幼儿园小班数学教案：认识三角形

幼儿园小班数学教案 认识三角形 活动目标 1 教幼儿知道三角形和生活的名称和主要特征 知道三角形由3 条边 三个角 2 教幼儿把三角形和生活中常见实物进行比较 能找出和三角 形相似的物体 3 发展幼儿观察力 空间想象力 培养幼儿的动手操作能力 活动准备 1 大小尺寸不同的三角形6个 2 图形组成的实物图片4张 3 孩子人手3个三角形若干 活动过程 一 复习3的数数 引领幼儿手口一致点数3的物体 通过点的横排 竖排 及三点随意排的点数让幼儿手口一致的 数数 并引出通过三点连线形成三角形 二 学习三角形特征 1 引导幼儿观察比较图形 幼儿每人一个三角形 通过自己数一数 试一试 感知图形特征 并充分让幼儿表述 得出图形的特征 2 引导幼儿观察几个不同形状 不同大小的三角形 通过验证 得出三角形三条边 三个角 有三条边 三个角的图形都是三角形 3 老师小结三角形特征 使幼儿获得的知识完整化 三 复习巩固三角形的特征 1 给图形宝宝找朋友 让幼儿从众多几何图形卡片中找出三角 形 请幼儿一一找出三角形 并说出为什么 2 请幼儿从图形拼图中找出三角形 将图片一一出示 请幼儿观察说出这些图象什么 哪些部分是用三角形拼成的 用了几个三角形 3 请幼儿在周围环境中找出象三角形的东西 延伸活动 在区角里添置冰糕棒 吸管供幼儿拼三角形 巩固 认识其三角形