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沪教版中学九年级上学期开学化学试卷C卷一、 选择题 (共30题；共61分)1. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 加热时试管内液体不超过试管容积的 B . 蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化C . 量筒可用于溶解物质D . 量取一定体积的液体可用量筒和胶头滴管2. （2分）下列实验操作中，不正确的是（ ）A . 给液体加热B . 倾倒液体C . 稀释浓硫酸D . 检查气密性3. （2分）（2011防城港）空气中体积分数约占78%的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体4. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 石油B . 液态氧C . 食醋D . 水泥砂浆5. （2分）下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（ ）A . 铁+氧气四氧化三铁B . 二氧化碳+碳一氧化碳C . 氧化汞汞十氧气D . 乙炔+氧气二氧化碳+水6. （2分）下列说法正确的是 （ ）A . 按质量计算：空气中含有氮气78、氧气21、其它气体和杂质1B . 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C . 洁净的空气是纯净物被污染的空气是混合物D . 实验室常用向上排空气法收集二氧化碳7. （2分）下列关于2H2+O2 2H2O的说法不正确的是（ ） A . 表示氢气加氧气等于水B . 表示氢气与氧气在点燃条件下生成水C . 表示每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水D . 表示氢气、氧气、水的微粒数目比为2：1：28. （2分）下列说法正确的是A . 用点燃的方法除去CO2气体中混入的少量COB . 用CuSO4溶液除去Cu粉中混有的少量Fe粉C . 将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈D . 直接用Mg条在空气中燃烧来验证质量守恒定律9. （3分）某同学为了研究竹子里气体的成分，做了一个实验：他先将竹子浸在水中，钻个小孔，看到一串气泡冒出，然后收集到了甲、乙两瓶气体。将放有足量白磷的燃烧匙伸入甲瓶中，用放大镜聚焦，使白磷燃烧，瓶内充满了白烟，然后将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的 。再往乙瓶中倒入澄清的石灰水，发现石灰水马上变浑浊下列说法错误的是（ ）A . 收集气体的方法是排气集气法B . 竹子内的气体有氧气和二氧化碳C . 竹子内的氧气的含量比空气中的少D . 竹子内的二氧化碳的含量比空气中的少10. （2分）下列物质排放到空气中会造成空气污染的有：（ ）煤燃烧产生的烟；汽车尾气；工厂的废气；燃放鞭炮产生的气体；动植物的呼吸排放的气体A . B . C . D . 11. （2分）下列有关实验及其现象描述不正确的是（ ）A . 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟B . 铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体C . 硫在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体D . 二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色12. （2分）用分子的观点对下列现象的解释，错误的是（ ） A . 六月槐花飘香 分子在不断地运动B . 汽油挥发 分子间的间隔变大C . 食物腐烂 分子本身发生了变化，变成别的物质的分子D . 变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来 分子的大小随温度变化而改变13. （2分）（2015秋潍坊月考）某元素的原子结构示意图如图所示小玲对它的认识中错误的是（ ）A . 原子核内有11个质子B . 该元素属于非金属元素C . 该原子失去电子后形成阳离子D . 该原子核外有3个电子层14. （2分）下列四个图象分别对应四种操作过程，其中正确的是（ ）A . 高温煅烧一定质量的石灰石B . 用相等质量的过氧化氢溶液分别制取氧气C . 向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸D . 某温度下，向一定量饱和销酸钾溶液中加入硝酸钾晶体15. （2分）铁丝在氧气中燃烧的实验，没有观察到“火星四射”的现象造成失败的原因不可能的是（ ） A . 收集的氧气太少纯度太低B . 铁丝表面生锈C . 集气瓶底部没有铺一薄层细砂D . 铁丝的温度没达到着火点16. （2分）下列有关水的描述，错误的是（ ）A . 构成水的最小微粒是水分子B . 水是由氢元素和氧元素组成的C . 水是由氢原子和氧原子构成的D . 水分子是由氢原子和氧原子构成的17. （2分）下列有关铁的说法不正确的是（ ）A . 生铁和钢都是铁合金B . 铁是地壳里含量最多的金属元素C . 工业炼铁的原理是：3CO+Fe2O33CO2+2FeD . 铁锅使用后用时洗净、干燥，以防生锈18. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 决定元素种类的是原子的中子数B . 分子能保持物质的化学性质，原子不能保持物质的化学性质C . 相对原子质量是一个该原子的实际质量与一个碳12原子质量的比值D . 分子和原子的主要区别是在化学变化中分子可分，而原子不可分19. （2分）下列物质中含有氧气分子的是（ ）A . 过氧化氢（H2O2）B . 二氧化锰（MnO2）C . 二氧化碳（CO2）D . 空气20. （2分）某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是 （ ）A . 该反应中共有三种元素B . 图中反应物都是化合物C . 该反应的本质是原子的重新组合D . 该反应前后分子的种类发生改变21. （2分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一格，从该图中不能获得的信息是（ ） A . 该元素的名称是碘B . 该元素为非金属元素C . 该元素的原子里中子数为53D . 该元素的相对原子质量为126.922. （2分）（2015秋潍坊月考）嫦娥二号是我国的第二颗绕月卫星，“嫦娥工程”探月的重要目的之一是勘查、获取地球上蕴藏量很小的而月球上却极为丰富的核聚变燃料“He3”，以解决地球能源危机“He3”所指的氦原子核内质子数目是（ ）A . 4个B . 3个C . 2个D . 1个23. （2分）（2016长春）下列对有关事实的解释，错误的是（ ）A . 酒精需要密封保存酒精分子在不停运动B . 冰水共存物属于纯净物冰和水都由水分子构成C . 过氧化氢分解属于化学变化过氧化氢分子本身发生变化D . 稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变红两种溶液中都存在酸根离子24. （2分）如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中正确的是（ ） A . 该反应一定属于置换反应B . 反应中甲、丙两物质的质量比为2：7C . 反应前后所有元素的化合价均发生了改变D . 图示中x的数值为325. （2分）一定质量的CaCO3样品高温煅烧，若样品分解了75.0%，则剩余固体中含Ca元素的质量分数为（ ） A . 53.3%B . 71.4%C . 59.7%D . 34.6%26. （2分）物质的俗名或主要成分与化学式一致的是（ ）A . 烧碱：Na2CO3B . 胆矾：CuSO4C . 生石灰：CaCO3D . 红磷：P27. （2分）下列判断正确的是（ ）A . 电解水时可在负极得到氢气，由此推断实验室常用电解水制取大量氢气B . 湿衣服在阳光下干得更快，由此推断在受热情况下分子运动速率加快C . 中和反应生成盐和水，由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应D . 二氧化碳能使燃着的木条熄灭，由此推断能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳28. （2分）控制变量法是实验探究的重要方法利用如下图所示的对比实验不能实现探究目的是（ ）A . 甲图中对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B . 甲图中对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C . 乙图中（）（）对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红D . 乙图中（）（）对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红29. （2分）物质的组成、结构和性质关系归纳错误的是（ ）A . 核内质子数决定了元素的种类B . 元素的化学性质与原子最外层电子数目关系密切C . 物质是由分子、原子和离子基本微粒构成D . 原子是化学反应中最小的微粒，因此原子不可再分30. （2分）达菲（Tamiflu）对人感染H7N9禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用，达菲的化学式为C16H28N2O4H3PO4。下列关于达菲的叙述正确的是（ ） A . 达菲由六种元素组成B . 达菲分子中含有7种原子C . 达菲中氮元素的质量分数为50%D . 达菲中氮、磷两种元素的质量比为2831二、 填空题 (共3题；共15分)31. （4分）如图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质，且甲、丙是元素组成相同的氧化物，图中“”表示物质间存在转化关系，反应条件和部分反应物，生成物略去 （1）乙的一种用途_ （2）写出甲乙反应的化学方程式_，反应的基本类型为_ （3）写出丙甲反应的化学方程式_ 32. （6分）2012年，大旱第三年袭击云南，全省90个监测站出现气象干旱，120多条中小河流断流，400多座小型水库和坝塘干涸。昔日碧波荡漾的水库干涸见底，郁郁葱葱的森林正在焦渴中枯死；政府的送水车奔驰在尘土飞扬的村村寨寨，村民们排着长队在骄阳下等待着一瓢一瓢地取水，男人、女人、老人、孩子人背马驮行走在陡坡峭壁，找水拉水；大批工厂和服务行业因缺水停产停业 阅读以上材料，完成以下问题。（1）水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类生存。请结合下表回答： 水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水1 7003 0001 0001 7005001 000500我国人均水量为2 300 m3a1(m3a1为单位符号：立方米/年)，居世界第八十几位，水资源紧缺程度为_。（2）缓解旱情，从我做起。你对节约用水有何建议？(至少答两条) 33. （5分）（2016黄石）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶等，如图为某化工企业生成钛流程示意图：请回答下列问题：（1）FeTiO3中钛元素的化合价为_；（2）中化学方程式为2FeTiO3+6C+7Cl2 2X+2TiCl4+6CO，则X为_（填化学式）；（3）中CO和H2以化学计量数1：2恰好完全反应，则该反应的基本反应类型是_；（4）中氩气的作用是_，该反应的化学方程式为_三、 解答题 (共5题；共44分)34. （13分）空气中氧气含量测定的再认识（1）【经典赏析】拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(实验装置如图1)该实验中选择使用汞的优点有_A.实验过程中没有污染B.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽C.在汞槽中起到液封的作用D.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气（2）【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，写出红磷燃烧的符号表达式_。图2中集气瓶底部的水的作用为_。(填字母)A.吸收有害物质 B.降温，快速冷却 C.保护瓶底但是用该方法测出的氧气含量常常低于21%。（3）【提出问题】用该方法测出的氧气含量为什么低于21%？【进行猜想】_；_，装置内氧气有剩余;（4）【实验与交流】为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置(如图5)内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图6所示。其中X曲线表示的是_(填“温度”或“氧气的浓度”)；【反思拓展】结合X、Y两条曲线，解释如图6中BC段气压变化的原因是_；（5）【实验探究1】已知，铁丝在纯氧中才能燃烧，反应的符号表达式为_，一般不能在空气中燃烧，因此无法用铁丝代替红磷进行该实验。小明根据铁生锈的原理(铁在常温下可以和氧气、水生成铁锈)来测定空气中氧气的含量，于是进行了实验(装置如图3)。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法的主要优点_(填字母)。A装置内残留的氧气更少B反应更彻底，实验结果更准确C铁丝生锈比红磷燃烧反应更快（6）【实验探究2】小明利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4)。8分钟后测得的数据如下表：请计算出空气中氧气含量_(计算结果保留一位小数)。相对于实验探究1，实验探究2改进的目的是_。实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131mL90.0mL63.6mL（7）【拓展延伸】铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿其主要成分为：Cu2(OH)2CO3。若将图3中的铁丝换成足量的铜丝，能否比较准确地测定空气中氧气的含量_，理由_(填字母)A空气中CO2含量只有约0.03%，铜不能将装置内的氧气几乎耗尽B铜丝反应比铁丝快C反应更彻底35. （5分）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究请填写下列空格（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上结论：石蜡的密度比水_（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的_处最先碳化结论：蜡烛火焰的_层温度最高（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊结论：石蜡中燃烧产物为_、_36. （13分）已知A，B，C，D，E都是初中常见的物质，且 A、B、C、D、E都含有一种相同元素，B、E为黑色固体。A和B混合生成C和D,且B在反应前后不发生改变；E在C中燃烧放出大量的热，生成的气体可使澄清石灰水变浑浊。请推断：（1）写出D的化学式_；（2）写出C与E反应的文字表达式（或符号表达式）：_；写出D转化为C的文字表达式（或符号表达式）：_；（3）A物质可发生分解反应，其微观示意图如下，请在方框内画出丙的微粒图示。（4）按下图装置进行实验（气密性良好），将液体滴入瓶中，关闭活塞。请根据表中现象，写出符合要求的物质,并从上述物质中选择。现象物质气球变鼓，一段时间后不恢复原状固体液体37. （7分）饮用水消毒是抑制传染病爆发的有效方法漂白粉是常用的消毒剂，主要成分是次氯酸钙【Ca（ClO）2】和氯化钙易溶于水如图为制取漂白粉的工业流程简图： （1）写出步骤中碳酸钙高温分解为两种氧化物，化学反应方程式_；次氯酸钙中氯元素的化合价为_ （2）步骤加入足量水溶解主要发生的是_变化（填“物理”和“化学”）；实验室进行操作A时，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_ （3）饱和食盐水电解时发生如下反应：2NaCl+2H2O 2X+H2+Cl2，请写出X的化学式_，写出食盐水的另一日常用途_ （4）通过步骤可以推测漂白粉具有的化学性质之一是_ 38. （6分）如下图装置进行木炭、一氧化碳与氧化铜反应的实验，请回答。（1）图1实验的名称是木炭 _（选填“氧化”或“还原”）氧化铜。A中反应的化学方程式是_。实验结束时，先拔去单孔塞，马上停止加热，试管内可能看到的现象是_ 。 （2）图2实验中，先通一会儿一氧化碳后，C处加热反应开始，此时E处_（选填“有”或“没有”）火焰。实验结束时先停止C处加热，待_时停止通一氧化碳，目的是_。 第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题 (共30题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 填空题 (共3题；共15分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、33-4、三、 解答题 (共5题；共44分)34-1、34-2、34-3、34-4、34-5、34-6、34-7、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、37-2、37-3、37-4、38-1、38-2、