教科版2019-2020学年八年级上学期物理期末调研试卷.doc

教科版2019-2020学年八年级上学期物理期末调研试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共10分)1. （1分）下列关于声和电磁波的说法正确的是（ ） A . 超声波是电磁波B . 手机发出的声音不是靠振动产生的C . 红外线是电磁波D . “听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大2. （1分）下列物体的质量发生了变化的是（ ） A . 一块橡皮被用掉了一半B . 实心球从空中落到地面C . 一根直铁丝被弯成弧形D . 试管中固态的萘熔化成为液态3. （1分）（2017绵阳）二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体，俗称干冰干冰被抛到空中，会迅速变为气体，促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶，实现人工降雨下列关于上述描述中包含的物态变化的说法，正确的是（ ） A . 二氧化碳气体变成干冰，是凝华B . 水蒸气凝结成水，是凝固C . 干冰变成二氧化碳气体，放出热量D . 水蒸气凝结成小冰晶，吸收热量4. （1分）在物理学习过程中，经常需要进行估测，以下估测较为符合实际的是（ ） A . 十枚山鸡蛋质量大约是500gB . 调光台灯的工作电流约为2AC . 人体的安全电压是不高于220VD . 一个篮球的质量约为5g5. （1分）“春江潮水连海平，海上明月共潮生”；“潭清疑水浅，荷动知鱼散”；“一叶障目，不见泰山”；“欲穷千里目，更上一层楼”。优美的诗句描绘了光的现象，下列说法正确的是（ ） A . “海上明月共潮生”月亮是光源B . “潭清疑水浅”光的反射C . “欲穷千里目，更上一层楼”一一光的直线传播D . “一叶障目，不见泰山”光的折射6. （1分）如图所示，被测物体的长度为（ ） A . 3.7cmB . 3.7mmC . 2.70cmD . 2.7mm7. （1分）甲、乙作匀速直线运动，速度比是3：2，通过的路程比是4：7，则它们所用时间比是（ ） A . 21：8B . 6：7C . 8：21D . 8：98. （1分）用温度计测量热水温度时，温度计内煤油液面慢慢升高。在这个过程中，关于煤油的说法错误的是（ ） A . 体积变大B . 质量不变C . 温度变高D . 密度变大9. （1分）小强在做探究凸透镜成像的规律的实验时，在光屏上得到一个倒立、缩小的清晰的像，下列器材工作时运用上述成像规律的是（ ） A . 放大镜B . 投影仪C . 照相机D . 平面镜10. （1分）某物体在地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图象如图所示对物体的运动情况进行分析得出结论正确的是（ ） A . 物体在6s内运动的路程为10mB . 物体在第2s至第4s做匀速直线运动C . 物体在6s内的平均速度为2.5m/sD . 物体在前2s内和后2s内的速度相等二、 填空题 (共6题；共6分)11. （1分）光在真空中的传播速度是_km/s。 12. （1分）如图所示，用手_（选填“轻”或“重”）划桌面，使坐在桌子左侧的小华在空气中_（选填“能”或“不能”）听到划桌子声；控制声音的大小和声音传播的距离_，小华把耳朵贴在桌面上，能够听到划桌子声，证明桌子能够传声。13. （1分）如图所示，晋代张华的博物志记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火”。“削冰令圆”就是把冰块制成_镜。要得火，应把“艾”放在镜的_位置，例如_就是应用这种镜的一种仪器。 14. （1分）在光的世界里有很多美妙、神奇的现象，如图所示这些现象中看到的像是虚像的有_；看到的像是实像的有_（填图下的字母即可）。 A. B. C. 15. （1分）某辆轿车每行驶100km消耗93号汽油10L，汽油的密度为0.75103kg/m3 ， 则该车行驶100km耗油的质量_kg汽油具有热胀冷缩的性质，随着气温的上升，汽油密度会_。5月吉林省发改委对省内68月份的汽油价格进行了微调，在每吨汽油的价格不变时，每升汽油的价格会_（选填“上调”或“下调”）。 16. （1分）有一卷铜线，其质量是178千克，横截面积是2.5平方毫米，这卷铜线的长度是_米。（铜8.9103kg/m3） 三、 计算题 (共2题；共4分)17. （2分）解放军某部的一列长50m的队伍，正以2.5m/s的速度经过一座长100m的大桥，首长让通讯员计算出部队过桥总共用的时间，你知道他是怎样计算的吗？ 18. （2分）铜的密度为8.9103kg/m3 ， 一个实心铜块的质量为3.56kg。（水=1.0103kg/m3）求：（1）铜块的体积。 （2）如果把这块铜块浸没在水中，静止后，铜块受到的浮力。 四、 作图题 (共3题；共3分)19. （1分） （1）请画出图中入射光线的反射光线和折射光线的大致方向。 （2）根据平面镜成像特点在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像AB。 （3）请画出图中入射光线经凸透镜后的折射光线。 20. （1分）在如图所示的光路图中，分别填入合适的透镜和能矫正该眼睛视力的透镜21. （1分）在图中画出反射光线，并标明反射角的度数。 五、 实验探究 (共5题；共17分)22. （4分）小利和小超利用如图甲所示装置做“探究水的沸腾”的实验。 （1）酒精灯燃烧是将_能转化为内能； （2）水沸腾时，温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为_ 。小利和小超观察到此时杯口不断地冒出大量“白气”，这是杯中的水先_（填物态变化）再液化而形成的小水珠悬于空中；同时脱离器壁的气泡在上升过程中， 体积逐渐变大，一直上升到液面破裂. （3）经探究，得出水沸腾的条件是：温度达到沸点且继续_ 。但他发现撤掉酒精灯后，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因是：_. （4）实验中，小超认为将水加热至沸腾的时间太长。为了既能实现探究目的，又能让加热时间缩短，你的改进方法是：_。 23. （4分）小明在学习凸透镜成像这节课时进行了多方面的思考和实验： （1）如图甲所示，移动支付已经走入寻常百姓家，利用微信、支付宝“扫一扫”功能，通过智能手机的摄像头扫描二维码（如图甲）可快速获取网络信息，手机摄像头相当于一个凸透镜，凸透镜对光有_作用（选填“会聚“或“发散”）；利用该透镜在目常生活中常用来矫正_（选填“近视眼“或“远视眼“）。 （2）利用图乙进行了“探究凸透镜成像规律”的实验： 我们要让烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，这样做的目的是_。凸透镜的焦距是10cm，当烛焰在如图乙所示位置时，移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、_的实像。若想使光屏上烛焰的像变得再小一些，在不改变凸适镜位置的情况下，应将蜡烛向_（选填“靠近透镜“或“远离透镜”）的方向移动，同时适当调整光屏的位置。24. （3分）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验： （1）将天平放在水平台上，把游码放在_处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调。 （2）在烧杯中倒入适量的酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为106g；再将烧杯中的一部分酱油倒入量筒中，测出烧杯和剩余酱油的总质量如图甲所示，量筒中酱油的体积如图乙所示；则量筒中酱油的质量为_g，酱油的密度为_kg/m3。 （3）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。 调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0。将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1。用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。则酱油的密度表达式_。（已知水的|密度为水）25. （3分）小王同学到通江溶洞玩耍时，在洞内捡到一个形状奇特且不溶于水的物体，他想知道这个不明物体是由什么材料构成，于是在实验室进行了如下操作： （1）他先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端零刻度处，发现指针静止在分度盘中央的右侧，则应将平衡螺母向_调节，直至天平平衡。 （2）在用调节好的托盘天平称量物体的质量时，往右盘中加入最小的砝码后，发现指针在分度盘上的位置如图丙所示。接下来的操作应是_（填“取出”或“不取出”）最小的砝码，向_（填“左”或“右”）移动_（填“游码”或“平衡螺母”）。 （3）当天平平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图（甲）所示时，则此物体的质量为_g； （4）在量筒内装有一定量的水，该物体放入前、后的情况如图（乙）所示，则物体的体积是_cm3 ， 物体的密度是_g/cm3 参考密度表物质的密度，该物体是由_构成。 参考密度表物质密度（kg/m3）大理石（2.52.8）103石膏（1.61.9）103硬塑料（1.21.6）103铝合金4.0103（5）实验中所用细线会对测量结果造成一定误差，导致所测密度值_（填“偏大”或“偏小”）。 26. （3分）如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点处静止开始下滑动，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同路段的平均速度。 （1）实验的测量原理是_；还需要的测量工具是_。 （2）图中AB段的路程SAB_cm，猜想AC段的平均速度会_（选填“大于”或“小于”）BC段的平均速度；如果测得时间tAB1.8s，tAC2.6s，则BC段的平均速度为vBC_cm/s。 （3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共6题；共6分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 计算题 (共2题；共4分)17-1、18-1、18-2、四、 作图题 (共3题；共3分)19-1、19-2、19-3、20-1、21-1、五、 实验探究 (共5题；共17分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、26-2、26-3、