北师大版语文四年级上册第七、八单元单元测试（I）卷.doc

北师大版语文四年级上册第七、八单元单元测试（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读拼音,写字词 (共1题；共18分)1. （18分）补充词语。不_不_大_大_自_自_不胜_ _息_视_ _不安_顾_盼_ _相让一_不_二、 按要求完成下列各题 (共4题；共18分)2. （4分）看拼音，写词语。chn jku shonng shnz co cng shng_3. （3分）选出错误的音节。安徽（hu wi）_ 安徽省（shng xng）_每当（dng dng）_4. （4分）按要求造句温暖：（写自然界的现象）_（写人内心的感受）_平静：（描写环境）_（描写心情）_5. （7分）按课文梅花魂内容填空。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是_，愈是_，花开得愈_、愈_。她是最_、_、_的呢!三、 按要求写句子 (共4题；共20分)6. （5分）将下列句子改为陈述句。我们怎能不记得妈妈的爱呢？我可是给庄家带来雪水的，没有我，庄家会变绿吗？7. （5分）缩句他刚刚舒展开巨大的身子。台风呼呼呼地朝大海的深处奔去。8. （5分）修改病句我敢肯定，明天大概要下雪。9. （5分）猜谜语。 谜面是：会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉害虫本领高。（打一种动物）四、 按课文内容填空 (共2题；共9分)10. （5分）读信息传递改变着我们的生活，为了探究一个问题，我们首先要通过_、_、_途径去搜集信息，然后对搜集到的信息进行_，最后得出_。写研究报告就是把上面的这几步记录下来。11. （4分）根据课文填空。名著汤姆索亚历险记的作者是_，他是19世纪_国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公_和小伙伴们惊险、有趣的探险生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的_的形象特征。五、 课内阅读 (共1题；共15分)12. （15分）阅读课文厄运打不垮的信念，回答问题明末清初，浙江出了一位史学家谈迁。谈迁自幼刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史。但由于他家境贫寒，没有钱买书，只得四处借书抄写。有一次，为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百多里路。经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史国榷(qu)。面对这部可以流传千古的鸿篇巨制，谈迁心中的喜悦可想而知。可是，就在书稿即将付印前发生了一件意想不到的事情。一天夜里，小偷溜进他家偷东西，见家徒四壁，无物可偷，以为锁在竹箱里的国榷原稿是值钱的财物，就把整个竹箱偷走了。从此，这部珍贵的书稿就下落不明。20多年的心血转眼之间化为乌有，这对任何人来说都是致命的打击，更何况此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。很多人以为他再也站不起来了，但厄()运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这部史书。经过4年的努力，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿，特地到了明代的都城北京。在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考查历史的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗，一部新的国榷诞生了。新写的国榷共104卷，500万字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。 （1）面对即将付印的鸿篇巨制被人偷走，20年的心血化为乌有，谈迁此时是“茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。”请你联系上下文思考一下，此时谈迁会想些什么？请写下来。（2）为了使新书更加完备、准确，谈迁付出了很多，从短文第三自然段中“一袭破衫，四处寻访，终日奔波，面对孤灯，奋笔疾书”等词语中你体会到谈迁是一个怎样的人？（3）请联系全文，结合生活中你了解到的事例写出你对“在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”这句话的理解。六、 课外阅读 (共1题；共25分)13. （25分）阅读下文，回答问题岔路失羊扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chu）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”（1）结合句子给划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上老：A、陈旧的 B、年岁大 C、经历长，有经验 D、跟“嫩”相反E、长久 F、经常，总是 G、极，很 H、加在称呼上又不是老师您的_老是东一？头，西一棒槌的。_革命老干部是国家的财富。_这是一座老房子了。_他老远就和熟人打招呼。_（2）画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变） （3）扬子听到这个情况，闷闷不乐。（“闷闷不乐”是什么意思？为什么“闷闷不乐”？） （4）“如果我们求学的人不肯专一，老是东一？头，西一棒槌（chu）的，不也像在岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么？ （5）这则寓言告诉我们一个什么道理？ 七、 快乐习作 (共1题；共5分)14. （5分）习作题目：我爱家乡的 要求：每个人的家乡一定有很多可爱的地方，比如迷人的自然风光、引以为荣的名胜古迹。请从家乡值得写的景物中选择一个写一篇作文。第 8 页 共 8 页参考答案一、 读拼音,写字词 (共1题；共18分)1-1、二、 按要求完成下列各题 (共4题；共18分)2-1、3-1、4-1、5-1、三、 按要求写句子 (共4题；共20分)6-1、7-1、8-1、9-1、四、 按课文内容填空 (共2题；共9分)10-1、11-1、五、 课内阅读 (共1题；共15分)12-1、12-2、12-3、六、 课外阅读 (共1题；共25分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、七、 快乐习作 (共1题；共5分)14-1、