牛津上海版实验中学2019-2020学年九年级上学期科学期中检测卷（到第3章第4节结束）A卷.doc

牛津上海版实验中学2019-2020学年九年级上学期科学期中检测卷（到第3章第4节结束）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。） (共15题；共58分)1. （4分）天宫二号空间实验室已于2016年9月15日22时04分09秒在酒泉卫星发射中心发射成功氢气是航天活动的重要燃料之一，下列说法中属于氢气的化学性质的是（ ） A . 氢气具有可燃性B . 氢气是密度最小的气体C . 氢气燃烧放出大量热D . 氢气燃烧产生淡蓝色火焰2. （4分）类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的是（ ）A . 室温下，PH值7的溶液呈酸性，同理PH值7的雨水是酸雨B . 有机物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有机物C . 烧碱是碱，同理纯碱也是碱D . CaO与水反应生成Ca（OH）2 ， 同理，Na2O与水反应生成NaOH3. （4分）下列四个实验操作中（ ） 取液时挤入空气 稀释浓硫酸 测溶液的pH值 水的量取A . 只有一个有错B . 两个有错C . 三个有错D . 全部有错4. （4分）我市竹资源非常丰富，如图是某公司生产的竹木工艺筷下列关于筷子的“自述”中，错误的是（ ）A . 将我放在水里，我就会受到浮力的作用B . 当人们在餐桌上使用我时，我就成了省力杠杆C . 当我从桌面掉到地面的过程，我的重力势能越来越小D . 将我斜插在玻璃水杯中，我的身子被“折断”是由于光的折射5. （4分）对功的理解，下列说法中正确的是（ ） A . 作用在物体上的力越大，力做的功就越多B . 物体通过的路程越长，作用力做功越多C . 有力作用在物体上，并且物体移动了一段距离，则力一定对物体做了功D . 物体在力的作用下，并沿力的方向移动了距离，则力做了功6. （4分）正像人需要营养一样，植物生长也需要成分下列属于复合肥的是（ ）A . NH4ClB . KNO3C . CO（NH2）2D . Ca（H2PO4）27. （4分）目前长沙城区的老居民小区正在进行水路改造，改造中用到了一种打孔工具冲击钻，冲击钻工作时，钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁，打出圆孔，如图所示，冲击钻在工作过程中，其能量转化关系是（ ）A . 内能转化为机械能B . 内能转化为电能C . 只有机械能和内能的转化D . 有电能、机械能和内能的转化8. （4分）下列关于功率的说法正确的是（ ）A . 功率大的机器做的功一定多B . 功率大的机器做功时间一定短C . 功率大的机器做功一定快D . 功率大的机器机械效率一定高9. （4分）下图表示Fe、Zn、Mg、Al分别跟稀盐酸反应制取氢气的质量（m）与所用的金属质量（M）之间的关系图，其中正确的是（ ）A . B . C . D . 10. （4分）如图所示是排球落地后弹跳过程每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。A、B是同一高度的两点，则下列说法正确的是（ ）A . 排球从开始下落到静止的过程中，小球的机械能先变大后变小B . 排球在A点时的重力势能等于在B点时的重力势能C . 排球在A点时的动能等于在B点时的动能D . 排球在上升过程中，它的动能增加，重力势能也增加11. （4分）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（ ） A . CO2（CO）通入氧气中点燃B . SO2（HCl）通过足量的氢氧化钠溶液C . KCl 固体（KClO3）加少量二氧化锰固体并加热D . NaCl 溶液（NaHCO3）滴加入稀盐酸至恰好完全反应12. （2分）向一定量的AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，分析判断下列说法正确的是（ ） A . 滤渣中一定有Zn，可能有AgB . 滤渣中一定有Cu、Ag，可能有ZnC . 滤液中只有Zn（NO3）2D . 滤液中一定有Zn（NO3）2 ， 可能有Cu（NO3）2和AgNO313. （4分）用金属的性质解释有关事实，不正确的是（ ）A . 因为铁比铜活泼，更易生锈，所以古代铜器比铁器更容易保存至今B . 因为铝制品能形成致密的保护膜，所以不能磨损铝的表面C . 因为铁易生锈，所以常在铁器表面覆盖油漆D . 因为铁比锌活泼，所以常将锌镀在铁表面。以保护铁不受腐蚀14. （4分）在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示若实心球重20N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，则（ ）A . 实心球到达最高点时机械能为零B . 实心球从最高点到落地点的过程中将重力势能转化为动能C . 从最高点到落地点重力做功为零D . 实心球在空中飞行时小明一直对球做功15. （4分）下列物质的一步转化过程不符合A BC的是（ ） A . CO CO2CaCO3B . CO2 C16H12O6H2OC . O2 H2O+H2D . H2O O2FeO二、 填空题（本题有8小题，20空格，每空格2分，共40分） (共8题；共38分)16. （4分）现有三瓶失去标签的无色溶液盐酸、氯化钠溶液和澄清石灰水， （1）往三种无色溶液中加入某种指示剂即可区别它们，该指示剂可选用_（2）上述溶液中属于盐溶液的是_（填化学式）17. （6分）草酸固体熔点较低,受热熔化后,迅速分解生成水、一氧化碳和二氧化碳。（1）草酸(H2C2O4)中，氢、碳、氧原子的个数比为_。（2）写出草酸受热分解的化学方程式: _。 （3）加热分解草酸固体，应选择图中的_装置。18. （4分）（2015衢州）如图为水平桌面上的圆形玻璃转盘（转盘半径为50cm），在水平力作用下能绕转盘中心O点自由转动，转动时可视为杠杆甲在A点施加一个大小为20N的水平力FA ， 想让转盘转动，对面的乙在距O点40cm处的B点同时施加一个水平力，想让转盘反方向转动，乙应沿图中_（选填“F1”、“F2”、“F3”或“F4”）方向施加一个至少为_N的力，才可能达到目的（假设只有甲、乙两人对转盘施力，忽略其它力对转动的影响）。19. （4分）老王对汽车的发动机做检修时要将引擎盖拉起，引擎盖的实图和模型如右图所示引擎盖可绕O点自由转动，A为引擎盖重心位置据此回答：（1）此时引擎盖是_（“费力”，“省力”，“等臂”）杠杆（2）如果逐渐抬高引擎盖的过程中，老王一直保持竖直向上、匀速抬升，老王对引擎盖的拉力_（选填“增大”，“减少”，“不变”）20. （10分）如图，初中化学中，我们学习了酸和碱发生中和反应的实质是H+OH=H2O像这种实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式离子方程式的书写一般按以下步骤：（以Na2SO4与BaCl2反应为例）写出反应的化学方程式：Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl把易溶于水、易电解的物质写出离子形式，把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示上述方程式可改写成：2Na+SO42+Ba2+2Cl=BaSO4+2Na+2Cl删去方程式两边不参加反应的离子：Ba2+=BaSO4检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等请回答：（1）下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是_AK+ H+ SO42 OH BNa+ Ca2+ CO32 NO3CNa+ H+ Cl CO32 DNa+ Cu2+ Cl SO42（2）写出稀盐酸滴在石灰石上所发生反应的离子方程式_（3）写出一个与离子方程式Mg+2H+=Mg2+H2相对应的化学方程式_（4）酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应实质上就是两种化合物在溶液中相互交换离子的反应，只要具备生成物中有气体或沉淀或_生成，反应就能发生21. （4分）如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体10s内匀速提升2m，在此过程中，滑轮组的机械效率为_，拉力的功率为_W22. （2分）在道路除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钾、氯化镁、硫酸铜中的二种或二种以上的物质组成的。小科同学为探究其成分，设计并完成了以下实验： 请你根据以上设计过程填空：（1）该融雪剂中可能含有_,肯定没有 _。（填化学式） （2）加入硝酸银溶液后发生反应的化学方程式是_。 23. （4分）请分析一下两个有关能量的问题：（1）高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。据报道：一个 30g 的鸡蛋从 18 楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从 25 楼抛下可使人当场死亡。由此可知，鸡蛋的重力势能与_有关，下落过程是将重力势能转化为_； （2）旋转图中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的橡皮筋积蓄了_，转化为_。 三、 实验探究题（本题有4小题，15空格，每空格3分，共45分） (共4题；共45分)24. （12分）实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气，化学小组进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气性质实验【查阅资料】有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用（1）【实验探究】探究苹果和土豆对过氧化氢的分解是否有催化作用及催化效果：各量取6mL 5%的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三支试管中，取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察现象并记录如下：试管编号123材料名称无苹果土豆实验现象反应速率很慢稍快较快产生气泡很少比1中多较多复燃情况不复燃复燃很快复燃实验结论_（2）【实验探究2】探究浓度对过氧化氢分解速率的影响：取10mL 30%的过氧化氢溶液三份，将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液，同时测定收集到100mL氧气所用的时间，（其它实验条件均相同）记录如下：实验编号123过氧化氢溶液浓度5%15%30%所用时间（秒）205253实验结论_【实验探究3】用上述收集的氧气与不同物质进行反应，其中有一固体能在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为：_25. （6分）为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动（1）实验中通过比较木块_来判断钢球动能的大小（2）在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的_相同；比较甲、乙两图，得到的结论是_ （3）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关进一步探究，获得了表格内的数据：实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m甲202016乙20104丙402032分析表格内的数据可知，利用甲、丙两次实验可验证危害程度与_有关（选填“超载”或“超速”）；在质量和速度两个因素中，对动能影响较大的因素是_ ，理由是_26. （12分）Na2CO3、NaHCO3是生活中常见的盐，某实验小组通过以下实验来研究者离子物质的性质（已知：Na2CO3、NaHCO3的水溶液呈碱性；NaHCO3受热易分解生成Na2CO3、H2O和CO2）（1）称取两种固体各1g分别放入两支试管中，再加入5mL水，振荡固体充分溶解，并恢复至室温；发现Na2CO3完全溶解，而NaHCO3有剩余由此得出结论：在相同温度下，_；向所得溶液中各滴入12滴酚酞溶液后，溶液均呈_色（2）取少量NaHCO3按如图装置进行实验，可观察带的现象是：大试管口有水珠生成，_；用_的方法除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3 （3）测定Na2CO3样品（含NaCl杂质）中Na2CO3的质量分数：称取mg样品放入烧杯中加水溶解；加入过量的CaCl2溶液充分反应，反应的化学方程式为_；证明反应后CaCl2有剩余的方法是_；过滤、洗涤、干燥，称量测定的质量为ng则样品中Na2CO3的质量分数为_27. （15.0分）小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验（1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端上翘，此时，他应将杠杆两端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡（2）如图所示，若每个钩码重0.5N，且杠杆上每格相等，小明在杠杆左端图示位置处挂上3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，他在图中A处施加一个方向向上的力F1 ， 此力大小至少为_N（3）若推去力F1 ， 改在杠杆右端B处施加一个方向向下的力F2（如图乙所示），仍使杠杆平衡，请在图乙中画出力F2的力臂四、 解答题（本题共7小题，第28、32题各6分，第33题7分，第 (共7题；共55分)28. （6分）2013年4月16日下午，复旦大学官方微博发布消息称，该校2010级硕士研究生黄洋由于中毒经抢救无效，于当天下午3点23分在上海中山医院去世上海警方表示，在该生寝室饮水机内残留水中检测出某有毒化合物成分，投毒物疑为四氧嘧啶，化学式为C4H2N2O4 问：（1）每个四氧嘧啶分子中有_个原子（2）四氧嘧啶中碳元素与氮元素的质量比是多少？（化成最简整数比）（3）C4H2N2O4中氧元素的质量分数为多少？（列式计算，保留一位小数）（4）多少克C4H2N2O4中含氮元素的质量与153克氨气（NH3）中的氮元素的质量相等？（列式计算）29. （10.0分）在荆州火车站附近的荆州中学新校区的建设工地上，工人把重1 200牛的物体沿着长L5米、高h1米的斜面从底部匀速拉上斜面的顶端，沿斜面所用的拉力为300牛(不计空气阻力)。求： （1）将物体从斜面底部匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做了多少功？ （2）工人使用斜面做功的机械效率是多少？ （3）物体和斜面之间的摩擦力是多大？ 30. （8.0分）向含 CuCl2 和 HCl 的 150g 混合溶液中，逐滴加溶质质量分数为 10%的 NaOH 溶液，参加反应的 NaOH 溶液质量与生成沉淀质量关系如图。据图回答：（1）在滴加NaOH 溶液过程中，原溶液中_离子个数不变。（填离子符号） （2）P 点溶液中的溶质是_。（3）m1 为多少？（要求写出具体的解题过程） 31. （8.0分）舟山市政府为积极推进“五水共治”建设，改善市民生活环境，对市区主要河道进行清淤工作。如图甲所示为负责清淤工作的打捞船和挖掘机。（1）如图甲所示，打捞船装上挖掘机后，打捞船排开水的体积如何变化，并分析其原因。_（2）挖掘机的质量是120吨，与船板的接触面积为15平方米，挖掘机装有0.75吨淤泥静止在打捞船上时（打捞船板水平），船板所受的压强是多少？（3）如图乙所示，挖掘机每次能挖起质量为0.75t的淤泥，挖掘深度H=2m。挖掘机每挖一次对淤泥做功多少？（不考虑浮力的影响）32. （6分）为了保护环境、节约资源，需要回收再利用造纸厂废水中的某些物质已知某造纸厂的废水中含有一定量的碳酸钠和硫酸钠，实验小组做了如图所示的实验，请根据实验过程和提供的数据回答：（1）反应后溶液中的溶质是_（填写化学式）； （2）生成二氧化碳的质量是_克；（3）若不计实验过程中的损耗，列式计算原废水中碳酸钠与硫酸钠的质量比33. （7分）甲、乙两位同学对“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有关”持有不同的意见，于是他们对此展开研究。他们从网上查到，雨滴在下落过程中接近地面时受到的空气阻力与雨滴的横截面积S成正比，与雨滴下落速度v的平方成正比，即f=kSv2（其中k为比例系数，是个定值），雨滴接近地面时可看做匀速直线运动。把雨滴看做球形，其半径为r，密度为，比热为c，球的体积为V= r3。（注：所有结果均用字母表示） （1）半径为 r 的雨滴重力为1。 （2）在接近地面时，大雨滴的下落速度_小雨滴的下落速度（选填“大雨”“等于”“小于”），写出推理过程_。 （3）假设半径为 r 的雨滴在近地面下落 h 高度的过程中，重力对它所做的功全部转化为雨滴的内能，则雨滴的温度升高了多少？ 34. （10分）实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物，小科用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应（所得溶液均为不饱和溶液），四组实验数据记录如表，请分析计算：实验组别一二三四稀盐酸质量/g100.0100.0100.0100.0混合物质量/g3.06.09.012.0所得溶液质量/g101.9103.8105.0a剩余固体质量/g00mn（1）反应后，稀盐酸还有剩余的是第_组； （2）求混合物中碳酸钙和氯化钙质量之比； （3）表中 a 的值为多少。（请写出计算过程） 第 22 页 共 22 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。） (共15题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题有8小题，20空格，每空格2分，共40分） (共8题；共38分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、三、 实验探究题（本题有4小题，15空格，每空格3分，共45分） (共4题；共45分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、四、 解答题（本题共7小题，第28、32题各6分，第33题7分，第 (共7题；共55分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、