沪科版2019-2020学年九年级上学期物理第一次月考试卷(8).doc

沪科版2019-2020学年九年级上学期物理第一次月考试卷(8)一、 选择题（每小题2分，共24分） (共12题；共24分)1. （2分）下列实例中，利用做功的方式使物体内能增加的是（ ） A . 捂热水袋的手变暖B . 放进热汤中的金属汤勺变得烫手C . 用锯子锯木头，锯条的温度升高D . 炽热的金属片插入水中后，水温升高2. （2分）汽车的发动机常用水作冷却剂降温，这是利用了水的 的性质。（ ） A . 比热容大B . 凝固点低C . 沸点高D . 热值高3. （2分）下列有关热的说法正确的是（ ）A . 任何温度计都不能离开被测物体读数B . 水往低处流，是因为分子在不停地运动C . 物体内能增加，不一定吸收热量D . 晶体在熔化过程中温度不变，内能不变4. （2分）如图表示四冲程内燃机工作时的示意图，一个工作循环的正确顺序为（ ） A . 甲、乙、丙、丁B . 丁、丙、乙、甲C . 甲、丁、乙、丙D . 甲、丙、乙、丁5. （2分）我国 “长征三号丙”运载火箭采用液态氢做为火箭的燃料，原因是液态氢具有（ ） A . 较大的比热容B . 较大的热值C . 较低的沸点D . 较高的凝固点6. （2分）冰在熔化过程中，下列判断正确的是A . 内能不变，比热容不变B . 吸收热量，内能增加，温度不变C . 比热容、内能、温度都不变D . 比热容变大,内能增加，温度升高7. （2分）关于温度、热量、内能，以下说法中正确的是（ ） A . 温度相同的两个物体间也能发生热传递B . 0的冰变成0的水，温度不变，内能不变C . 物体内能减少，一定放出了热量D . 任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能8. （2分）下列关于热现象的说法正确的是（ ） A . 0的冰， 其内能为零B . 同一物体温度升高，内能增加C . 物体吸收的热量越多，其温度越高D . 物体的温度越高其含有的热量越多9. （2分）如图所示实验，试管口木塞冲出过程中，下来说法正确的是（ ） A . 试管口出现的白雾是水蒸气B . 试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C . 能量转化为机械能转化为内能D . 水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少10. （2分）汽车的发动机工作时需要散热，散热器里装的是用来冷却发动机的液体，下表提供的液体中冷却效果最好的是（ ）A . 酒精B . 水C . 煤油D . 蓖麻油11. （2分）（2017无锡）八月桂花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这说明（ ） A . 分子非常小B . 分了间有相互作用力C . 分子是可分的D . 分子处在无规则运动中12. （2分）关于汽油机，下列说法是正确的（ ） A . 汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞B . 柴油机在吸气冲程中，将空气吸人气缸C . 汽油机在做功冲程中，进气门关闭排气门打开D . 汽油机在做功冲程中，是把机械能转化为内能二、 填空题（每空2分，共24分） (共6题；共18分)13. （4分）客机飞行时，以地面为参照物，客机是_的；客机着陆后减速滑行过程中，客机轮胎表面的温度会升高，这是通过_的方式改变其内能的。 14. （4分）中国新一代运载火箭长征五号采用液氧煤油发动机，可将25吨载荷送入近地轨道火箭的动力来源于燃料燃烧产生的内能转化为火箭的_；火箭上升过程中与空气摩擦，外壳温度上升，是因为_的方法改能变火箭的内能 15. （2分）冬天同学们常常利用热水袋取暖，是通过_改变人体的内能；小朋友从滑梯上端滑下来感到臀部发热，是通过_改变人体的内能。 16. （2分）墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与_有关17. （2分）用相同的装置给质量相等的甲、乙两种晶体加热，它们温度随时间变化情况的一部分如图所示当加热至2min时，将甲和乙紧密接触在一起，它们之间_（选填“会”、“不会”或“不一定会”）发生热传递由图象还可以反映出它们的一些性质，请任意写出一点_ 18. （4分）利用先进工艺和科学方法，可以使垃圾变废为宝。若从1吨垃圾中能提炼出140kg燃料油，燃料油的热值为4.5107J/kg，则这些燃料油完全燃烧时释放出的热量为_J，这些热量可以使_kg的水温度升高50水的比热容为4.2103J/（kg） 三、 实验题（每空2分，共32分） (共4题；共32分)19. （4分）如图所示的实验现象说明分子间存在着_力；20. （8分）如图所示是“神舟九号”和“天宫一号”成功对接情景，对接后若以“天宫一号”为参照物，则“神舟九号”是_的。“神舟九号”利用电磁波向地球发回信息时，这种电磁波频率很高，则它的波长很_（选填“长”或“短”）；完成实验任务后返回大气层。飞船外壳与空气摩擦温度不断升高，这是通过_方式改变飞船的内能。 21. （8.0分）为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，小红和几个同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是她们的实验记录，根据实验记录回答下列问题： （1）分析比较_(填烧杯号)烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同。 （2）分别比较1、2和3、4两烧杯的实验记录，结合(1)中的结论，然后综合归纳可得出，物质温度升高时吸收热量的多少与_有关。 22. （12分）某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据： 物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020670（1）使用相同的加热器的目的是_（2）从表中数据可知，水和食用油的质量_（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度_（选填“高”或“低”）。 （3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量_（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。 （4）实验表明，在相同条件下吸热的能力更强的是_（选填“水”或“食用油”）。 （5）加热6min水吸收的热量是_J，食用油的比热容是_J/（kg） 四、 计算题（23题8分，24题12分，共20分） (共2题；共20分)23. （8分）某型号汽车在测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的平均阻力是3103N，消耗燃油1.5L。若燃油的密度0.8103kg/m3 ， 热值q4107J/kg， 求：（1）该专用车牵引力所做的功。 （2）该汽车的热机效率是多大。 24. （12分）如图所示，叉车在10 s内将质量为2 t的大理石沿竖直方向匀速提升了1 m，发动机所做的功是 5104 J。求： （1）叉车提升大理石的功率是多少? （2）叉车提升大理石的机械效率是多少? 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共24分） (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题（每空2分，共24分） (共6题；共18分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 实验题（每空2分，共32分） (共4题；共32分)19-1、20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、四、 计算题（23题8分，24题12分，共20分） (共2题；共20分)23-1、23-2、24-1、24-2、