嵇山中学2014下学期八年级语文期中考试试卷.doc

嵇山中学2014下学期八年级语文期中考试试卷班级 考号 姓名 计分 一 、基础知识积累与运用（31分）1、选下列加点字注音全对的一项（ ）（2分）A 震悚（shng） 荒谬（mio ） 溃退 ( ku ) 锐不可当（dng）B 要塞（ si ） 瞥见（pi ） 惊骇 ( hi ) 歼灭（ qin ）C 俨然（ yn ） 幽咽（yn ） 诘问（ ji ） 差使（ ch ）D 阡陌（ qin ） 举箸（zh ） 寒噤 ( jn ) 仄歪 （ z） 2下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（2分）A阻遏 创疤 鸿蠕 穷愁撩倒 B烦躁 狼籍 蹒栅 缭绕不绝C琐屑皇急 杀戮 臭名昭著 D簌簌 颓唐 案牍 黄发垂髫3、下列的字或词语解释有误的一项（ ）（2分）A业已：已经 震悚 ：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 B阡陌：田间小路。 白丁：平民，这里指没有什么学问的人。 C丝竹：丝线和竹子。 烽火：柴火 D逾：越过。 幽咽：形容低微、断续的哭声。4、下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）A同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。B考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。C中学生是学习的重要阶段。 D我们要注意改正并找出作文中的错别字。5、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分） 痕上阶绿，草色入帘青。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。A 对偶 排比 拟人 B 排比 夸张 拟人C排比 对偶 反问 D 夸张 对偶 反问6下列有关表述，有误的一项是：（ ）（2分） A杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，石壕吏便是其中一首。B阿长与山海经的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集呐喊。C爱莲说与陋室铭在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物抒情。D石壕吏中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。7、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ）（2分）学习知识要一点一滴，善于积累， ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。B细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。 C不显眼的细小石子，却能铺出千里路。D千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。8、默写填空：（7分）（1），芳草萋萋鹦鹉洲。 （2）自古逢秋悲寂寥，。（3）桃花源记中描写桃花源自然环境美好的句子是，,。 （4）杜甫春望一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句是， 。9综合性学习（10分）（1）2011年8月7日，是舟曲泥石流灾难一周年纪念日，为了继续支持灾区建设，你班级要开展“捐款赈灾”活动，请你为这次活动设计一条宣传标语。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（2分）答：（2）请根据所给出的句式，将下面的句子补充完整。（3分）假如我是一棵树，就要为他人送去阴凉；假如我是一团火，就要 ；假如我是 ，就要 。（3）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”这是古典名著 开篇词。（2分）（4）你喜欢唱流行歌曲吧，那么请介绍你喜欢的一句（段）歌词与大家分享，并说出你喜欢的理由。（3分） 歌词： 理由： 二、阅读理解（39分） （一）阅读下面的文章，回答911）（10分）在 柏 林美奥莱尔一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一，二，三”声音盖过了车轮的“喀嚓喀嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手划脚，不加思考地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。“一,二,三”这 个神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时，那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊。”车厢里一片寂静，静得可怕！10找出描写后备役老兵和老妇人外貌的词语，并说说这些词语揭示了当时德国人民怎样的境况？对表现主题有何作用？ （4分） 11联系上下文，想想老妇人多次重复“一,二,三”的原因是什么？（2分） 12老兵的话讲完后，为何“车厢里一片寂静”“静得可怕”？这样结尾有何好处？（4分） （二）阅读短文，完成后面的题目。（17分） （1）玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。 （2）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就对她说了。 （3）过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： （4） “哥儿，有画儿的山哼经，我给你买来了！” （5）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽九头的蛇，果然都在内。 （6）这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 （7）这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 （8）书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 （9）此后我就更其收集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛书和诗画舫。山海经也另外买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 （10）我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 （11）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！13.文内容来看，“我”是一个怎样的孩子？阿长是一个怎样的人？（4分） 我是 阿长是 14.一个短语表达了“我”对海经企盼和渴慕，这个短语是 ；当阿长给“我”买来了海经，文中有一个句子生动的表达了“我”的反应，这个句子是 （3分） 15.（6）划线句的表达方式是 ，它表明了作者 的感情。（3分）16.小小的书之所以成为“我”“最心爱的宝书”是因为（2分）17. （9）段内容与长妈妈给我买绘图的山海经这件事有什么内在联系？（2分） 18、文中一再提到“人面的兽，九头的蛇”，按你的理解，“我”为什么对这类书感兴趣？你有过类似的体验吗？请说一说。（3分） （三）阅读下面文言文，完成文后题目。（12分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？19、能体现本文主旨的句子是 （2分）20、下面的句子不是骈句的一项是（ ）（2分） A、谈笑有鸿儒，往来无白丁。 B、调素琴，阅金经。 C、孔子云：何陋之有？ D、苔痕上阶绿，草色入帘青。21、把下列一句译成现代汉语。（3分） 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 22、文中的“诸葛”是指。“子云”是指西汉文学家 。（2分）23、文章结尾说“何陋之有”表现了作者怎样的情趣和节操？（3分） 三、写作（50分）请选择其中一个题作文。（做在作文本上）1、世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球也许渴望得到把它写出来吧。请以“渴望得到 ”为题写一篇文章。 提示和要求：（1）、先将题目补充完整，然后写作（2）、可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（3）、不少于600字。2、爱是非常珍贵而又常被忽略的东西。你领略过被爱的那份喜悦吗？你体验过付出爱的快乐吗？请你以“爱”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于600字。 八年级段考语文答案 一、1、D 2、D 3、C 4、B 5、A 6、B 7、B 8、略 9、（1）危难时刻伸援手，地震无情人有情 （2）略（3）三国演义 ； （4）略二阅读理解10. （4分）“头发灰白”、“身体瘦弱而多病” 这些词语揭示了当时德国人民年老了还要去打仗，战争给人们带来饥饿、苦难，从而揭露了战争的罪恶。11、（2分）三个儿子死在战场使她精神失常，反复数就是表现她先后失去的儿子的数目。 12、（4分）因为老兵的话引起了人们的深深反思，思考战争的罪恶，被战争的罪恶所震撼，深深感到战争带来的可怕灾难。 这样结尾含蓄、发人深省。13. （4分） 我”是一个对新奇事物有强烈好奇心、爱憎分明的孩子 阿长是一个真诚、热情、纯朴、善良、关心帮助孩子的劳动妇女14、（3分） 念念不忘；我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来15、（3分）议论；对阿长的感激和尊敬16、（2分）这四本小小的书是“我”久已渴慕的，更重要的是想不到是阿长买来的，在这四本小书上寄予了阿长对我的关心与爱意，倍感珍惜。17、（2分）长妈妈给“我”买山海经，增加了“我”对绘图的书的兴趣，此后“我”就更加努力的去搜集这类书了。18、（3分）为孩子对新奇事物有强烈的好奇心，谈体验言之成理即可。19、（2分）斯是陋室，惟吾德馨 20、（2分）C 21、（3分）没有（嘈杂的）音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。 22、（2分）诸葛亮 扬雄 23、（3分）安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。