浙教版科学八年级下学期3.8空气污染与保护同步测试（I）卷.doc

浙教版科学八年级下学期3.8 空气污染与保护 同步测试（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列做法不能减轻温室效应的是（ ）A . 大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也有利于减轻温室效应B . 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品C . 植树造林，严禁乱砍滥伐D . 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行2. （2分）下列做法不符合环保理念的是（ ）A . 秸秆回收利用，不露天焚烧B . 预防传染病，不回收塑料制品C . 禁止在公共场所吸烟D . 提倡使用太阳能热水器3. （2分）下列关于酸雨的叙述，不正确的是（ ）A . 酸雨不仅可以影响植物的生长，还腐蚀建筑物B . 酸雨可以使河流和湖泊酸化，威胁人们的健康C . 酸雨主要发生在工厂林立的城市及近邻D . 酸雨是工厂排放的烟雾造成的，与机动车排放的尾气无关4. （2分）下列大气污染物会破坏臭氧层的是（ ）A . 二氧化碳B . 二氧化硫C . 一氧化碳D . 含氟有机物5. （2分）2015年6月5日世界环境日中国主题是“践行绿色生活”下列行为与此主题不相符的是（ ）A . 提倡使用太阳能电池等绿色环保电池B . 将废旧电池深埋，避免重金属污染C . 尽可能少使用一次性的纸杯、餐具D . 使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少“白色污染”6. （2分）被污染了的空气会：损害人类健康；影响作物生长；造成自然资源破坏；损坏建筑物.其中符合事实的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，有下列几种说法，其中正确的是（ ）臭氧层的主要作用是吸收紫外线温室效应将导致全球气候变暖酸雨形成的主要原因是空气受到硫的氧化物和氮的氧化物的污染汽车尾气排放的增加加剧了空气污染A . B . C . D . 二、 填空题 (共2题；共12分)8. （7分）空气质量指数是指一种评价大气环境质量状况简单而直观的指标。目前计入空气污染指数的污染物有：_ 、 _、_、_、和 _等。空气质量指数范围为 0至 500，并分成_ 个级别。指数_ ，表示空气质量越差。9. （5分）下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在一定光照强度下20的环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2ml，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6ml的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题 （1）以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是_mlh。 （2）实际光合速率要比用这种方法测量所得的值_（填“高”或“低”或“不变”），理由是_（3）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6ml读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30，针筒容量需要调至0.8ml读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论_。 但某同学认为有不合理之处，温度上升后，装置内气体体积增加可能是由于实验瓶中气体受热膨胀所致，若要消除实验数据误差，该如何设计对照组？_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共2题；共12分)8-1、9-1、9-2、9-3、