华师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷（I）卷 (2).doc

华师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷（I）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）科学家最新研制了一款微型无人侦察机“蜂鸟”。为了减轻其质量，该侦察机的材料应具有的特点是（ ）A . 硬度高B . 熔点低C . 导热性好D . 密度小2. （2分）下列是分析久置空气中的NaOH固体的相关实验（不考虑水分），其中合理的是（ ）序号实验目的实验方案证明变质取少量固体，加水溶解，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡产生确定成分取少量固体，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞试液测定纯度取a g样品与足量氯化钡溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m g固体除去杂质取固体，加水溶解，滴加氯化钙溶液至恰好完全反应，过滤A . B . C . D . 3. （2分）如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（ ）A . 放入药品B . 收集气体C . 检查装置气密性D . 验满4. （2分）正确、规范的实验操作是科学探究成败的关键因素之一下列实验操作不正确的是（ ）A . 检查气密性B . 测定溶液pHC . 稀释浓硫酸D . 过滤5. （2分）现有32g某可燃物在密闭容器中可完全燃烧后，测得生成88g二氧化碳和72g水，关于该可燃物的说法正确的是（ ） A . 一定是氧化物B . 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C . 一定含有碳、氢、氧三种元素D . 只含有碳、氢两种元素6. （2分）以下物质中属于酸的是（ ） A . HNO3B . MgOC . O2D . NaCl7. （2分）下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是（ ） A . 5g硫和5g氧气完全反应后，生成物质量为10gB . 化学反应前后分子的总数一定不会发生变化C . 将5g铁和5g铜混合后，物质的总质量为10g，遵循质量守恒定律D . 镁条燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律8. （2分）化学方程式：2CO+O2 2CO2的读法正确的是（ ） A . 一氧化碳和氧气生成二氧化碳B . 一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳C . 两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子D . 一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳9. （2分）（2014湖州）太湖流域历史悠久，人文荟萃，保存下来的历史碑刻十分丰富。如图用宣纸紧贴在碑刻上，用吸取墨汁后的拓包拍打宣纸，就能将碑刻上的文字或图案清晰地拷贝到宣纸上。这张拷贝了文字或图案的宣纸就是拓片，它是记录中华民族文化的重要载体之一。下列叙述中，正确的是（ ）A . 墨汁是纯净物B . 墨汁中含有碳，常温下化学性质活泼C . 拓包对拓片的压力和拓片对拓包的支持力是一对平衡力D . 拓包拍打宣纸时会变扁是由于力能使物体发生形变10. （2分）一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是（ ） A . X的值为44B . 该反应类型属于置换反应C . W由碳、氢两种元素组成D . W中碳、氢元素的原子个数比为1：311. （2分）下列对一些事实解释不正确的是（ ） A . 把铅加入锡中制成合金焊锡，主要目的是降低熔点B . 用清洗剂除去油污，是因为清洗剂能将油污溶解形成溶液C . 墙内开花墙外香，是因为分子是不断运动D . 氧气和臭氧（O3）性质完全不同，是因为构成物质的分子不同12. （2分）密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法正确的是（ ）A . 物质C一定是化合物，物质D可能是单质B . 反应后密闭容器中A的质量为19.7gC . 反应过程中，物质B与物质D变化的质量比为87：36D . 若A与C的相对分子质量比为197：158，则反应中A与C的化学计量数比为1：113. （2分）下列化学方程式正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧：S+O2 SO2B . 加热氯酸钾制取氧气：2KClO32KCl+3O2C . 锌与稀硫酸反应：Zn+H2SO4ZnSO4+H2D . 镁在空气中燃烧：Mg+O2 MgO14. （2分）等质量、等质量分数的盐酸和氢氧化钠溶液混合后，滴入紫色石蕊试液，溶液呈（ ） A . 红色B . 紫色C . 蓝色D . 无色15. （2分）下列四个实验只需要完成三个就可以证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，其中不必要进行的实验是（ ） A . 将锌片放入稀硫酸B . 将锌片放入硝酸银溶液C . 将铜片放入稀硫酸D . 将铜片放入硝酸银溶液二、 填空题 (共7题；共30分)16. （4分）用化学符号表示： 2个磷原子：_；5个锌离子：_；3个五氧化二磷分子：_4个铵根离子_17. （5分）如图所示四种途径都可以得到氧气。（1）写出实验室通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式。甲：_。乙：_。（2）如图为制取某些气体的装置图，用乙途径制取氧气，可选用的发生装置是_。（3）工业上制氧气，利用丁途径。其原理是_。 （4）“绿色化学”是21世纪科学发展的重要方向之一。你认为在中学科学实验室中，_(填“甲”“乙”或“丙”)途径更能体现科学实验的绿色化追求。 18. （7分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。（1）请写出带标号的仪器的名称：_；_。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_。（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是_；用双氧水制氧气的化学方程式为_。（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_；收集装置是_。19. （3分）硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。它们既有相似之处，又有不同之点。 （1）它们水溶液的pH都_7(填“大于”、“小于”或“等于”)。 （2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式_。 （3）请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式_。 20. （2分）为了除去KCl溶液中少量的MgCl2和MgSO4 ， 某自然科学兴趣小组从Na2CO3溶液 盐酸 Ba（NO3）2溶液 K2CO3溶液 Ba（OH）2溶液中，选择A、B、C三种试剂按以下方案进行实验：试问：（1）该实验的目的是除去_二种离子（写离子符号） （2）A、B、C三种试剂分别为（填序号）_ 21. （5分）根据下图三个化学实验，回答问题：（1）描述实验a中的实验现象_。 （2）要证明Cu、Zn、Ag的活动性顺序，必须要做的实验是_（填实验序号）。 （3）在c实验后的剩余溶液中，一定有的溶质是_ ， 可能有的溶质是_ ， 为了确定可能有的溶质，可加入_A氯化钡溶液 B氢氧化铜 C氢氧化钠溶液 D锌粒22. （4分）构建知识网络是重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络(“一”表示一种物质转化为另一种物质)，其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题：（1）A物质的化学式为 _。 （2）B物质的一种用途是 _。（3）反应还需要的一种反应物是 _ （填化学式）。（4）写出反应的化学方程式，并注明基本反应类型 _。三、 实验探究题 (共4题；共15分)23. （3分）绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳，小明猜感：种子D 萌发过程可能也会产生二氧化碳，他设计了如图的实验装置打开D装置中的阀门，水位下降，空气就会依次进入装置（1）A装置的作用是_（2）如果观察到_现象，则小明的猜想是正确的（3）请指出D装置的一个优点_24. （3分）（2015绍兴）“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，绍兴市近几年在水污染治理方面取得了显著成效，全市工业废水排污达标率100%，生活用水也得到了很好的治理。（1）人畜的代谢废物是生活中的重要组成部分，如图是人体内肾单位的工作模型，最终排出人体外尿液的成分与图中_（选填序号）内的液体一致。（2）尿液在马桶内若不及时冲洗，会形成污垢，人们常用“洁厕灵”清除，为了证明“洁厕灵”呈酸性，小明设计了以下实验方案：证明实验方案酸性方案一：取少量稀释液，加入金属锌方案二：取少量稀释液，加入氢氧化钠溶液方案三：取少量稀释液，加入碳酸钠溶液小明设计的实验方案可行的是_；下列对生活污水的处理，你认为合理的是_（选填序号）。A洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶B用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田C全面规划，合理布局，进行区域性综合治理25. （4分）某科学兴趣小组的同学帮老师整理实验试剂时发现了一瓶久置的氢氧化钠固体，于是他们对该瓶氢氧化钠变质情况进行了如下探究： 【提出猜想】该瓶中固体的成分是什么？【猜想与假设】猜想：全部是NaOH；猜想：全部是Na2CO3；猜想NaOH和Na2CO3。【实验与探究】（1）实验如下： 实验操作步骤实验现象结论及解释步骤一：加少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸_证明猜想成立步骤二：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液实验过程中产生白色沉淀证明猜想或猜想成立步骤三：取步骤二反应后所得少量溶液，滴加几滴_溶液变红色说明该固体中还有_（2）实验小组的同学展开讨论，又提出通过测定产生沉淀的质量来确定是否完全变质(不考虑原固体中的水)。实验如下：称取m g固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液，充分反应后过滤、干燥，称得沉淀的质量为n g，如果该瓶试剂未完全变质，那么m与n的关系为_(用含m和n的代数式表示)。 26. （5分）某同学为比较镁和铝的金属活动性强弱，将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积，相同质量分数的稀硫酸反应，测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间。（1）两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的金属m镁_m铝（填、或=）。（2）利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室量取氢气体积的装置，该装置导管的连接顺序是_（3）图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积，为了准确地测量氢气体积，在读取量气管中液面读数的过程中，应注意（填字母编号）。A . 保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数B . 读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数C . 读数时视线与凹液面最低处相平四、 解答题 (共7题；共56分)27. （3分）人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌患者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为：C12H22OxZn，其相对分子质量为455，求：（1）葡萄糖酸锌化学式中x_。（2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数_（保留到0.1%）。（3）若某病人每天需补充6.5毫克的锌元素，则他每天需口服含10%葡萄糖酸锌的口服液_克。28. （16分）随着雾霾天气发生频率的增加，空气净化器也越来越深受人们的喜爱。空气净化器（图甲）是一种能够吸附、分解或转化各种空气污染物，有效提高空气清洁度的产品。其主要结构由微风扇、空气过滤器（滤网）、负离子发生器等组成。其铭牌如下表所示：功率最高：44瓦 最低：18瓦额定电压220伏外观尺寸（毫米）594230480重量（千克）105轮子与地面接触总面积（毫米2）210（1）将空气净化器静止放置在水平地面上，对水平地面的压强为_帕？（2）某同学在家中把该净化器接入家庭电路，档位调为最高档功率下工作，则此时流过净化器的电流为多大？（3）“烟囱”是“发展”与“环保”的矛盾体。劣质煤炭的燃烧会加重雾霾，某企业一天要烧掉含硫2%的煤5吨，若对烟尘不做处理，且煤中的硫燃烧后的产物全是二氧化硫，则该“烟囱”一天就会向大气排放二氧化硫多少千克？（4）开发新能源是减少雾霾的关键之一。科研发展的未来，将会出现以石墨烯电池发电的环保汽车。据报道，我国已经推出了世界首款石墨烯基锂离子电池产品“烯王”，有望达到这样惊人的效果：只需充电10分钟，环保节能汽车就有可能行驶1000千米。某环保节能汽车行驶时受到的阻力为1000牛，若该车石墨烯电池充电10分钟，以100千米/时速度匀速行驶，匀速行驶时牵引力的功率为多大？29. （10分）甲、乙、丙三位同学用下列试剂分别进行实验，均恰好完全反应。所用试剂及质量见下表；试剂及质量反应后所得溶液质量甲CaO质量 a1 克 10%盐酸b1克C1克乙Ca(OH)2质量a2克 10%盐酸b2克C2克丙CaCO3质量a3 克 10%盐酸b3克C3克已知：a1+a2+a3=30.6克 b1+b2+b3=292克，现将甲、乙、丙三位同学所得溶液全部到入一个容器内，称得此混合溶液的质量为316克，试求：（1）a3的值；（2）此混合溶液的溶质质量分数。（结果保留到小数点后一位）30. （6分）将一稀盐酸和稀硫酸的混合液，逐滴滴入到一定质量的氢氧化钡溶液中，溶液的pH变化和沉淀的质量变化如图所示，据此分析计算：（1）图中A点（pH=7）处溶质是_（写化学式）。 （2）该氢氧化钡溶液中含有溶质的质量。 31. （5分）为了测定某种碳酸钠晶体(Na2CO3xH2O)的x值，某学生将碳酸钠晶体放入坩埚中加热至不含结晶水，发生的反应为： Na2CO3xH2O Na2CO3+xH2O实验测得的数据如下表：坩埚的质量/克19.5坩埚+碳酸钠晶体的质量/克24.14坩埚+无水碳酸钠的质量/克21.62根据上表中的实验数据求x的值32. （5分）实验室配置溶质的质量分数为10%的NaCl溶液时，若水的用量偏多或食盐的用量偏少均会导致实验结果偏小，请从实验操作上分析造成结果偏小的原因（写出两点即可）33. （11分）工业上侯氏制碱法得到的纯碱产品中常含有少量的氯化钠杂质，化验员要对每批次的纯碱产品进行检验在实验室中取27g纯碱样品，平均分成五份依次加入到盛有100g稀盐酸的锥形瓶中（锥形瓶的质量为60g），每次充分反应后都进行称量，得到的实验数据如下表：第一次第二次第三次第四次第五次加入纯碱样品的质量/g5.45.45.45.45.4电子天平的示数/g163.2166.4169.6175180.4（1）第一次加入纯碱样品充分反应后，生成二氧化碳的质量是_g （2）计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%） （3）计算所用稀盐酸的质量分数是多少？ 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共30分)16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、三、 实验探究题 (共4题；共15分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、四、 解答题 (共7题；共56分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、30-1、30-2、31-1、32-1、33-1、33-2、33-3、