人教版2019-2020学年六年级下学期语文毕业会考全真模拟试卷（普通学校1）.doc

人教版2019-2020学年六年级下学期语文毕业会考全真模拟试卷（普通学校1）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共48分)1. （5分）你最喜欢的老师是谁？说说你喜欢的原因。 2. （2分）猜谜语。三条小河：_河中小岛 ：_3. （4分）给划线的字选择正确的读音小姑娘有一颗钻_（zun zun）石般的心灵。只有刻苦钻_（zun zun）研，才能攻克难关。他小心翼翼地把那60芬尼塞_（si si）进了妈妈的上衣口袋。他喜欢塞_（si si）外风光吗？4. （3分）我会看图写汉字。_ _ _5. （1分）找出表示动作的词。_歌声 骑 振 牧童 捕 鸣 黄牛 立 闭 林樾 蝉6. （6分）选择合适的关联词语。如果就 因为所以 只要就小姑娘伤得最重，_不立刻抢救，_会因为休克和流血过多而死去。_马上为小姑娘输血，_可以挽救小姑娘的生命。_小姑娘是阮恒的朋友，_阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。7. （5分）修辞辨析纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞。_一首诗，就是一首清淡的水墨画。_不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗？_青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。_危楼高百尺，手可摘星辰。_8. （12分）根据课文内容填空。 （1）雾锁山头山锁雾，_。 （2）七月_展奇葩，八月_满枝黄。 （3）蟋蟀的住宅选自_，作者是法国著名昆虫学家_。 （4）有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的_中的诗句“_，_。”也说明了这个道理。 （5）面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“_”啊！（填写诗句） （6）第三单元中，我们学习了几篇童话故事，其中我对_印象最深，让我懂得了_的道理。 9. （10分）根据学奕完成问题 （1）学奕揭示的道理是什么？ （2）有人认为奕秋只有“因材施教”才会使“二人”都成材，对此，你有怎样的看法？ 二、 阅读理解 (共2题；共36分)10. （20分）课外阅读，回答问题。她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给了小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。（1）概括地说说上述语段中发生的几件神奇之事。（2）体会“小姑娘咽了一口唾沫 ， 把水罐递给了这过路人”句中加点词语，并说作者表达的意思。（3）读过全文后，你能说说小姑娘是个怎样的人吗？（4）你是如何理解童话这种文学体裁的？11. （16分）读短文，回答问题。 地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（pio）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”河里的鲫（j）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yn q）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”蚯蚓（qi yn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”（1）文中说到的地球清洁工_、_、_、_。 （2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。 （3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。 干干净净 _、_（4）你还知道谁是地球清洁工吗？ 三、 写作 (共1题；共5分)12. （5分）题目：浪费、节约、吝啬提示：联系生活实际，谈谈三者之问的关系，说说你的看法。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、二、 阅读理解 (共2题；共36分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 写作 (共1题；共5分)12-1、