华师大版科学七年级下学期7.2 种子的萌发和幼苗 (第2课时) 同步练习（I）卷.doc

华师大版科学七年级下学期7.2 种子的萌发和幼苗 (第2课时) 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础达标 (共7题；共7分)1. （1分）概念图常用于表述各科学概念之间的联系。下列各概念之间的联系正确的是（ ） A . B . C . D . 2. （1分）对于实验法步骤中的“作出假设”，下列说法不正确的是（ ） A . 假设可以是对的也可以是错的B . 假设是对一个未经证实的结论的尝试性解释C . 假设与结论总是保持一致D . 假设应建立在一定的只是和生活经验的基础上3. （1分）某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，经过观察得到下列数据，从数据可知：影响大豆发芽的因素是（ ）花盆光线情况温度水甲向阳处20充足乙向阳处20不充足A . 阳光B . 空气C . 温度D . 水分4. （1分）百合花是一种常见的观赏花卉，将其雌蕊用刀切开后观察，图示如下，则将来可能发育成种子的结构是（ ）A . B . C . D . 5. （1分）下列哪一项不是种子萌发必需的外界条件（ ）A . 温度B . 空气C . 光照D . 水分6. （1分）农民刚播种完小麦就下了一场大雨，造成土壤板结。此时，要保证种子的正常萌发一般要进行划锄，划锄的目的是（ ）A . 保证种子萌发时所需要的空气B . 保证种子萌发时所需要的水分C . 保证种子萌发时所需要的温度D . 避免杂草对种子萌发的影响7. （1分）下列有关植物的生长时期的描述中不正确的是（ ） A . 被子植物的生长时期包括从种子到幼苗到成熟植物再到死亡等过程B . 不同的植物其生长时期是不同的C . 植物完成所有生长时期只需1年D . 植物的种族在生长时期的循环中得到延续二、 综合提升 (共3题；共9分)8. （1分）请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题： （1）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是_。 （2）如图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是_点(选填“T1”或“T2” 或“T3”)。 9. （4分）下图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图。 （1）【_】_是新生植物体的幼体 （2）为胚芽，发育成植物体的_。 （3）乙图中C是由_发育而来的。 （4）如图丙所示，菜豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少，原因是_；当幼叶逐渐形成时，进行光合作用后，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是_(填“T1”、“T2”或“T3”)。 10. （4分）小军同学通过高倍望远镜观察月亮，发现月面是凸凹不平的，如图l所示。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月面，与月面发生碰撞而形成的坑洞，叫做环形山，也叫做月坑。 图1 图2 小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图2所示。经过实验，数据记录如表：实验序号质量mg体积V/cm3下落高度hcm坑的深度dmm1207.5502.62207.5603.53207.5705.04202.57011.35201.87012.46607.57014.67857.57015.9请你分析实验数据，并回答下列问题：（1）由1、2、3 三组数据可得：“月坑”的深度与流星的_有关。 （2）由_三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。 （3）“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑”的深度_。 （4）请你结合小军的研究过程就“影响月坑深度的因素”的问题提出另外一个猜想：_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 综合提升 (共3题；共9分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、