2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷(I)卷.doc

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2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷(I)卷一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)下图所示的实验中有化学变化发生的是( ) A . 溶于水B . 干冰升华C . 石油沸点不同的分馏D . 自制净水器净水2. (2分)化学实验要操作规范。下列实验操作符合这一要求的是( ) A . 振荡试管时.用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动B . 实验室用剩的药品,不能放回原瓶,应该放入垃圾桶C . 与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕,必须要清洗后再放回原瓶D . 给试管内的液体加热时,试管口不能对着人3. (2分)小明同学在化学课上用磁铁吸引来区分铜和铁,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )A . 猜想假设B . 设计实验方案C . 进行实验D . 得出结论4. (2分)有下列仪器,在实验中使用仪器的说法错误的是( )A . 做木炭在氧气中燃烧的实验时,夹取红热的木炭时用cB . 用98%的浓硫酸配制10%的稀硫酸时,要用到a和bC . 蒸发硝酸钾饱和溶液得到KNO3固体时,要用到acd和fD . 粗盐提纯实验过程中,溶解时需要用到的仪器是ab和e5. (2分)规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是( ) A . B . C . D . 6. (2分)下列实验方案与实验结论相对应的是( )选项方案结论比较呼出气体中CO2含量较空气中的多说明白烟的成分不是二氧化碳说明氨分子在不断地运动,而酚酞分子不运动说明液态水与气态水可以相互转化A . B . C . D . 7. (2分)下列对生产、生活现象的解释不合理的是( ) A . 变瘪的乒乓球用沸水一烫立即鼓起,是分子在温度升高时,分子间隔变大B . 烧开水的锅炉出现水垢,是因为Ca(HCO3)2 CaCO3+H2O+CO2生成不溶CaCO3C . 工业上利用液态空气制氧气,是因为液氮和液氧的沸点高低不同D . 农药波尔多液不能用铁制容器盛装,是因为2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu会腐蚀铁制容器8. (2分)下列对于有关事实的微观解释中,不合理的是( ) A . 体温计内水银柱上升分子间间隔变大B . 冰水共存物是纯净物只含有一种分子C . 墙内开花墙外能闻到花香分子在不断运动D . 水与过氧化氢化学性质不同分子构成不同9. (2分)下列有关燃烧的主要现象描述错误的是( ) A . 木炭在氧气中燃烧,发出白光B . 红磷中空气中燃烧,产生大量白烟C . 硫粉在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰D . 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体10. (2分)化学与社会生活联系非常紧密,下列做法不可取的是( )A . 大量使用化肥、农药增加农产物产量B . 在酱油中加入铁强化剂预治缺铁性贫血C . 多吃水果、蔬菜补充人体需要的维生素D . 将金属制成合金提高金属的机械性能11. (2分)下列图示实验操作中,正确的是 ( )A . 点燃酒精灯B . 检验气密性C . 稀释浓硫酸D . 收集氢气12. (2分)为保证实验安全,下列操作合理的是( ) A . 用完酒精灯后,用嘴吹灭B . 加热时试管内液体体积不超过试管容积的1/3C . 加热时试管口对着自己或他人D . 加热后的试管,立即用冷水冲洗干净13. (2分)某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位:mgL):Ca20,K3,Zn0.06,F0.02等,这里Ca、K、Zn、F是指( ) A . 原子B . 元素C . 单质D . 离子14. (2分)下列实验操作符合规范要求的是( ) A . 读出液体体积 B . 稀释浓硫酸 C . 点燃酒精灯 D . 检查装置气密性 15. (2分)两份质量相等的碳,一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳,另一份与氧气反应全部生成一氧化碳,则前者与后者消耗氧气的质量比为( ) A . 2:1B . 1:2C . 3:4D . 3:8二、 填空题 (共10题;共30分)16. (4分)请写出下列下列符号:(请规范书写哦) 氢_ 碳_ 氧_ 镁_铝_ 硫_ 氯_ 钙_水_ 二氧化碳_ 氧化镁_17. (4分)有下列物质,请选择填空:氧气、二氧化碳、一氧化碳、氮气、稀有气体(1)医疗急救时需要_;(2)空气中含量最多的气体_;(3)通电时可以发出不同颜色的光_;(4)可以作为燃料的气体_18. (8分)化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。错误操作常会引起不良后果,请写出引起下述后果的可能原因。(1)过滤操作后得到的滤液仍然浑浊_(2)向试管中加入石灰石时,试管破裂_(3)实际所量取稀盐酸的体积比读数值偏小_(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水集气法收集氧气时,水槽中的水变成紫红色_19. (2分)从氧气 氮气 空气 氢气 二氧化硫 二氧化碳六种气体中,选出符合下列题意的物质,用序号填空: (1)属于混合物的是_ (2)医疗上用于抢救危重病人的是_ (3)在食品包装袋中,用作食品保护气的是_(4)与绿色植物进行光合作用的是_20. (2分)由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,叫做_反应。21. (4分)做化学实验时,应严格遵守实验室规则和操作规程请仔细观察图,找出其中存在的安全隐患(任写两种): _;_22. (2分)微粒观是化学基本观念的重要组成部分,也是化学基本观念中最基础的部分,从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法 (1)请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类:氢气、金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铁、二氧化碳、碳酸钠 由原子构成的物质:_;_;_(2)从宏观和微观的角度将有关物质组成的图示补充完整_ (3)从定量(宏观、微观)的角度对化学反应2H2+O2 2H2O进行描述(各答出一项即可): 宏观_;微观_23. (1分)在用试管加热物体时,试管壁可以有水滴。_(判断对错) 24. (2分)某同学按如下图所示的实验装置,进行了如下实验:将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”,在玻璃片上滴儿滴浓氨水,罩上大烧杯,过一会儿,便可发现棉花团由白色变成了红色,一株“铁树”开满了“红花”。通过这个实验,你能得出哪些结论?_25. (1分)(1)汽车常用的燃料主要有汽油和柴油,组成汽油和柴油的主要元素是_,柴油车尾气有较重的黑烟,原因是_(2)针对多地出现雾霾天气,专家建议人们佩戴含有活性炭的专用口罩,这种口罩是利用_、_等原理减少人们对可吸入颗粒物与有害气体的吸收(3)举例说明治理空气中有害气体污染的有效方法_(一点即可)三、 实验题 (共2题;共7分)26. (4分)如图是初中化学中常见的实验,请回答有关问题: (1)甲、乙两实验中集气瓶内放少量水的作用是_;乙实验中的现象是产生_色火焰,燃烧过程中,甲、乙实验中火焰颜色不同的原因是_; (2)丙实验中预先加入少量水的目的是_;若在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析实验失败的一种可能原因是:_ (3)丁实验中,集气瓶内红磷燃烧的主要现象:_ ,其中反应的表达式为 _。丁实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的 ,你认为导致这一结果的原因可能是 _(答一点) 27. (3分)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占 ,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮气。探究分两步进行。 (1)测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法: A . 用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积; B . 在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图)。 你认为两种方法中合理的是 ; (2)探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设。 验证方法现象鳔内含O2鳔内含CO2四、 科学探究题 (共2题;共6分)28. (4分)实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。 (1)若要组装一套实验室制取二氧化碳的发生和收集装置,除可选择图中的A、B、C外,还应从D、E、F、G中选_和_(填标号)。实验室制取二氧化碳的化学方程式为_。该装置在实验室中还可以用于制取的另一种气体的化学方程式为_其中二氧化锰作反应的_剂; (2)将二氧化碳通入紫色石蕊试液,试液会变成_色,是_使石蕊变色; (3)H装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,此时还需要的仪器是(填名称)_,该气体应从_(填“a”或“b”)进入H中。 29. (2分)小文同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究请填写下列空格: (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上 结论:石蜡的密度比水_(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为_、_、_三层把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的_处最先碳化 结论:蜡烛火焰的_层温度最高(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁_片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,实验现象:_ 结论:石蜡燃烧生成了_ 和_第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共10题;共30分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、25-1、三、 实验题 (共2题;共7分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、四、 科学探究题 (共2题;共6分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、
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