人教版语文五年级上册第二组第6课《梅花魂》同步练习B卷.doc

人教版语文五年级上册第二组第6课梅花魂同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共18题；共85分)1. （1分）读句子，看拼音，写汉字。我的爷爷是位华qio_。2. （3分）按意思写词语。不用说就可以明白。形容道理很明显。 _随波漂流或停泊;比喻无定所或职业，生活不固定，东奔西走。 _弄脏;污损。比喻名誉受污损。 _3. （1分）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。这两句话前后对比，更说明了_4. （1分）给下面句子中加下划线的字，选择正确的读音。hi hun他努力拼搏就是为了能衣锦还_乡。5. （6分）按查字典要求填空“临”查音序_，除部首还有_画。字典里的义项有：靠近；对着。来到；到达。将要；快要。照着字画模仿。给以下词语选填合适义项的序号：身临其境_，临帖写字_，临危不惧_，临别赠言_6. （3分）根据画线部分的内容写出相关的词语。幼龟一般在四五月份离巢而出，争着向前，唯恐落后地爬向大海。_我们干了一件非常非常愚蠢的事。_向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。_7. （6分）读拼音写词语pio blng hnshui lozhn cngjun lindin w_8. （14分）根据拼音，在横线上填上合适的字。xi 要_ 倾_ 同心_力xun _丽 _耀 _染a 煎_ _翔 _游 独占_头y 洋_ 安_ 造_ _扬顿挫9. （12分）按要求查字典魂：音序是_，查_部首，再查_画。坫：音序是_，查_部首，再查_画。腊：音序是_，查_部首，再查_画。颇：音序是_，查_部首，再查_画。 10. （4分）选词填空。脆弱 衰弱我们的身体还是一天一天_下去。小女孩流露出的_的心，让人不禁为之一颤。幽芳 幽静那朵朵冷艳、缕缕_的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。一天晚上，他在_的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。11. （4分）给下面的词语选择恰当的解释A、名气很大 B、文中指刚强不屈的气概 C、形容形象高大，气概雄伟豪迈D、坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质骨气_气节_颇负盛名_顶天立地_12. （5分）按要求改写句子。这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）13. （1分）按要求改写句式碰到一点困难和挫折，怎么能灰心丧气呢？陈述句：_14. （5分）照样子写句子例：外祖父轻轻地刮去画上的污迹。外祖父轻轻地把画上的污迹刮去。画上的污迹被外祖父轻轻地刮去。你一定要保存好这幅画。外祖父递给我一个绣着血色梅花的手绢。15. （3分）读下面诗句，想想它们的诗名和作者，写下来。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。_春草明年绿，王孙归不归。_自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。_16. （4分）选择关联词语填空。 只要就 一就大王，我不用箭，_拉一下弓，这只大雁_能掉下来。它_听到弦响，心里很害怕，_拼命往高处飞。17. （4分）写近义词。漂泊_ 冰凉_充满_ 欺凌_18. （8分）给下面的字换部首再组词。 缕 _ _愁 _摇 _ _幅 _二、 阅读题 (共2题；共29分)19. （13分）阅读短文，回答问题。离别的前一天早上 外祖父早早地起了床 把我叫到书房里 （郑重、敬重、庄重）地递给我一卷白杭绸包着的东西 我打开一看 原来是那幅墨梅 就说 这不是你最宝贵的画吗“是啊，莺儿，你要好好(保护、保存、保留)！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有（名气、气节、风气）的人物，他们不管历尽多少（困难、磨难、灾难），受到怎样的（欺侮、欺凌、侮辱），从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”（1）“秉性”是_意思。梅花的秉性_。 （2）外祖父让外孙女保持梅花的秉性也就是让她保持_。（3）划线句子在文中起什么作用？（4）你能举出35个我们中华民族有气节的人物吗？20. （16分）阅读短文，回答问题。“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量(ling liang)片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲(dn cn)在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬(qi xi)意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽(yn yn)地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。”（1）给文中加横线的字选择正确的读音。思量_（ling liang）片刻 蹲_ (dn cn)在惬_（qi xi）意 狼吞虎咽_（yn yn）（2）“僵硬”有两个意思：（肢体）不能活动；呆板，不灵活。请为下列句子中的“僵硬”选择正确的意思。A因为工作方法僵硬，所以工作的效果不太好。_B刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。_（3）文中画横线的句子表现了年轻人什么样的心理？（4）杰克逊为什么要把这个例外的年轻人留下来？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共18题；共85分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 阅读题 (共2题；共29分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、