人教版物理八年级下册第九章第1节压强同步检测卷D卷.doc

人教版物理八年级下册第九章第1节压强同步检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列估算符合实际的事（ ） A . 高山上的大气压为1.5105PaB . 中学生站立时对地面的压强104PaC . 一个中学生的质量约为500KgD . 一个鸡蛋的质量约为10N2. （2分）修建铁路铺设铁轨前要铺宽大而厚重的路基，其主要目的是为了（ ）A . 增大压强B . 减小压强C . 增大压力D . 减小压力3. （2分）如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部没入水中图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图象若不计水的阻力，g取10N/kg，则下列说法正确的是（ ）A . 石料受到的重力为900NB . 石料的密度为1.8103kg/m3C . 如果将该石料立在水平地面上，则它对地面的压强为2.8104PaD . 石料沉底后水平池底对石料的支持力为500N4. （2分）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB ， 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB ， 则下列关系式正确的是（ ）A . pApB ， FAFBB . pApB ， FA=FBC . pA=pB ， FAFBD . pApB ， FAFB5. （2分）甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A，B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A，B对水平地面的压强之比是（ ）A . 4：1B . 8：1C . 4：3D . 1：26. （2分）下述语句中蕴含着一定的物理知识，其中对应的解释不正确的是（ ） A . “如坐针毡”：压强与受力面积有关B . “潭清疑水浅”：光的折射现象导致水底看上去变浅了C . “游云西行而谓月之东驰”：以游云为参照物，月亮是向东运动的D . “早穿皮袄午穿纱”：我国内陆地区温度变化较大，主要原因是砂石的比热容较大7. （2分）一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲），然后反过来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时，甲图中水对桌面的压力和压强分别为F甲和p甲 ， 乙图中水对桌面的压力和压强分别为F乙和p乙 ， 下列判断正确的是（ ） A . p甲p乙F甲F乙B . p甲p乙F甲=F乙C . p甲=p乙F甲F乙D . p甲p乙F甲F乙8. （2分）如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则A . 小孩对车的推力大于车受到的阻力B . 小孩对车的推力等于车受到的阻力C . 小孩对车的推力小于车受到的阻力D . 小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定9. （2分）两只完全相同的锥形瓶内装满不同液体,用塞子塞住瓶口，如图所示放置，若甲乙瓶底对 桌面的压强相等，那么甲瓶底部和乙瓶底部受到液体的压强、压力相比（ ） A . P 甲 F 乙10. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 铁轨铺在枕木上，是为了增大压强B . 动滑轮的实质是等臂杠杆C . 自行车轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦D . 开酒瓶的起子属于省力杠杆11. （2分）小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如图，说法错误的是（ ）A . 该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B . 由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C . 本实验用到了控制变量法D . 由图可知压力的作用效果与压力的大小有关12. （2分）如图所示容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式物体A和小玻璃杯漂浮在水面上（图中细线重力及体积均不计），设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙水对容器底的压强分别为p甲和p乙 ， 则（ ） A . F甲F乙 ， p甲=p乙B . F甲=F乙 ， p甲=p乙C . F甲F乙 ， p甲p乙D . F甲F乙 ， p甲p乙13. （2分）理想实验法是在观察实验的基础上，进行合理的推想，得出结论，从而达到认识事物本质的目的，它既要以实验事实作基础，但又不能直接由实验得到结论以下物理规律的得出符合这一物理学方法的是（ ）A . 欧姆定律B . 阿基米德原理C . 光的反射定律D . 牛顿第一定律14. （2分）有关压强知识的应用，下列说法错误的是（ ） A . 人用吸管吸饮料时利用了大气压B . 载重汽车装有许多车轮是为了减小车队路面的压力C . 水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D . 飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越小的原理15. （2分）为了节能与环保，许多旅游景点的巡逻执法车和旅游车都用电动车取代了燃油汽车。某电动观光车的技术参数列表如下，根据以下参数，可得： 空车质量1080kg车身长度3.5m满载人员数12人电动机额定电压48V满载时轮胎与地面的总接触面积0.1m2最大时速36km/h电动机效率80%平均行驶里程80kmA . 该车中乘客质量平均每人为60kg,则每个人所受到的重力60NB . 旅游车满载时，则车对水平路面的压强1800PaC . 若观光车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为2103 N，则观光车受到的牵引力大于2103 ND . 从环保的角度，用电动车取代了燃油汽车，有利于减少尾气污染、热污染、噪声污染等二、 填空题 (共5题；共14分)16. （3分）今年“五一”节期间，小昭和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，她听说宜兴茶壶是宜兴特有的泥土制成的，就想利用所学的物理知识测出这种泥土的密度，她用天平分别测得壶盖的质量为44.4g，空茶壶的总质量为158g，装满水后其总质量为650g，然后再把壶盖浸没在盛满水的溢水杯中，测得溢出的水的质量是14.8g，已知茶壶底与水平桌面的接触面积是60cm2 ， 则壶盖在溢水杯中受到的浮力是_N，茶壶装水前后对桌面的压强之差是_Pa，制成茶壶的泥土密度是_kg/m3（水=1.0103kg/m3 ， 取g=10N/kg）17. （4分）一块砖分别按图甲、乙、丙所示的三种方式摆放在水平地面上，三种放法中，砖对地面的压力相比：F 甲_F乙_F丙（选填“”、“”或“”）；对地面的压强相比：P甲_P乙_P丙 。18. （1分）下表是小强在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出压强p与力F的关系式：p_。19. （4分）正方体物块重0.2N，静止在水平桌面上，则物块对水平桌面的压力为 _N用刻度尺测量物块的边长如图所示，读数为_ cm，物块对水平桌面的压强大小为 _Pa如果把正方体物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压强大小为_ Pa20. （2分）伴随道安高速的通车，遵义全面实现了县县通高速的目标，步入“高速时代”。正安至贵阳相距280km，一辆质量为400kg，车轮与地面的总接触面积为800cm2的轿车，丛正安到贵阳用时2小时48分，则轿车行驶的平均速度为_km/h，该轿车静止时对水平地面的压强为_Pa。（g取10N/kg）三、 实验题 (共2题；共10分)21. （6分）小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。（1）实验中小宇是通过观察_来比较压力作用效果的。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_。 （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_所示实验。此时，实验中要控制_不变； （4）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同。由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他的结论_（选填“正确”、“错误”），理由是：_22. （4分）在探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小华做了如图所示的实验（1）小华是通过海绵_的程度看出压力的作用效果的（2）比较乙、丙两次实验，可以得出的结论：_；（3）甲、乙两次实验探究的问题是：_（4）在上述探究问题中用的方法叫“控制变量法”，在探究_问题时，也用到了这种方法.四、 计算题 (共3题；共25分)23. （5分）从2006年开始，我国就参与了国际科研合作项目国际热核聚变实验堆联合实施协定，研究可控核聚变技术该技术可用氢的同位素氘和氚聚合发生核聚变释放能量，并不会产生放射性污染，如图所示 而氘可以从海水中提取，从1L的海水中提取的氘参与核聚变反应放出的能量相当于300L优质汽油完全燃烧放出的热量若这些核能用来发电的效率可以达到50%，所产生的电能可供如图所示的电力机车牵引功率为4800kW的“和谐号”电力动车组以252km/h的运营速度匀速行驶多少km？（计算结果保留一位小数）（汽油密度：0.71103kg/m3；汽油热值：4.6107J/kg）24. （15分）被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为600kg，每只脚掌的面积为20cm2（g=10N/kg） （1）骆驼对沙面的压力为多大？ （2）骆驼对沙面的压强为多大？ （3）骆驼的脚掌约可知为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌有什么好处？ 25. （5分）工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将质量为100kg的重物匀速提升2m，已知滑轮组的机械效率为80%，在提升重物过程中克服摩擦所做的功是294焦耳（g=10N/kg）求：（1）工人做的有用功；（2）总功；（3）工人的拉力的功率；（4）动滑轮重第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共14分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 实验题 (共2题；共10分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、四、 计算题 (共3题；共25分)23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、