苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习（九）A卷.doc

苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习（九）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共60分)1. （8分）选词填空。只要就 虽然但是既然就 不是而是我_用一根麻绳_把他捆来了。_答应了，你_应该办到。_修筑京张铁路困难重重，_詹天佑勇敢地接受了任务。语文课上，张老师读课文时，流泪了，_他感情脆弱，_这篇课文太感人了。2. （23分）按要求完成句子练习。 （1）总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也会去睡觉吧。”（改为转述句） （2）用词语的不同意思分别造句。温和（气候不冷不热 使人感到亲切）（3）用修改符号在原句修改病句。只要山势多么险峻，他就敢攀登。我国人口是世界上最多的国家。（4）仿写句子。白桦林银白的树干摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱。（5）选择省略号的不同用法。a用于引文的省略；b用于列举的省略；c用在话语中间，表示说话断断续续。我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。_古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。_秋天到了，果子挂满枝头，橙子、柚子、葡萄、苹果一派丰收景象。_3. （6分）照样子写句子例：术 美术 我们今天上午要上美术课。（1）注_ _。（2）课_ _。（3）笔_ _。4. （5分）按要求写句子。 他们是朋友。（扩句）它 失去 不让 咬着牙 自己 知觉 （连词成句并加标点）红头向四周看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。（修改病句）你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）5. （7分）将下面的句子整理成一段通顺的话 _从纪念馆出来，已是红霞满天的傍晚，这时南湖披上淡装，美丽得像一幅图画。_在金风送爽，丹桂飘香的日子里，我和小伙伴们跟着妈妈来到南湖。_秋天的南湖，富有激情的画意。_我们坐在渡船上，听着吱呀的摇橹声，吃着又嫩又甜的南湖菱，欣赏着南湖的风光。_妈妈领着我们参观南湖纪念馆。_不一会儿，船靠岸了，我们争先恐后地跳下船来。_在我们参观“一大”代表坐的那只游艇时，妈妈又给我们讲了这段历史。6. （2分）照样子写话。例:读到“蔚为壮观”,我仿佛看到黄山的棵棵松树如巨人般屹立在山冈上,阳光洒在上面,金光闪闪。读到“浮光跃金”,我仿佛看到_读到“惊心动魄”,我仿佛看到_ 7. （1分）把句子排列通顺。雨越下越大，窗外的树木、房子都看不清了。忽然刮起大风，树枝乱摆。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。哗哗，哗哗，雨下起来了。雨停了，太阳出来了，美丽的彩虹挂在天空。闪电越来越亮，雷声越来越响。满天的乌云，黑沉沉地压下来，树叶一动也不动。_8. （8分）照样子填空。诺贝尔因为发明烈性炸药而闻名世界。_因为_而闻名世界。_因为_而闻名世界。_因为_而闻名世界。_因为_而闻名世界。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共60分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、