苏教版2019-2020年五年级下学期语文开学考试B卷D卷.doc

苏教版2019-2020年五年级下学期语文开学考试B卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共44分)1. （3分）反义词。聪明-_ 特殊-_ 综合-_2. （3分）根据意思写词语。（1）心里嫉恨别人比自己强。_（2）由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。_（3）对他人或外界采取的抵挡行为。_3. （3分）看图，拼读拼写韵母。_4. （6分）看拼音写词语。mn lndun linjun linfi cujng yng dn xn_5. （4分）选择合适的句子，将其序号填在横线上。A日月如梭 B明天太阳红 C各显神通 D愿者上钩八仙过海_姜太公钓鱼_今夜露水重_光阴似箭_6. （4分）依照例子写词语。兴冲冲_勤勤恳恳_窃窃私语_可怜巴巴_7. （3分）有位外国学者读了钱钟书先生的小说围城后赞叹不已，打电话给钱先生说要见见他，钱钟书先生在电话里说：“假如你吃了一个鸡蛋觉得很好，何必一定要去找下这只鸡蛋的鸡呢？” （1）这段话中的“鸡蛋”是指_，“鸡”是指_。 （2）钱钟书先生的言外之意是：_。 8. （9分）根据课文内容填空。 （1）珍惜自然资源，_。 （2）诚者_诚之者_。 （3）鲁迅先生爱憎分明，对人民无私奉献，对敌人恨之入骨，正如他在自嘲中写的那样_，_。 （4）走进综合性学习，就如走进了诗歌的海洋。瞧，听着唧唧的虫鸣，我们不禁会吟诵“_，虫声新透绿窗纱”；闻着清凉的南风送来的稻花芳馨，我们吟诵“_，听取蛙声一片”；走进秋天的山林，我们既可以感受“_，天气晚来秋”的恬美之美，又可以体味“青山绿水，_的绚烂之美。 9. （6分）读短文，完成练习我是一条河我是一条明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服。我是一条快乐的小河。我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。春风把花瓣儿撒了我一身。我带着花瓣儿向前跑，一路散发着花香。我跑过田野，跑过果园，跑过树林，跑过山坡，到处都听到歌声。我又带着歌声奔向远方。远方的小河也穿着鲜艳的花衣服，散发着花香，带着歌声跑来了。我们拉起手来，向前跑啊，跑啊，一直奔向大海。（1）照样子写词语。麦苗 绿油油的麦苗 迎春花 _石榴 _ 天空 _（2）填空。小河跑过田野，看见了_和_。小河跑过果园，看见果园里_。10. （3分）读一读，把下列句子补充完整。 我神州，称_，山川美，可入画。台湾岛，隔_，与大陆，是_。二、 阅读理解 (共2题；共34分)11. （18分）阅读下文，回答问题在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗，便出发了。筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄了。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。不久，筏子漂到了水势最急的一段河面，周围一片漆黑，我想大声呼喊，给自己壮胆鼓劲。还没等喊出口，只觉眼前一黑，便落入激流之中。醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪。我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。直到第三天中午，我才来到一座小镇，走进一家面包店。我向老板说明了自己的处境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？”我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。“可以吗？交换吧。”老板冲我打着手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。（1）看拼音写词语。q hib zishui dochng zhn_（2）写出下列词语的同义词或者反义词。近义词：方便_ 凝视_反义词：精致_ 美丽_（3）我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。“久久地凝视”表现了什么？ （4）在“我”不用国旗换面包时，面包店老板为什么态度转变了？ 12. （16分）阅读短文，回答问题。“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量(ling liang)片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲(dn cn)在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬(qi xi)意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽(yn yn)地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。”（1）给文中加横线的字选择正确的读音。思量_（ling liang）片刻 蹲_ (dn cn)在惬_（qi xi）意 狼吞虎咽_（yn yn）（2）“僵硬”有两个意思：（肢体）不能活动；呆板，不灵活。请为下列句子中的“僵硬”选择正确的意思。A因为工作方法僵硬，所以工作的效果不太好。_B刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。_（3）文中画横线的句子表现了年轻人什么样的心理？（4）杰克逊为什么要把这个例外的年轻人留下来？三、 写作 (共1题；共5分)13. （5分）写作 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。（字数：500左右）第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共44分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、10-1、二、 阅读理解 (共2题；共34分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 写作 (共1题；共5分)13-1、