人教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷 B卷B卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷 B卷B卷一、 选择题 (共19题；共38分)1. （2分）下列过程中不涉及化学变化的是（ ） A . 海水制“碱”B . 熟石灰改良酸性土壤C . 氢氧化铝治疗胃酸过多D . 分离液态空气得到氧气和氮气2. （2分）潜水员在深水下呼吸所用的人造空气是由氦气和下列哪一种气体混合而成（ ）A . O2B . H2C . CO2D . 天然气3. （2分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列有关氧气性质的描述不正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟，生成一种白色固体B . 动植物的呼吸和食物的腐烂都是缓慢氧化C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体四氧化三铁D . 氧化反应一定是化合反应4. （2分）（2014玉林）空气成分中能供给人体呼吸的气体是（ ） A . 稀有气体B . 氧气C . 氮气D . 二氧化碳5. （2分）保持水的化学性质的最小粒子是（ ） A . 水分子B . 氯原子C . 氧原子D . 氯原子和氧原子6. （2分）下列符号中“3”所表示的含义不正确的是（ ）A . 3H表示三个氢原子B . 3H2O表示三个水分子C . Al3+表示铝元素的化合价为+3价D . SO3表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子7. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ）A . 茶饮料B . 蒸馏水C . 牛奶D . 食醋8. （2分）元素的化学性质取决于它的原子的（ ） A . 分子B . 最外层电子数C . 中子数D . 核外电子数9. （2分）（2017聊城）李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为不正确的是（ ） A . 原子可以转化为离子B . 原子是最小的微观粒子C . 有些物质是由原子构成的D . 原子可以“搭建”成分子10. （2分）下列操作或做法正确的是（ ） A . 把实验室的仪器和药品带回家做家庭小实验B . 用滴管滴加液体完毕，把它横放在桌面上C . 在实验室中用尝味道的方法鉴别葡萄糖和食盐D . 实验完毕把仪器洗涤干净，排列整齐，并整理好实验桌11. （2分）下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）A . 分子都是由相同的原子构成的B . 物体有热胀冷缩现象，主要是构成物体的微粒大小随温度的改变而改变C . 分子、原子、离子都可以直接构成物质D . 当温度降低到一定程度时，微粒就会停止运动12. （2分）下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，其中说法中正确的是（ ） 给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的 物质的用途主要由性质决定氧化反应就是指物质与氧气发生的反应催化剂的质量和性质在反应前后都不变分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分因为氧气能支持燃烧，所以能作火箭的助燃剂A . B . C . D . 13. （2分）（2015阜新）下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）在集气瓶中有气体，胶头滴管中有液体，如果把液体滴入瓶中，气球会逐渐胀大，则气体与液体分别可能是（ ） A . O2、稀盐酸B . 二氧化碳气体、澄清石灰水C . CO，NaOH溶液D . 氢气、水15. （2分）知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后已氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c对应的是（ ）A . 核外电子、原子核、原子B . 原子核、原子、核外电子C . 原子、核外电子、原子核D . 原子、原子核、核外电子16. （2分）下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识错误的是（ ）A . 白磷的量不足会影响实验结论B . 装置不漏气是实验成功的重要因素之一C . 将白磷改为碳也能得到正确的实验结论D . 试管内气体压强的减小会导致水面的上升17. （2分）空气是一种宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是 A . 工业上用液态空气分离出氧气是分解反应B . 空气中氮气占空气质量分数的 C . 稀有气体化学性质稳定，可以作保护气D . 浓度属于我国 环境空气质量标准 基本监控项目18. （2分）下列属于分解反应的是 （ ） A . H2+CuO Cu+H2OB . 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2C . HCl+NaOH=NaCl+H2OD . 2MgO+O2 2MgO19. （2分）手机中使用的是锂离子电池。已知锂离子（Li+）的原子核中质子数为3，中子数为4。下列关于锂离子的说法，正确的是（ ） A . 核外电子数为3B . 核电荷数为+1C . 在化学反应中很活泼D . 相对原子质量为7二、 我会填空 (共4题；共13分)20. （2分）类比归纳是学好化学的一种有效手段,它可以引导我们总结规律,发现区别。例如一些燃烧实验常在集气瓶中预先加少量的水，但作用各不相同。硫在氧气中燃烧，集气瓶中加水的作用是_；铁丝在氧气中燃烧实验集气瓶预先放少量水的作用是_。 21. （1分）下面表示镁条在空气中燃烧时，由镁原子变成镁离子的卡通图请写出从图中获取的两点信息：_22. （6分）蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品丙烯菊酯(化学式：C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒杀虫剂(第5小题要有算式)（1）点燃蚊香能闻到气味，这与构成物质的分子_有密切的联系 （2）丙烯菊酯由_种元素组成，一个该分子中共含有_个原子 （3）丙烯菊酯的相对分子质量是_ （4）求C19H26O3碳氢氧元素质量比是_ （5）求每60.4克C19H26O3中，碳元素质量为_克？ 23. （4分）下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。 请回答下列问题：(填序号)（1）A，B，C，D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是_； （2）A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似_； （3）表示阴离子的粒子是_。 （4）下表列出了一些同一周期元素的原子结构示意图。据图可获得的信息有很多,可总结出一些规律，写出其中一条规律是_。三、 我会回答 (共3题；共21分)24. （2分）请用微粒观、结构观回答下列问题： （1）CO和CO2化学性质不同的原因是 _。 （2）金刚石和石墨性质不同的原因是 _。 25. （4分）选择仪器下方的字母填写在相应横线上： （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_； （2）可以直接加热的仪器是_； （3）用作量度一定量液体体积的仪器是_； （4）实验室常用的加热仪器是_； 26. （15分）请用分子的相关知识解释下列事实和现象 （1）酒香不怕巷子深 （2）加压时，6000L氧气装入容积为40L的钢瓶中 （3）碘固体（I2）和碘蒸气都能使淀粉变蓝 四、 我会实践 (共2题；共13分)27. （6分）某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，利用如图所示装置（该装置气密性良好）进行实验探究活动 实验一：装置A处玻璃管中盛放木炭，探究可燃物燃烧的条件I打开K，通入氮气一段时间，关闭K，点燃酒精灯，观察现象：IIIII打开K，通入氧气，观察现象：IV点燃酒精灯，观察现象：（1）步骤II的具体操作是_，观察到的现象是_；（2）通过步骤_（填序号），可以说明燃烧的条件之一是：温度达到可燃物的着火点：（3）装置C中发生反应的化学方程式为_实验二：装置A处玻璃管中盛放氧化铜，探究一氧化碳的还原性（4）能证明一氧化碳其有还原性的现象是_（5）该实验中，装置存在的不足之处是_28. （7分）某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究请你一起参与！ （1）木炭燃烧的实验： 木炭在氧气中燃烧的现象是_；完全燃烧的化学方程式是_；检验下图集气瓶中木炭燃烧产物的方法是_（2）对燃烧是否产生火焰的探究： 【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰那么，物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？【提出问题】a与氧气的浓度有关 b与可燃物的状态有关 c与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关【资料整理】小组同学查阅资料并归纳整理，如下表：物质名称物质状态沸点（）燃烧达到温度（）是否产生火焰氢气气259约2750是一氧化碳气约190约2500是木炭固约4827约1200否石蜡固约300约600是钠固约883约1400是铁固约2750约1800否【得出结论】通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设a_（填“合理”或“不合理”）；分析表中数据，可以得出有关假设b的结论是_；分析表中数据，可以是出有关假设c的结论是_；（3）【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰（用简要语言叙述提供仪器；蜡烛、火柴、注射器、玻璃管）_ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 我会填空 (共4题；共13分)20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、三、 我会回答 (共3题；共21分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、四、 我会实践 (共2题；共13分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、