分）用电器是将电能转化为其他形式能的器件，在下列用电器中，利用电能转化为机械能的是（ ）A . 电饭锅B . 电灯泡C . 电视机D . 电风扇二、 多选题 (共1题；共3分)10. （3分）小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲将热敏电阻R安装在需要探测温度高低的地方，当环境温度正常时，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，警铃响图甲中继电器的供电电压U1=6V，继电器线圈的电阻R0为30，当线圈中的电流大于等于100mA时，警铃响图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象下列说法正确的是（ ） A . 图中接线柱A与D连接，B与C连接B . 图甲电磁铁下端P的磁极应为S极C . 当环境温度升高，电磁铁的磁性减弱D . 环境温度达到80时，警铃响三、 实验题 (共4题；共21分)11. （10分）沈仔细同学在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验时，做了如下猜想：猜想一：电磁铁磁性强弱跟通过电磁铁的电流大小有关；猜想二：电磁铁磁性强弱跟电磁铁的线圈匝数有关；猜想三：电磁铁磁性强弱跟铁芯的大小有关为验证自己的猜想是否正确，他选用的器材有：电源一个，开关一个，滑动变阻器一个，电流表一个块，曲别针一盒，大小不同的铁钉若干，长导线若干，请你帮他完成下列任务（1）写出探究“猜想一”的实验方案 （2）设计出探究“猜想二”的记录数据表格 12. （2分）（2017广州）如图1，通电线圈B端与磁铁N极相吸，则A端是_极（选填“N”、“S”）请在图2中以线代替导线，连接线圈与电池，让线圈的B端与磁铁N极相斥_ 13. （5分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_（选填“增加”或“减少”），说明电流越_，电磁铁磁性越强； （2）根据图示可知，_（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_，电磁铁磁性越强； （3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_ 14. （4分）探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，用相同的铁钉绕成了电磁铁AB，如图，回答下列问题：（1）电磁铁磁性的强弱通过_来比较得出，这种实验方法是_法 （2）观察到电磁铁B吸引大头针的数目均比A多，说明：_ （3）向左调节滑动变阻器的滑片，电磁铁A吸引铁钉的数目增多，这一现象说明_ 四、 填空题 (共2题；共5分)15. （2分）如图所示，电路中Rc为压敏电阻，阻值随所受压力增大而减小，开关S闭合后，螺线管的上端相当于电磁铁的_极，当压力增大时，电磁线的磁性会_16. （3分）如题图是家庭电路中一个限流装置的示意图，如图中电流方向时电磁铁P的右端为_极，当电路由于发生_或使用的用电器总功率过大等原因导致电路电流过大时，电磁铁_增强，将衔铁Q吸过来，开关S在弹簧拉力的作用下被拉起，切断电路，起到保护作用.五、 作图题 (共1题；共5分)17. （5分）连接如图丙所示的电磁继电器的控制电路和受控电路，使得闭合开关S后，电铃工作，并请标出电磁铁的N极。第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多选题 (共1题；共3分)10-1、三、 实验题 (共4题；共21分)11-1、11-2、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、四、 填空题 (共2题；共5分)15-1、16-1、五、 作图题 (共1题；共5分)17-1、