人教版2020年小学语文毕业考试模拟卷1D卷.doc

人教版2020年小学语文毕业考试模拟卷1D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共2题；共9分)1. （5分）抄写句子（做到笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐）使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。泰戈尔2. （4分）我会写反义词。来_ 黑_ 多_ 近_二、 选择题 (共10题；共20分)3. （2分）下列加下划线字的注音完全正确的一组是（ ）A . 花椒（jio） 碾子（min） 干扰（ro）B . 拘束（s） 笤帚（tio） 房舍（sh）C . 瓷碗（c） 沏茶（q） 簸箕（b）4. （2分）下列成语中没有错别字的一项是（ ） A . 欢欣鼓舞 再接再厉 川流不息B . 坐井观天 阴谋鬼计 同干共苦C . 走头无路 立竿见影 坚苦卓绝D . 眼急手快 明察秋毫 闻过则喜5. （2分）下列句子，关联词语使用有误的一句是（ ）。A . 他不是简单地训斥我们，而是微笑着给我们讲了一个笑话。B . 达芬奇哪怕想画什么，都能简单地画出来。C . 詹天佑常常要求工作人员，无论做什么事，都不能马虎。D . 如果要成功，就首先要自信。6. （2分）下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）。 A . 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。B . 学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。C . 的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。D . “哦！”我恍然大悟：“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”7. （2分）这首诗，写_之景，抒发_之情。一句写梧叶，“_“，微妙地写出了夏去秋来之时，旅人的敏锐感觉。（ ） A . 秋夜所见；羁旅思乡；送寒声B . 秋夜所见；羁旅思乡；挑促织C . 冬夜所见；羁旅思乡；送寒声8. （2分）“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”这句话中，“行人”的意思是（ ）A . 旅行的人B . 邮差C . 老朋友D . 捎信的人9. （2分）下面场地张贴的对联，你认为不得体的一项是（ ）A . 菜美饭香敬顾客 山珍海味迎嘉宾 （书店门口）B . 妙手回春治百病 济世普传医万家 （医院门口）C . 冬去山明水秀 春来鸟语花香 （公园门口）10. （2分）根据课文内容选择。“听听，秋的声音”我认为应该这样读（ ）。A . 听/听 ， 秋的声音 B . 听听，秋的/声音11. （2分）对匆匆一课中的这句话：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了：我留着些什么痕迹呢？”理解错误的是的（ ）A . 这句话采用比喻的修辞方法。B . 这一描写形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。C . 表达了作者对时光的无奈和惋惜。D . 这一描写流露出朱自清对人生的深深绝望。12. （2分）排列句子。忽然，他看见一位小朋友摔倒了。把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。一个下雨天，路上很滑。王明打着雨伞，向学校走去。他立刻跑过去。那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”A . B . C . D . 三、 判断题 (共5题；共36分)13. （12分）判断下列说法是否正确。 （1）罗丹是法国大雕塑家，他的朋友茨威格是法国大作家。 （2）罗丹把茨威格锁在工作室里，径自走出门去。 （3）“径自”就是“直接”的意思。 （4）“端详”的近义词是“安详”。 （5）思想者是罗丹的作品。 （6）“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是茨威格的名言。 14. （4分）判断正误。（1）那歌声已经没有什么新鲜的意思了。“新鲜”在这里当没有变质讲。（2）“小夜莺”坐在河岸边吹哨子的目的是：掩护自己麻痹敌人，同时是作为向游击队报告情况的信号。 15. （2分）我国著名作家谢婉莹的笔名“冰心”一名出自古诗宿建德江。16. （16分）判断下列每组成语中相同字的意思是否相同。 （1）永垂不朽垂头丧气 （2）惊惶失措筹措款项 （3）良师益友日益丰富 （4）全神贯注鱼贯而入 （5）赞不绝口络绎不绝 （6）珍禽异兽奇花异草 （7）无微不至关怀备至 （8）兴国安邦兴风作浪 17. （2分）判断下面的说法是否正确。喜鹊、蜻蜓、青蛙都是对人类有益的动物。（ ）四、 填空 (共1题；共7分)18. （7分）把古诗补充完整_晓_眠_觉晓，处处闻啼_。夜_声，_落知_。五、 阅读题 (共3题；共40分)19. （13分）填空题 （1）秋天的景色十分迷人，不但让我想起描写秋天的成语：_，_；还让我想起山行中描写枫叶美的诗句：_，_。（2）夜书所见一诗中，想象黑夜明灯，儿童逗引蟋蟀的诗句是_，_。（3）照样子，写句子。例：小溪唱着欢快的歌儿，向远方流去。_。例：秋天把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。秋天把_给了_，_像_。（4）_，_。（谚语）只要我们团结一心，就一定能战胜困难。20. （5分）带着问题来读书 （1）诗中运用_的手法来写大地的形象的。（ ）A . 比喻B . 拟人C . 夸张（2）诗中写了哪四种生物？（ ）A . 种子B . 飞鸟C . 游鱼D . 小草E . 宝贝21. （22分）阅读下文，回答问题生命的礼物那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：A捐献我的任一器官和部件。B捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)C捐献下列部件和器官D不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子!我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场。”我激动得一把抱住她：“妈妈!”（1）给划线汉字注上拼音。_半晌濒临死亡（2）概括文章主要内容。（3）请用原文回答“我把卡贴在驾驶执照后面，并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么？（4）母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么？（5）在中国，器官捐献的宣传力度还不够，公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语，不超过40字。六、 作文 (共1题；共5分)22. （5分）看看图上画的是谁，它们在干什么？如果你再添上几种动物，肯定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇有趣的习作。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共2题；共9分)1-1、2-1、二、 选择题 (共10题；共20分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 判断题 (共5题；共36分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、14-1、14-2、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、16-8、17-1、四、 填空 (共1题；共7分)18-1、五、 阅读题 (共3题；共40分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、六、 作文 (共1题；共5分)22-1、