鲁教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷B卷.doc

鲁教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷B卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列变化中属于化学变化的是（ ） A . 用食醋除水垢B . 河水静置沉降C . 夏天雪糕融化D . 灯泡通电发光2. （2分）下列物质不属于合金的是（ ） A . 青铜B . 铝C . 钢D . 生铁3. （2分）下列关于空气成分的说法错误的是（ ） A . 空气的成分按体积计算，氧气约占21%B . 稀有气体常用于医疗急救C . 焊接金属时常用氮气作保护气D . 二氧化碳是植物光合作用的重要原料4. （2分）下列食物的近似pH如下，属于碱性食物的是（ ） A . 柠檬汁2.22.4B . 番茄汁4.04.4C . 牛奶6.36.6D . 鸡蛋清7.68.05. （2分）保持水的化学性质的粒子是（ ） A . 水分子B . 氧元素和氢元素C . 氧原子和氢原子D . 氢分子和氧分子6. （2分）低碳生活，从我做起.下列做法不符合低碳生活理念的是（ ） A . 出门随手关灯B . 垃圾焚烧C . 拒绝使用一次性筷子D . 草稿纸双面使用7. （2分）环保是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注，下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（ ）A . CH4、O2、COB . SO2、CO、NO2C . HCl、CO2、N2D . H2、CH4、CO8. （2分）下图所示的四个图象，不能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 一定质量的木炭和氧化铜的固体混合物高温至完全反应B . 等质量的锌和铁分別与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C . 加热一定质量的高锰酸钾D . 用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液来制取氧气9. （2分）下列有关加碘食盐(KIO3)的说法中，正确的是（ ） A . KIO3属于氧化物B . KIO3中碘的化合价为+2C . 加碘食盐中的碘是指碘单质D . KIO3中碘元素的质量分数最大10. （2分）水是维系生命活动的重要物质。下列饮品中属于溶液的是（ ） A . 豆浆B . 雪碧C . 牛奶D . 酸奶11. （2分）下列归类错误的是（ ） 选项归类物质（或元素）A常见可燃性气体甲烷、氢气、一氧化碳B常见氮肥碳酸氢铵、硫酸铵、尿素C常见的黑色物质二氧化锰、氧化铜、炭粉等D常见不溶性碱氢氧化钡、氢氧化铜、氢氧化铁A . AB . BC . CD . D12. （2分）化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（ ） A . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B . 红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰、产生大量白色烟雾C . 蜡烛在氧气中燃烧，发出红色的火焰、产生大量黑烟D . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体13. （2分）下列对水的认识正确的是（ ） A . 电解水得到H2和O2 ， 可知水是由氢原子和氧原子组成的B . 生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C . 净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D . 我们饮用的矿泉水是纯净物14. （2分）下列溶液久置于空气中，因发生物理变化而导致溶液质量减轻的是（ ）A . 浓硫酸B . 烧碱溶液C . 浓盐酸D . 石灰水二、 填空题 (共2题；共8分)15. （6分）空气是一种宝贵的自然资源。 （1）下列现象与空气中的什么成份有关： 燃烧和呼吸_；温室效应_；饼干在空气中放置久了会变软_；“霓虹灯“通电后发出五颜六色的光_；食品包装袋内会充入_防腐；澄清的石灰水敞口放置会变浑浊_。（2）工业上用空气为原料来生产大量氧，其原理是_； （3）下列行为不会增加空气中PM25的是_（填字母序号）； A . 燃煤火力发电B . 治理工业扬尘C . 露天焚烧垃圾D . 太阳能发电（4）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_（填字母序号）； A . 二氧化硫B . 二氧化氮C . 二氧化碳D . 一氧化碳16. （2分）化学与人类的生活和社会发展密切相关。 （1）如图菜品中，含蛋白质最丰富的是_(填序号)。 （2）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_，自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为_。 （3）次氯酸钠(NaClO)是常用的饮用水消毒剂，它的消毒原理是溶于水后与水反应生成次氯酸(HClO)，利用次氯酸的强氧化性消毒杀菌。如果保存不当，NaClO还会与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸(Na2CO3)和次氯酸，致使消毒剂变质而失效。 保存NaClO时应注意_、避光、放在阴凉处；用NaClO对饮用水进行消毒的方法属于_(选填“物理”或“化学”)方法；写出NaClO与二氧化碳和水反应的化学方程式_。三、 简答题 (共5题；共38分)17. （4分）合金是重要的金属材料. （1）下列物品所使用的主要材料属于合金的是_； A . 青花瓷瓶B . 橡胶充气艇C . 不锈钢锅（2）生铁是常见的合金，生铁属于_（填“纯净物”或：混合物） （3）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片互相刻画（如图所示），纯铜片行留下明显的划痕，说明_. （4）黄铜渣中主要含Zn、ZnO、Cu、CuO,其余为杂质，处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、不参加反应）； 下列说法正确的是_;A . 、中的操作均包括过滤B . 溶液A一定为无色C . 溶液A的质量小于溶液18. （3分）写出符合下列要求的化学反应的文字表达式并在括号中写出基本反应类型。 （1）木炭燃烧：_（_）； （2）实验室用氯酸钾制氧气；_（_）； （3）硫磺燃烧：_（_）。 19. （15分）氧气性质比较活泼，能支持燃烧。 （1）如何验证一瓶无色气体是氧气？ （2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？ （3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例甲乙说明。 20. （10分）氢能源无污染，热值高。地球上海水是氢的大仓库，全部提炼后释放的总热量是现有化石燃料的热量的9000倍。用学过的知识解释下列问题： （1）为了运输方便最好使用液氢，相同质量的液态氢气和气态氢气所占的体积不同。_（2）液态氢气汽化及电解水都能生成氢气，从微观上它们有什么本质不同？_21. （6分）某兴趣小组为测定一瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量，实验测得相关数据如图所示，请回答下列问题：反应生成氧气的质量为_g计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为_g 四、 实验题 (共3题；共8分)22. （3分）如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题： （1）制取氧气有很多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、_等。 （2）采用分解过氧化氢溶液制取氧气有许多优点，如：_（填序号）。 产物无污染 不需加热 需加热 生成物只有氧气（3）实验室用氯酸钾制氧气时，应选择的装置组合是_。 （4）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气，应分别选择_（填字母）装置；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是_，其作用是_；加入药品前应注意检查装置的_性。 （5）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：_。 （6）丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑。他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全。丙同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是_（填序号）。 依据教科书的观点 依据老师的观点 依据实验事实（7）用排空气法收集气体时导管伸到集气瓶底部的原因_。 23. （2分）为了测定含杂质的氧化铁（杂质不参加反应）样品中氧化铁的质量分数，某同学称取该样品10 g，并用下图所示的装置进行实验，得到如下两组数据：反应前氧化铁完全反应后A组玻璃管和样品的质量43.7 g玻璃管和固体物质的质量41.3 gB组广口瓶和澄清石灰水的质量180 g广口瓶和瓶内物质的质量186.2 g试回答：（1）你认为，应当选择组的数据来计算样品中的氧化铁的质量分数，请写出具体解题过程。请解释你不选另一组数据进行计算的原因（2）这位同学所用装置的不足之处是24. （3分）师生联谊晚会上，化学老师表演了“滴水生火”和“吹气生火”的魔术用棉花将一些过氧化钠（Na2O2）包裹其中，用胶头滴管向棉花团中滴水，稍后棉花团剧烈燃烧起来接着再用棉花将一些过氧化钠包裹其中，用一根玻璃导管向棉花团中吹气，稍后棉花团也剧烈燃烧起来同学们很感兴趣，下课后，化学兴趣小组的同学对燃烧原因及一瓶白色过氧化钠固体的变质情况进行了如下探究【查阅资料】过氧化钠是一种淡黄色固体 过氧化钠能与水反应，生成氢氧化钠和氧气 过氧化钠能与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气（1）【分析讨论】根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是_（填“吸热”或“放热”）反应 （2）小陈同学认为从物理性质角度看该样品中肯定不含过氧化钠，他的理由是_，但小李同学觉得不可靠，他取了一些样品加入适量的水，观察到_（填现象），证明了小陈同学的判断是正确的（3）【猜想假设】猜想一：样品中只有NaOH 猜想二：样品中含有Na2CO3和NaOH猜想三：样品中只含_（4）【实验探究】为了证明以上猜想，甲乙丙三个同学利用小李同学所得的溶液，分别进行了如下三个实验方案的探究：序号实验操作实验现象结论甲试纸变色，对比比色卡，pH7样品中一定含NaOH乙没有气体产生样品中一定不含Na2CO3丙产生沉淀，且溶液变成红色样品中含Na2CO3和NaOH上述实验方案中，实验操作、现象和结论都正确的是_（填序号）实验操作中存在的错误是_实验方案中也有错误，请说出有错误的实验方案以及错误的原因_（5）【继续探究】在老师的带领下，同学们称取了一定质量的样品，加入足量的水，配成了50g溶液，再向所配得的溶液中逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，并精确测量溶液的质量，根据实验数据绘制出如图所示稀盐酸的质量与生成气体质量的关系图试计算：变质前过氧化钠的质量为_g；恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为_（上述两小题写出解题过程）（6）【反思】过氧化钠应该_保存 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共2题；共8分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、三、 简答题 (共5题；共38分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、四、 实验题 (共3题；共8分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、