苏科版2019-2020学年八年级下学期物理第二次月考试卷（I）卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理第二次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析，其中正确的是（ ） A . 文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用B . 文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力C . 文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力D . 因为文具盒处于静止状态，所以它不具有惯性2. （2分）如图所示，用30N大小不变的水平推力F推着重为100N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了90J的功，则在这一过程中（ ）A . 物体一定运动了3mB . 物体一定受到30N的摩擦力C . 重力做的功为300JD . 重力做的功大小不能确定3. （2分）如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是 A . 铁轨铺在枕木上B . 切蛋器装有很细的钢丝C . 书包带做的很宽D . 滑雪板的面积较大4. （2分）（2015济宁）小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是A . 图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用B . 图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子C . 图乙：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功D . 图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积5. （2分）火车站的站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁道，发生危险。因此，在站台上候车的乘客应站在安全线外。从物理学的角度分析，其原因是火车通过时，人体与火车之间（ ）A . 空气流速变大，压强增大B . 空气流速变大，压强减小C . 空气流速变小，压强增大D . 空气流速变小，压强减小6. （2分）如图所示，a、b是两种物质质量与体积的关系图象，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中松手稳定后（ ） A . 乙漂浮，乙受到的浮力小B . 甲漂浮，甲受到的浮力大C . 乙下沉，甲受到的浮力大D . 甲下沉，乙受到的浮力大7. （2分）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1 ， 压强为p1 ， 右手指受到的压力为F2 ， 压强为p2 ， 下列说法正确的是（ ）A . F1F2B . p1p2C . F1F2D . p1p2二、 填空题 (共7题；共20分)8. （2分）如图甲、乙是同学们做过的两个物理实验。甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”，说明的原理是_；乙现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”，说明的原理_。9. （2分）悬停在空中的直升机受到升力和_力的作用，其中升力的施力物体是_。 10. （3分）用手将质量为3kg的小球竖直向空中抛起，小球在向上运动的过程中，受到_力的作用(不计空气阻力)，其方向为_，它的施力物体是_，同时它也受到小球对它的引吸力. 11. （3分）如图所示小刚站在高台上通过滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B。假设在拉绳子的过程中，小刚对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上，不计绳重和摩擦。已知小刚的质量为 50kg，物体 A的质量为54kg，物体B的质量为84kg，动滑轮的质量为6kg。当提升物体A时，滑轮组的机械效率为_，此时小刚对高台的压力是_N；当提升物体B时，小刚拉力做功的功率为180W，则物体B上升的速度为_m/s。（g取10N/kg）12. （3分）一列质量为1103t的火车，以180kmh的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9103N。火车行驶1h，重力做功是_J，机车牵引力做功_J，牵引力的功率_W。（g=10N/kg） 13. （6分）韩国首位女总统朴槿惠对自己评价说：“冰，是坚硬万倍的水，结水成冰，是一个痛苦而美丽的升华过程！”从物理学角度看，结水成冰不是升华，而是_过程；结水成冰过程中，它的温度_，内能_（填“变大”“变小”或“不变”）；体积90cm3水结成冰，冰质量是_g，冰的体积是_cm3；若将此冰块轻放入水中，静止时受到的浮力是_N。（冰的密度是0.9103kg/m3g取10N/kg）14. （1分）民航飞机上的黑匣子在海水里所能承受的海水对它的最大压强是6.18107Pa，则在不被海水压破的情况下，黑匣子下沉的最大深度是_m。（水=1.0103kg/m3 ， g=10N/kg）三、 实验题 (共5题；共21分)15. （6分）小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。（1）实验中小宇是通过观察_来比较压力作用效果的。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_。 （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_所示实验。此时，实验中要控制_不变； （4）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同。由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他的结论_（选填“正确”、“错误”），理由是：_16. （4分）（2016河池）如图是用压强计探究“液体内部压强”的实验（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强就越_（选填“大”或“小”）（2）把探头固定在水中某一深度不变，转动探头朝着各个方向，发现右边U型管两边液面的高度差均不改变，由此可知：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_（3）把探头慢慢下移，发现右边U型管两边液面的高度差逐渐增大，从而得知：在同一种液体里，液体的压强随_的增加而增大（4）将烧杯中的水换成浓盐水，观察到探头在相同的深度时，U型管两边液面的高度差增大了，说明液体内部的压强与液体的_有关17. （3分）（2013茂名）小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，步骤如图所示 （1）物体的重力为_N （2）比较图B和图_得到的结论是物体浸入液体的体积越大，受到的浮力越大 （3）比较图C和图D得到的结论是_ 18. （4分）某同学为了研究物体做功快慢的情况，分别对三位同学的做功情况进行观察，记录了有关数据，如表一、表二、表三所示，该同学观察到甲同学做功最快，乙同学其次，丙同学最慢，而每位同学自身做功快慢相同表一 甲同学 实验序号做功（焦）做功时间（秒）4504.051008.0615012.0表二 乙同学实验序号做功（焦）做功时间（秒）1502.521005.031507.5表三 丙同学实验序号做功（焦）做功时间（秒）7404.08808.0912012.0（1）分析比较实验序号1与4（或2与5，3与6）的数据及观察到的现象，可以得出初步结论是_ .（2）分析比较实验序号_的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是：当做功所用时间相同时，做的功越多，做功越快（3）进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：a分析比较表一或表二或表三中的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_b分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_19. （4分）某实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_ （2）如图甲所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为30N如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为_，计算出活塞的横截面积（3）计算得到大气压强的数值为_PA （4）同学们发现实验误差较大，请分析该实验过程中导致误差的因素有（请写出一条）：_ 四、 作图题 (共3题；共15分)20. （5分）用细线悬挂着的小球靠在竖直墙边，画出小球对墙的压力的示意图 21. （5分）如图，请用力的示意图表示桌面物体在2N拉力作用下做匀速运动时受到的摩擦力（f） 22. （5分）如图所示，重30N的小球浮力水面上，画出小球受到的浮力示意图。五、 计算题 (共2题；共25分)23. （15分）小明的爸爸新买了一辆小汽车，如图所示，小明坐着这辆汽车匀速行驶144 km，用时2h，消耗汽油9 kg，其发动机的功率为23 kW请运用所学的知识解答下列问题（汽油的热值为4 6l07J/kg） （1）汽车匀速行驶时所受的牵引力是多大？ （2）汽车发动机的效率是多少？ （3）观察小汽车的外型，判断小汽车在水平路面高速行驶和静止时，对地面压力哪一个大？为什么？ 24. （10分）如图所示,在水平桌面上静止放着一杯水,已知杯和水的总质量为0.4kg,水面距杯底高度为6102m,杯底与桌面的接触面积为3.2103m2 ， g=10N/kg，求：（1）桌面受到的压强； （2）杯底受到水对它的压力。六、 综合题 (共1题；共4分)25. （4分）生活中处处有物理我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识：（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟_有关；（2）手握空矿泉水瓶并对准瓶口吹气时发出“嗡嗡”的响声同时感到瓶子微微的颤动，这表明_；（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明了_的存在；（4）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明_第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题；共20分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 实验题 (共5题；共21分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、四、 作图题 (共3题；共15分)20-1、21-1、22-1、五、 计算题 (共2题；共25分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、六、 综合题 (共1题；共4分)25-1、25-2、25-3、25-4、