湘教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷B卷 .doc

湘教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷B卷 一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列物质变化中微粒种类发生改变的是（ ） A . 碘升华B . 铁生锈C . 铜导电D . 水蒸发2. （2分）比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 金刚石很硬，故石墨也很硬B . 烧碱属于碱，故纯碱也属于碱C . 生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬D . 氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多3. （2分）空气中体积分数最大的是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 稀有气体D . 水蒸气4. （2分）下列数据是相应物质的pH，其中呈碱性的是（ ） A . 液体肥皂（9.510.5）B . 菠萝汁（3.35.2）C . 柠檬汁（2.03.0）D . 酱油（4.05.0）5. （2分）用“”表示氧原子，用“”表示氢原子，则下列粒子中能保持水的化学性质的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。下列做法正确的是（ ） A . 为保护环境，把废旧电油深埋处理B . 为增加粮食产量，大量使用农药、化肥C . 为节约水资，用工业废水直接灌溉农田D . 为节约资源，大力开发新能源替代化石然料7. （2分）巴中市通过开展城乡环境整治活动，建设幸福美丽巴中，让全市人民共享健康生活，下列做法符合环保要求的是（ ）A . 农业上大量使用农药、化肥，提高农作物产量B . 将生活垃圾进行焚烧处理C . 对农村各地“巴山新居”的生活污水进行净化处理D . 注意个人卫生，全部使用一次性木筷和餐盒8. （2分）用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是（ ） A . 温度太低B . 试管口倾斜了C . 反应开始时，没有把试管内的空气排干净D . 铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化9. （2分）下图是某学生学习化学知识后进行的归纳，你认为相应图示表示正确的是（ ） A . 氮元素的化合价B . 碳元素的质量分数C . 含碳量D . 金属活动性10. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 水和冰块的共存物是悬浊液B . 凡均一、稳定、透明、澄清的液体一定是溶液C . 一定温度下，一定量溶剂里不能再溶解某物质的溶液就是该物质的饱和溶液D . 在泥水里，泥是溶质，水是溶剂11. （2分）下列物质中，属于复合肥料的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）下列实验现象的描述正确的是（ ） A . 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体C . 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾D . 铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体13. （2分）今年甘肃南部舟曲县突发特大山洪泥石流,为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用,常用的措施有: 加热煮沸消毒杀菌（用漂白粉）过滤自然沉降. 较合理的顺序是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）下列变化与空气的成分无关的是（ ） A . 白酒在空气中散发出香味B . 铜在潮湿空气中产生“铜锈”C . 石灰水在空气中溶液质量减小D . 白磷在空气中自燃二、 填空题 (共2题；共8分)15. （6分）物质的性质决定用途。下列是物质的一些性质：还原性吸附性助燃性易升华能与金属氧化物反应。请选择恰当的序号填空。 用途活性炭用于防毒面具干冰用于人工降雨一氧化碳用来冶炼金属稀盐酸能除锈氧气能支持燃烧相应性质活性炭 _干冰 _一氧化碳 _稀盐酸 _氧气 _16. （2分）风能是_能源 选填“可再生”或“不可再生” ,风力发电不会对环境造成污染。风力发电机的工作原理是_。核电站是将_能转化为电能。 三、 简答题 (共5题；共38分)17. （4分）材料有着广泛的应用，根据下列信息回答问题。 应用“蛟龙号”深潜器新型水处理剂材料特种钢纳米铁粉（1）属于合金的是_；合金的硬度_ （填“大于”或“小于”）组成它纯金属硬度； （2）纳米铁粉能吸附水中的某些污染物，吸附后经沉降、_（填操作名称）可除去污染物。下列物质也能因吸附而具有净水作用的_是（填字母序号）； a.生石灰 b.活性炭 c.纯碱（3）纳米铁粉还能除去废水中的重金属离子（如铜离子），写出铁粉与含硫酸铜的废水反应的化学方程式_。 18. （3分）新型材料纳米级Fe粉具有广泛的用途，它比普通Fe粉更易与氧气反应，其制备工艺流程如图所示： 请回答下列问题：（1）上述流程中可以循环利用的物质是_，在制备纳米级Fe粉的工艺流程中，其作用是_。 （2）纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，该反应的化学方程式为_。 （3）上述制备纳米级铁粉的化学方程式是_，其反应类型为_。 （4）研究人员发现最后在制得的纳米级Fe粉样品中混有少量的 杂质，为了除去样品中的杂质，在无氧环境下，先加水溶解，然后再洗涤、_、烘干。 19. （15分）火是推动人类文明进步的重要因素，但使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔，请回答下列问题： （1）人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火，是因为_。 （2）分别点燃两根火柴，将一根火柴头竖直向上，另一根火柴头斜向下（如图所示），我们发现火柴头斜向下的那根更容易持续燃烧，原因是_。 20. （10分）氢能源无污染，热值高。地球上海水是氢的大仓库，全部提炼后释放的总热量是现有化石燃料的热量的9000倍。用学过的知识解释下列问题： （1）为了运输方便最好使用液氢，相同质量的液态氢气和气态氢气所占的体积不同。_（2）液态氢气汽化及电解水都能生成氢气，从微观上它们有什么本质不同？_21. （6分）钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。下图为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签回答以下问题： （1）列出低钠盐中，钠和钾两种元素质量比的表达式_。 （2）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克？_（结果保留一位小数） （3）每500g该品牌食盐中共含氯元素的质量是多少？_（结果精确到1g） 四、 实验题 (共3题；共8分)22. （3分）实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。 （1）制取氧气的化学方程式为_；收集氧气可选用图中_装置(填字母)。 （2）集气瓶中观察到的现象是_。该反应的化学方程式为_。 （3）制备0.32gO2 ， 至少需要高锰酸钾的质量为_g。 23. （2分）做对比实验的原则之一：将所有研究的对象设置为变量，同时控制对实验结果有影响的其他诸多因素要完全相同，在“一异多同”中对比得出正确结论 （1）实验A，比较人体吸入的空气和呼出的气体中CO2的含量不同，是通过使澄清石灰水变浑浊的程度进行比较的，有关化学方程式为_；实验时，向呼出的气体样品中滴加8滴成澄清饱和石灰水，向空气样品中滴加_；分别振荡，观察现象； （2）实验B，目的是验证燃烧的条件之一是_； （3）实验C，实验条件的差别是_，对比两个实验能得出有关分子性质的结论是_ 24. （3分）师生联谊晚会上，化学老师表演了“滴水生火”和“吹气生火”的魔术用棉花将一些过氧化钠（Na2O2）包裹其中，用胶头滴管向棉花团中滴水，稍后棉花团剧烈燃烧起来接着再用棉花将一些过氧化钠包裹其中，用一根玻璃导管向棉花团中吹气，稍后棉花团也剧烈燃烧起来同学们很感兴趣，下课后，化学兴趣小组的同学对燃烧原因及一瓶白色过氧化钠固体的变质情况进行了如下探究【查阅资料】过氧化钠是一种淡黄色固体 过氧化钠能与水反应，生成氢氧化钠和氧气 过氧化钠能与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气（1）【分析讨论】根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是_（填“吸热”或“放热”）反应 （2）小陈同学认为从物理性质角度看该样品中肯定不含过氧化钠，他的理由是_，但小李同学觉得不可靠，他取了一些样品加入适量的水，观察到_（填现象），证明了小陈同学的判断是正确的（3）【猜想假设】猜想一：样品中只有NaOH 猜想二：样品中含有Na2CO3和NaOH猜想三：样品中只含_（4）【实验探究】为了证明以上猜想，甲乙丙三个同学利用小李同学所得的溶液，分别进行了如下三个实验方案的探究：序号实验操作实验现象结论甲试纸变色，对比比色卡，pH7样品中一定含NaOH乙没有气体产生样品中一定不含Na2CO3丙产生沉淀，且溶液变成红色样品中含Na2CO3和NaOH上述实验方案中，实验操作、现象和结论都正确的是_（填序号）实验操作中存在的错误是_实验方案中也有错误，请说出有错误的实验方案以及错误的原因_（5）【继续探究】在老师的带领下，同学们称取了一定质量的样品，加入足量的水，配成了50g溶液，再向所配得的溶液中逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，并精确测量溶液的质量，根据实验数据绘制出如图所示稀盐酸的质量与生成气体质量的关系图试计算：变质前过氧化钠的质量为_g；恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为_（上述两小题写出解题过程）（6）【反思】过氧化钠应该_保存 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共2题；共8分)15-1、16-1、三、 简答题 (共5题；共38分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、四、 实验题 (共3题；共8分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、