北京义教版2019-2020学年重庆一中九年级上学期期中化学试卷（II ）卷.doc

北京义教版2019-2020学年重庆一中九年级上学期期中化学试卷（II ）卷一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）日常生活中使用的加碘食盐能有效预防甲状腺疾病，这里的“碘”应理解为（ ）A . 原子B . 元素C . 分子D . 单质2. （2分）人剧烈运动后，血液中产生较多乳酸(化学式为C3H6O3)。下则有关乳酸说法正确的是（ ） A . 孔股不属于有机化合物B . 一个乳酸分子中含有12个原子C . 乳酸的相对分子质量为90gD . 乳成中C、H、O三种元家的质量比为1:2:13. （2分）我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核含有锰、铁、铜等金属的矿物已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为（ ） A . 25B . 30C . 55D . 804. （2分）实验室在下图所示的实验中都要用到水，关于水的作用说法不正确的是 （ ） A . 蒸馏时使水蒸气液化B . 分离氯化钾（易溶于水）和二氧化锰（难溶于水）时溶解氯化钾C . 硫燃烧时防止集气瓶炸裂D . 连接仪器时起润滑作用5. （2分）沙子的主要成分是SiO2 ， SiO2中硅元素的化合价是（ ）A . +1B . +2C . +3D . +46. （2分）下列物质的归类有错误的一组是（ ） A . 钛合金、不锈钢、金刚石都属于金属材料B . 煤、石油、天然气都属于化石燃料C . 氧化镁、水、二氧化碳都属于氧化物D . 空气、矿泉水、大理石都属于混合物7. （2分）下列化学用语与含义不相符的是（ ）A . AlCl3氯化铝B . 钙离子Ca2+ C . 2个氧元素2OD . 2个水分子2H2O8. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰B . 细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾D . 电解水实验中正极产生气体与负极产生气体的体积比为1:29. （2分）下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是（ ）A . 水氢气+氧气B . 石蜡+氧气水+二氧化碳C . 碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳D . 铁+氧气四氧化三铁10. （2分）水是生命之源，有关水的说法错误的是（ ）A . 地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的B . 生活污水集中处理后排放，有利于保护水资源C . 水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染D . 生活中通过煮沸不能降低水的硬度11. （2分）在反应4Zn+10HNO34Zn（NO3）2+X+3H2O中，X的化学式为（ ） A . NH3B . NH4NO3C . NOD . NO212. （2分）镧是稀土金属中的一员，可制合金，催化剂，制造昂贵的照相机镜头等，如图是镧元素的相关信息，下列有关镧的说法错误的是（ ）A . 原子的核外电子数是57B . 单质的化学式是La2C . 普通镧原子核内中子数为82D . 相对原子质量为138.913. （2分）2012年3月22日是第二十届“世界水日”，3月2228日是第二十五届“中国水周”。联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”(Water and Food Security)。下列有关水的知识，错误的是 （ ）A . 增强全社会关心水、爱惜水、节约水、保护水的意识，继续改善水环境B . 推动世界各国对水质、水资源进行综合性统筹规划和管理C . 大力推广工业用水循环利用的方式D . 大量开采地下水缓解部分城市水资源紧张14. （2分）以下实验操作中，正确的是（ ） A . 给玻璃仪器加热时，均垫上石棉网B . 过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中C . 将氢氧化钠固体放在烧杯里进行称量D . 先在试管中加入稀盐酸，再放入锌粒15. （2分）可表示“一个氢分子由2个氢原子构成”的符号是（ ）A . HB . 2HC . H2D . 2 H216. （2分）“催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）A . 该反应中四种物质均为化合物B . 该反应前后原子数目发生改变C . 甲、丁中同种元素化合价相同D . 乙、丙中所含元素种类相同二、 填空题 (共5题；共27分)17. （5分）请回答下列问题 （1）某水样的pH7，则该水样显_性 （2）活性炭能用于净水，是利用它的_作用 （3）二氧化氮是一种空气污染物，请标出其中氮元素的化合价_ （4）发生爆炸的条件之一是_ （5）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是_ 18. （5分）化学用语是学习化学的重要工具。请按要求用化学用语填空： （1）2个铜原子_。 （2）5个氢氧根离子_。 （3）最理想能源的气体单质_。 （4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价_。 （5）可用于人工降雨的干冰_。 19. （5分）结合如图回答下列问题： （1）锶属于_元素（填“金属”或“非金属”）； （2）根据图2无法确定该原子的 ； A . 质子数B . 中子数C . 核外电了数D . 核电荷数（3）图3所表示的粒子的化学符号是_；该元素氧化物的化学式是_ 20. （3分）工业上用氨气（NH3）制取硝酸（HNO3），工业流程为：NH3+O2 NO+H2ONO+O2 NO2NO2+H2O HNO3+NO（1）上述反应涉及的物质中，属于氧化物的有_种。（2）反应的基本反应类型为_。（3）制取硝酸过程中可循环使用的物质是_。21. （9分）根据如图回答问题： （1）图中标号仪器的名称：a_，b_； （2）用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取并收集较纯净的氧气应选择的装置组合是_（填序号，下同），反应的化学方程式是_； （3）实验室用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，若要使反应随时发生或停止，应选用的发生装置是_检验二氧化碳的方法是_，证明二氧化碳已收集满的方法是_ （4）小伟利用B和F装置制取氧气，并通过排出水的量测定生成氧气的体积，实验结束后，发现实际测定的数值小于理论值，其主要原因之一可能是_ （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），氨气极易溶于水，密度比空气小，应选择的发生装置为_（填字母） 三、 实验题 (共2题；共22分)22. （16分）观察甲、乙两幅图回答以下问题： （1）用分子原子的知识分析比较甲、乙装置实验过程中水的变化情况_； （2）在图乙电解水的装置中，导线A连接的是电源的_极，小明推测“a试管内产生的是氢气，b试管内产生的是氧气”这属于科学探究中的_（填序号，下同）环节，还需要_来进行验证 A提出问题 B猜想与假设C设计并进行实验D获得结论 E反思与评价F表达与交流（3）要验证试管a中产生的气体可用_，现象是_说明a气体具有的_（填“物理性质”或“化学性质”）是_若试管a内集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为_mL若氢原子模型用 表示，氧原子模型用 表示，则构成a试管中气体微粒的模型可表示为_。 （4）写出乙装置中发生的化学反应文字表达式_，该反应的基本类型是_，这一反应是将_能转化成_能 （5）水通电生成未来最理想的能源氢气，因为燃烧易发生爆炸，因此点燃前必须_这一过程发生反应的文字表达式是_ 23. （6分）为了探究铝、铁、铜三种金属的活动性质序，小青和小红两位同学设计了如下实验方案。【实验方案】（1）小青同学向盛有等质量的铝、铁、铜的3支试管中分别注入体积和浓度都相同的稀硫酸，小青根据铜中无明显变化、_的现象，判断出AlFeCu。 （2）红同学只用支试管，只取一次稀硫酸也能证明AlFeCu，她在稀硫酸中插入金属的顺序是Fe、_。 （3）实验时，将铝丝插入前应用砂纸打磨，目的是_。 （4）小刚同学另外选择三种药品也证明了铝、铁和铜的活动性顺序，他选择的药品是_。 （5）铁丝插入稀硫酸中产生的实验现象是_，反应的化学方程式为_。 四、 计算题 (共1题；共15分)24. （15分）13g锌与100g的稀硫酸恰好完全反应，试计算： （1）生成氢气的质量； （2）稀硫酸的溶质的质量分数； （3）所得溶液中溶质的质量分数（计算结果保留一位小数） 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共5题；共27分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、三、 实验题 (共2题；共22分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、四、 计算题 (共1题；共15分)24-1、24-2、24-3、