粤教版2019-2020学年八年级上学期化学第一次月考试卷（II ）卷.doc

粤教版2019-2020学年八年级上学期化学第一次月考试卷（II ）卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 灯泡发光B . 冰棒融化C . 湿衣服凉干D . 动植物呼吸2. （2分）分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是（ ） A . 氯化钾B . 氮气C . 氨气D . 水3. （2分）下列实验事实不能作为相应观点的证据是（ ） 选项实验事实观点A水银温度计中的液柱热胀冷缩微粒受热变大遇冷变小B水电解可得氢气和氧气分子是可分的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不断运动的D氢气与氯气反应前后气体质量不变化学反应前后质量守恒A . AB . BC . CD . D4. （2分）如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中错误的是（ ） 反应前 反应后A . 该反应涉及到三种原子B . 该反应属于置换反应C . 参加反应的两种分子个数比为1：1D . 该反应前后原子个数没有变化5. （2分）下列化学用语表示正确的是（ ） A . 氯化银的化学式：AgCl2B . 硅的元素符号：SIC . 两个氮原子：2ND . 碳酸根离子：CO36. （2分）环境问题越来越受到人们的关注，解决污染问题迫在眉睫。如图是工业上将煤转化为清洁能源的微观示意图： ,其中 表示碳原子， 表示氧原子， 表示氢原子，有关说法不正确的是（ ）A . 图中 都属于氧化物B . 该反应类型为置换反应C . 反应前后原子的种类和数目保持不变D . 一个 由一个氧原子和一个氢分子构成7. （2分）根据下图有关信息判断，下列说法错误的是（ ） A . 镁离子（Mg2+）核外有2个电子层B . 镁的相对原子质量为24.31gC . 在化学反应中，硫原子容易得到2个电子D . 镁离子与硫离子的最外层电子数相等8. （2分）下列图象正确反应对应变化关系的是（ ）A . 图表示一定质量红热木炭在足量氧气中燃烧B . 图表示加热一定量的高锰酸钾制取氧气C . 图表示用等量的氯酸钾来制取氧气D . 图表示过氧化氢和二氧化锰制取氧气二、 多选题 (共2题；共6分)9. （3分）下列叙述中错误的是（ ） A . 实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口要略向下倾斜B . 观察到刚有气泡从导管口冒出，立即用集气瓶收集C . 用排水法收集氧气时，导管口应接近集气瓶的底部D . 集气瓶集满氧气后在水中用玻璃片盖好瓶口，拿出水面正立在桌上10. （3分）下列描述前者体现物质的物理性质后者体现化学性质的是（ ） A . 用氮气填充灯泡；木炭可作燃料B . 汽油易挥发；氨气有刺激性气味C . 用氦气充探空气球；氧气支持燃烧D . 氧气不易溶于水；氢氧化钠具有腐蚀性三、 填空题 (共5题；共13分)11. （3分） （1）金属铁是由_(填“原子“分子”或“离子”，下同)构成的，硫酸铜是由_成的。 （2）原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为： 当a=_时，该粒子是原子；当a=8时，该粒半是_(填“原子“阳离子”或“阴离手”)，其符号为_。（3）氯化氢是一种无色、有刺激性气味的气体。小明走进实验室就闻到了这种气味，从分子的角度解释这种现象：_。 12. （3分）化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。 （1）分类角度，CO2属于_（填字母）。 a单质 b氧化物 c有机物（2）微观角度，我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇（CH3OH）和X。若用“”表示氢原子，“”表示氧原子， “”表示碳原子，该反应的微观示意图如下： 画出X分子的微观示意图：_。（3）性质角度，三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2具有的化学性质是_。 （4）变化角度，如图是某同学整理的物质间转化图。 实验室中常用CO2 CaCO3检验CO2气体，写出其化学反应方程式：_。（5）应用角度 I可用下图所示方法自制汽水来消暑解热。制汽水时， NaHCO3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。据此推测，通常条件下不能与柠檬酸反应的物质是_（填字母）。a镁带 b氯化钠 c烧碱打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与_有关。Al-CO2电池是一种新型电池。电池的工作原理：在O2的催化下，Al与CO2生化合反应生成Al2(C2O4)3。写出此反应的化学方程式：_。（6）环保角度，全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是_（填字母）。 a制定旨在限制CO2排放的国际规定b减少化石能源的使用，开发太阳能等新能源c工厂通过加高烟囱直接排放含CO2的废气13. （2分）2018年5月9日，我国“高分五号“卫星发射成功。试回答： （1）高氯酸钾（KClO4）可用作火箭燃料，其中氯元素的化合价为_。 （2）“高分五号”用钛镍合金制作卫星天线。图1是镍元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是_（填序号，下同）。 镍的相对原子质量为28g；镍属于金属元素镍原子的中子数为28；“Ni”表示镍这种物质、镍元素、1个镍原子（3）“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷、臭氧（O3）等多个环境要素进行监测的卫星。 甲烷化学式为CH4 ， 从其化学式中能够获得的信息有，宏观：_、微观：_。（各写一点即可）以上气体中含氧量最高的化合物是_（填化学式）；近年我市空气质量状况基本达到优或良。优、良是指空气质量级别_（填“或”）级。（4）消除大气中二氧化氮污染物反应的微观示意图如图2所示。下列说法正确的是_。 反应前后分子的种类不变；反应前后原子、元素的种类不变；反应前后N元素化合价降低；反应后的生成物全部是化合物。请从微观的角度解释以上反应的实质_。14. （2分）甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并填空： （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是（至少写出四个）：_；_；_；_。 （2）实验甲进行时生成的气体有什么特点？_。 （3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的文字表达式：_。 15. （3分）我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。 （1）空气中氧气的体积分数约为_（用百分比表示）。 （2）下列过程中，能产生氧气的有_（填字母序号） （3）潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气具有_性质。 （4）工业上得到大量氮气、氧气的方法是_，利用的是_。（选填） A.分离空气中氮气、氧气B.通过化学反应生成氮气、氧气C.沸点的不同D.化学性质的不同四、 实验题 (共1题；共4分)16. （4分）同学们为研究分子的性质，做了如下三个实验。 （1）实验1中，观察到品红在_（填“冷”或“热”）水中扩散更快。 （2）实验2中，观察到A烧杯溶液无明显变化，B烧杯溶液由无色变为红色，该现象说明分子具有的性质是_。 （3）实验3中，称取a g酚酞溶液，放置1小时后读数变为a1 g。若用a g浓氨水代替酚酞溶液重复上述实验，1小时后读数变为a2 g。则a1_a2（填“”、“=”、“”）。 五、 科学探究题 (共1题；共3分)17. （3分）某同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数，请你填写有关空格 （1）红磷燃烧的现象是_； （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_； （3）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是_；由此得出的结论是_ （4）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于 ，这可能的原因是（任写两点）_、_ （5）由本实验可以推测氮气的化学性质_ （6）写出红磷燃烧的文字表达式_ 六、 计算题 (共1题；共6分)18. （6分）过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为C2H4O3 ， 请计算： （1）过氧乙酸的相对分子质量_； （2）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比_； （3）38g过氧乙酸中含碳元素的质量是_？(要求写出计算过程) 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 多选题 (共2题；共6分)9-1、10-1、三、 填空题 (共5题；共13分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、四、 实验题 (共1题；共4分)16-1、16-2、16-3、五、 科学探究题 (共1题；共3分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、六、 计算题 (共1题；共6分)18-1、18-2、18-3、