初中科学浙教版九年级下册1.3地球的演化和生命的起源D卷.doc

初中科学浙教版九年级下册1.3 地球的演化和生命的起源D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分）最初地球外层的地壳是由岩石组成的，没有土壤。下列生物最早参与土壤形成的是（ ） A . 原始苔藓类B . 原始蕨类C . 原始两栖类D . 原始人类2. （2分）关于地球上原始生命的起源，较为科学的解释学说是（ ） A . 自然发生论B . 宇宙生命论C . 化学进化论D . 生生论3. （2分）原始生命诞生的场所是（ ） A . 原始大气B . 原始海洋C . 宇宙空间D . A和B两项4. （2分）原始大气的主要成分是水蒸气、二氧化碳等，在25亿5.7亿年前，地球大气中的氧气含量逐渐增多。这些氧气主要来自于 （ ） A . 海洋中的藻类释放出的氧气B . 水蒸气分解形成C . 火山爆发时喷发出的气体形成D . 生物的呼吸作用产生5. （2分）科学家在澳大利亚发现了距今44亿年的岩石，由此可以推测（ ）A . 太阳的寿命已有44亿年B . 地球的形成还不到44亿年C . 地球的形成至少已有44亿年D . 地球上的生命起始于44亿年前6. （2分）原始大气的主要成分是水蒸气、二氧化碳等，在25亿6亿年前，地球大气中的氧气含量逐渐增多。这些氧气主要来自于 （ ）A . 海洋中的藻类释放出的氧气B . 水蒸气分解者形成C . 火山爆发时喷出的气体形成D . 生物的呼吸作用产生7. （2分）喜马拉雅山脉基本成形于（ ）A . 2.5亿0.7亿年前B . 25亿6亿年前C . 0.7亿年前至今D . 6亿2.5亿年前8. （2分）.生物化学分析得知，人体体液中的钠离子、钾离子、钙离子、镁离子、氯离子等无机盐离子的比例跟海水中相应无机盐离子的比例接近。这个事实证明 （ ）A . 人类也适应海洋生活B . 人类起源于海洋C . 原始人类靠饮海水生活D . 原始海洋是生命起源的场所9. （2分）下列关于原始生命起源过程的推测中，相对合理的是（ ） A . 高温雷电简单有机物原始生命B . 原始大气成分无机物原始生命C . 高温雷电无机物复杂有机物原始生命D . 原始大气成分简单有机物复杂有机物原始生命10. （2分）原始大气的成分中含有的气体是（ ）A . 氧气、氢气、水蒸气B . 氢气、水蒸气、二氧化碳C . 氧气、二氧化碳、氢气D . 氧气、甲烷、二氧化碳11. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 原始大气不是由火山喷出的气体组成B . 原始大气含有氧气C . 原始海洋中不存在有机物D . 原始海洋是生命的摇篮12. （2分）下列现象能用“沧海桑田”这个成语说明的是（ ）A . 日月星辰的东升西落B . 喜马拉雅山有海洋生物化石C . 春夏秋冬的四季变化D . 海岛涨潮被淹没，退潮露出13. （2分）据科学家推测，最原始的生命体诞生的环境是（ ）A . 岩浆B . 原始海洋C . 原始大气D . 岩石二、 填空题 (共3题；共11分)14. （1分）地球的年龄约为_亿年，地球是由原始的_坍缩、凝聚而形成的。地球在形成之初是一个由_构成的炽热的球。随着地球温度的不断下降，固态的_逐渐形成。由高温岩浆不断喷发而释放的_、_等构成了非常稀薄的原始大气。高温岩浆不断喷发而释放的大量_，随着温度的下降，凝结成水滴降到地表，汇流成_。 15. （4分）1953年，美国青年学者米勒摸拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷，氨气、氢气、水蒸气泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了多种氨基酸。（1）进行火花放电，是模拟原始地球条件的（ ）过程。A . 火山爆发B . 闪电现象C . 高温现象D . 宇宙射线辐射（2）实验中合成的氨基酸，可以用来合成（ ）A . 水B . 氧气C . 营养物质D . 蛋白质（3）米勒的实验说明，生命在起源的过程中，不可缺少的条件之一是（ ）的供给。A . 氧气B . 能量C . 陨石D . 其它星球的生命（4）根据米勒实验，得到的合理推论是（ ）A . 尽管不能证明原始地球上能形成原始生命，但证明能形成构成生命的有机物B . 原始地球上可以形成原始生命C . 原始地球上存在有大量的蛋白质和DNA物质D . 原始地球上根本不可能产生生命物质16. （6分）根据题意，回答问题（1）米勒实验装置中1内模拟了_的成份，它与现在大气相比主要是不含_，进行的火花放电是模拟了_，这主要为该实验提供_。（2）装置中2的作用是_，1下部的冷凝管让反应产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，这模拟了_。（3）3内含有的有机物是_。（4）米勒提出的问题是?（5）米勒作出的假设是?（6）米勒得出的结论是?（7）原始大气形成氨基酸的条件是_，_，以及_等自然条件。（8）米勒的这个实验表明了在原始地球条件下，由_物质形成_的过程是可能的。三、 探究题 (共2题；共12分)17. （6分）（2014绍兴）生物能否自然发生，历史上曾经做过许多实验。雷迪的实验：如图甲，将两块相同的肉，放到两个一样的瓶子内。一个瓶口封上纱布，苍蝇不能进入；另一个瓶敞口，苍蝇能进入。一段时间后，没有封纱布的瓶内有了蛆。尼达姆的实验：如图乙，将煮沸的肉汤放入一瓶内，立刻用软木塞盖住。几天后，打开瓶子，发现肉汤中滋生了微生物。斯巴兰扎尼的实验：如图丙，将肉汤放入瓶子后，直接将瓶口烧成封闭。第一次加热至沸腾2分钟，几天后肉汤中仍发现微生物。第二次加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中没有发现微生物。巴斯德的实验：如图丁，将肉汤放入曲颈瓶，加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中未发现微生物。回答下列问题：（1）雷迪实验中，用两个瓶子做实验的目的是_。（2）尼达姆的实验，_(选填“能”或“不能”）支持生物会自然发生的观点。（3）斯巴兰扎尼实验对尼达姆实验的改进是基于_的猜想。（4）若把巴斯德实验中的瓶颈在A处折断，几天后，曲颈瓶中_(选择“会”或“不会”）出现微生物。18. （6分）如图是记录地球历史的“金钉子”。 你知道下列现象或生物分别出现在“金钉子”的哪段时间区间吗？（1）原始海洋形成_（2）从原始生命形成藻类的进化_（3）哺乳动物的出现_（4）恐龙生活的时期_（5）大气中氧气的出现和增多_（6）鱼类的出现和繁盛_四、 材料题 (共1题；共3分)19. （3分）数十亿年来，地球上的物质不断地在发生着变化。 下表是原始大气和目前空气的主要成分，请回答下列问题：物质主要成分原始大气CH4、NH3、CO、CO2等目前空气N2、O2、CO2、水及惰性气体（1）原始大气一般指绿色植物出现前的大气，假设将现代的人或其他动植物放在原始大气中，你认为他们_(填“能”或“不能”)生存；理由是_。 （2）在绿色植物出现后，原始大气中的二氧化碳逐渐减少的同时，氧气逐渐增加，与其有关的原因是_。 （3）随着原始大气中氧气的逐渐增多，CH4、NH3、CO等气体逐渐减少，使原始地球大气的成分逐渐演化成现代的大气。现代大气中的氮气可能是来源于_转化；现代大气中二氧化碳逐渐增多的主要原因是_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共3题；共11分)14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、16-8、三、 探究题 (共2题；共12分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、四、 材料题 (共1题；共3分)19-1、19-2、19-3、