新人教版2020年初中物理中考复习 17：机械效率（I）卷.doc

新人教版2020年初中物理中考复习 17：机械效率（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）关于功率，下列说法中正确的是（ ） A . 做功越多，功率就越大B . 功率不同，做的功一定不同C . 完成相同的功所用的时间越长，功率就越大D . 在相同时间内做的功越多，功率就越大2. （2分）如图所示的滑轮组拉着质量为10kg的物体M在水平桌面上做匀速直线运动。如果拉力F5N，物体M的速度v0.2m/s，滑轮组的机械效率为80%下列说法中正确的是（ ） A . 物体M受到合力为零B . 物体M受到的摩擦力为15NC . 绳子自由端移动的速度为0.4m/sD . 拉力F每秒钟做功为2J4. （2分）用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相同的高度。若用甲、乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则下列判断正确的是（ ） A . 甲乙 ， W甲W乙 B . 甲乙 ， W甲W乙C . 甲乙 ， W甲W乙 D . 甲乙 ， W甲W乙5. （2分）如图所示，重8N的物体，在拉力F的作用下2s内匀速上升了0.4m，动滑轮重2N，不计绳重及摩擦，则下列计算结果错误的是（ ） A . 拉力的大小为5NB . 绳子自由端移动距离为1.2mC . 拉力F的功率为2WD . 滑轮组的机械效率为80%6. （2分）如图所示，用不同的机械匀速提升同一物体时，最费力的是（不计机械自重和摩擦）（ ） A . B . C . D . 7. （2分）工人用图中的机械将物体匀速提升到某一高度，若物体的重力与滑轮的重力之比 G物:G滑轮=9 : 1，忽略绳重与摩擦的影响，则机械效率为（ ） A . 10%B . 45%C . 80%D . 90%8. （2分）如图所示，在大小为1000N的拉力F作用下，滑轮组将1800N的重物匀速提升了0.5m，设滑轮组摩擦不计则在此过程中（ ） A . 做的有用功是500JB . 做的总功是1500JC . 滑轮组的机械效率是90%D . 若减缓重物的提升速度，滑轮组的机械效率会相应的减小9. （2分）如图所示，物重G为2000N，小红用800N的拉力花2s的时间把物体沿斜面匀速移动了4m，提升高度为h为2.5m（不计滑轮、细绳的重，不计细绳与滑轮间的摩擦）下列说法正确的是（ ）A . 拉绳子自由端的速度4m/sB . 拉力所做的功大小为5000JC . 物体受到斜面对它的摩擦力为1150ND . 整个系统的机械效率为78.125%10. （2分）如图所示，福娃妮妮正在通过定滑轮将一重物拉上去，她所用的拉力为25N，所拉物体的质量为2kg，物体向上升高了8m，（g取10N/kg），则下列说法中错误的是（ ） A . 妮妮作用在绳子上的拉力做功为400JB . 绳与滑轮间的摩擦没有被忽略C . 克服被拉物体的重力做的功为有用功，其大小为160JD . 此次使用定滑轮的过程中，其机械效率为80%11. （2分）为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计如下两种方式拉升重物，下面关于探究的做法和认识正确的是（ ） A . 用动滑轮提升重物上升h高度，测力计也上升h高度B . 若用定滑轮拉重物，当拉力竖直向下最省力C . 减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率D . 若拉升同一物体上升相同高度，用动滑轮拉力更小，且做功更少12. （2分）如图，手用F1的力直接将物体A匀速提升h，F1做功为W1 ， 功率为P1；若在相同时间内借助斜面把A用力F2匀速提升相同高度h，F2做功为W2 ， 功率为P2 ， 斜面的机械效率是30%，则（ ） A . W1W2 B . W1W2C . P1P2D . P1P213. （2分）如图所示，使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为甲、乙、丙（不计绳重和摩擦，设每个滑轮质量相等），则下列选项中正确的是（ ） A . 甲乙丙B . 乙甲丙C . 丙乙甲D . 甲丙乙14. （2分）一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（ ）A . 有用功减少，总功减少B . 有用功增加，总功增加C . 有用功不变，总功不变D . 有用功不变，总功减少二、 填空题 (共4题；共14分)15. （4分）如图所示，分别用图甲、乙两种形式滑轮组合组合，把重为500N的物体以0.5m/s的速度匀速向上提起，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为_N，图乙中人所做有用功的功率为_W。 16. （3分）用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象，当某次运送4件货物时，绳子的拉力F是_N，滑轮组的机械效率为_（不考虑绳重和摩擦） 17. （3分）如图是小林同学在农家乐发现的一种叫做“舂米对”的示意图。使用这个装置时，人可在A端用力，B端有一个舂球，舂球打在石臼内的谷物上，可把谷物打碎。当游客用力将此装置的A端踩下后，B端上升，舂球的重力势能_；当游客的脚离开A端，B端下落时，舂球的重力势能转化为_能，此过程中对“舂米对”做功的力是_。“舂米对”的实质是_杠杆。18. （4分）如图所示，斜面长S=0.6m，高h=0.3m用沿粗糙斜面方向的拉力F ， 将一个重为G=10N的小车由斜面底端匀速拉到顶端，运动过程中小车克服摩擦力做了1.2J的功探究斜面是否省力，应比较_的关系；探究斜面能否省功，要比较_的关系；此斜面的机械效率是_，拉力F的大小_N. 三、 计算题 (共4题；共60分)19. （25分）为了改善老旧住宅楼的保温效果，沈阳开展了“暖房子工程”，如图为施工现场使用的提升装置。已知被提升的建筑材料的质量为200kg，动滑轮重力为 500N，拉力F在10s内将重物匀速提升了10m，不计绳重及摩擦。（g=10N/kg）求：（1）提升装置所做的有用功； （2）拉力F 功率； （3）该装置的机械效率。 20. （15分）如图所示，在拉力 作用下，物体 在水平桌面上以速度向右匀速运动，绳子自由端 内移动了 已知 的重力为 ，桌面对 的摩擦力为 ，机械效率为 （滑轮及绳重不计）求：（1）使用滑轮组做的有用功和总功分别为多少 （2）拉力的功率为多少 21. （10分）如图所示，工人师傅在用滑轮组把重物提升到3m高的房顶上。重物的质量为70kg，人的质量为65kg，双脚与水平房顶的接触面积为0.05m2 己知人匀速拉绳的功率为75W，物体上升的速度为0.1m/s。（忽略绳重和摩擦，g取10N/kg）求：（1）动滑轮的重力； （2）提升重物的过程中，滑轮组的机械效率（结果保留一位小数）； （3）提升重物时，人对房顶压强的变化量。 22. （10分）如图是工人将重160N的物体匀速放下的过程，已知物体下降的距离为3m，用时3s，工人的拉力为50N，工人质量为50kg。（物体未浸入水中，且不计绳重及摩擦） （1）求工人放绳的速度。 （2）求滑轮组的效率1。（3）如果物体完全浸没水中后滑轮的机械效率为2 ， 已知1：2=4：3（物体在水中仍匀速下降，动滑轮不会浸入水中且不计绳重及摩擦，g=10N/kg）。求当物体完全浸没水中后，工人对地面的压力。 四、 实验探究题 (共2题；共15分)23. （9分）小周同学在学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动小车的探究实验，并记录实验数据如下： 斜需倾斜程度小车重G/N小车上升高试h/m沿斜面拉力F/N小车行色匆匆 动距离s/m有用功W有/J总功W W总/J机械效率 较缓100.1311333%较陡100.241最陡100.4614667%请根据以上实验数据回答：（1）“较陡”时，做的有用功为_，总功为_，机械效率为_（2）通过对上述实验数据的分析，你对小周提出的问题可获得的初步结论是：_（3）如果小周还想探究斜面的机械效率与物重的关系，实验时应该控制哪些条件不变? 24. （6分）某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，小明那组得出的实验数据如表：（1）分析实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度_（选填“有”或“无”）关。 （2）在测拉力时，某同学使测力计缓慢加速直线运动，该同学测得的机械效率与正确操作相比_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （3）我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了_它的机械效率（选填“增大”、或“减小”） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共4题；共14分)14-1、15-1、16-1、17-1、三、 计算题 (共4题；共60分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、四、 实验探究题 (共2题；共15分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、