教科版2019-2020学年八年级上学期物理期中质量检测试卷D卷.doc

教科版2019-2020学年八年级上学期物理期中质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每小题3分，共42分。1-12题为单选题；13-14 (共14题；共38分)1. （3分）入冬以来，我国大部分地区遭遇特大冰冻灾害，小明通过上网了解到护路工人往路面上撒盐，来避免路面结冰他认为撒盐后水的凝固点会降低，并用一个盛有盐的水杯和一个清水杯放进冰箱试了一下“试了一下”这一过程属于科学探究中的（ ） A . 提问B . 猜想C . 实验D . 得出结论2. （2分）关于经凹透镜折射的光线，下列说法正确的是（ ） A . 一定是平行光B . 可能是会聚光线C . 一定是发散光D . 以上说法都正确3. （3分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声音传播的速度与介质温度无关B . “轻声细语”指的是降低声音的音调C . 声音既可以传递信息，又可以传递能量D . 超声波可以在真空中传播4. （3分）以下说法符合事实的是（ ） A . 人正常步行的速度约为10m/sB . 家庭照明电路的电压为1000VC . 对人体的安全电压不高于36VD . 夏天，怀化市的室外温度约为305. （3分）下列有关于光的说法中不正确的是（ ） A . 光在同种均匀介质中是沿直线传播的B . 太阳和月亮都是光源C . 日食、月食现象可以用光沿直线传播来解释D . 我们先看到闪电，后听到雷声的原因是光速快于声速6. （2分）（2017赤峰）下列关于声音的说法，正确的是（ ） A . 人耳听不到次声波，是因为响度太小B . 声音的音色不同，传播速度不同C . 声控开关是通过音调来控制电路的D . 乐队演出时，可通过音色来识别乐器7. （2分）某同学从平面镜前1.5m处走近平面镜，则该同学在平面镜中的像（ ） A . 远离平面镜B . 变大了C . 大小不变D . 变小了8. （2分）（2017上海）光从空气倾斜射入玻璃中，入射角为60，折射角可能为（ ） A . 0B . 35C . 60D . 909. （3分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . “公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B . 人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同C . “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D . 超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量10. （3分）下列单位换算的算式中，正确的是（ ）A . 5.5m=5.5100=550cmB . 5.5m=5.5100cm=5.5102cmC . 5.5m=5.5m100cm=550cmD . 5.5m=5.5m0.001=0.0055km11. （3分）在风平浪静、清澈见底的水里，很容易观察到“水底的鱼儿在白云中穿梭”的景象，而起风后，在水边不同的位置都会看到水面上到处波光粼粼。对观察到的“鱼”、“白云”和“波光粼粼”三种现象的下面几种解释，正确的是（ ）A . 鱼和白云都是镜面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成的B . 鱼是镜面反射形成的，白云和波光粼粼都是漫反射形成的C . 鱼是折射形成的，白云是镜面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成的D . 鱼和白云都是折射形成的，波光粼粼是漫反射形成的12. （3分）下列有关声现象的说法中错误的是（ ） A . 摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪声B . 蝙蝠利用次声波回声定位确定目标位置C . 倒车雷达利用了声可传递信息D . 发声扬声器旁边的烛焰晃动说明声能传递能量13. （3分）关于声音，下列说法中正确的是（ ） A . 公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声B . “闻其声而知其人”是通过音调来判断的C . 一切发声的物体都在振动D . 物体不振动也能发出微弱的声音14. （3分）在测量中进行多次测量求平均值作为测量结果，是为了（ ） A . 避免产生误差B . 避免产生错误C . 可以减小误差D . 提高准确程度二、 填空题(每空2分，共24分) (共6题；共24分)15. （4分）用量筒或量杯可测出液体的_用量筒测量水的体积，水面是凹形的，读数时视线应与_相平 16. （4分）如图，所测物体的长度是_cm17. （4分）光在均匀介质中沿_传播，光在真空中的传播速度是_m/s 18. （4分）如图所示，木块的长度是_ 温度计的示数为_ 19. （4分）一束光线和液面成30角从空气射向某透明液体的表面，在液面处发生反射和折射，并测得反射光线与折射光线互相垂直，那么反射角为_，折射角为_20. （4分）学校的整容镜竖直放置，每天早晨小稳面带微笑走进校园后以 的速度沿垂直于整容镜方向走向整容镜时，小稳在镜中的像以_ 的速度向小稳靠近，小稳在镜中的像的大小_ 选填“变大”、“变小”或“不变” 三、 作图题和实验探究题(24、25、26题每题2分，共24分) (共6题；共24分)21. （2分）请你在图中作出反射光线，并在图中标出反射角的度数。 22. （2分）如图所示，S为蜡烛，S为蜡烛通过凸透镜所成的像，请根据凸透镜成像特点，画图确定并标出凸透镜光心O点的位置及两侧焦点F的位置23. （2分）在图中画出AB在平面镜中所成的像.24. （5.0分）根据题意解答 （1）如图所示的四个情景是物理课本上的一些小实验，它们说明了哪些物理现象？ A说明_，B说明_C说明_，D说明_（2）下面是两个旅行家在户外走散时的一段对话： “叔叔！”我大声喊道“什么事，我的孩子？”一会儿之后，他问“我想知道，我们俩之间的距离约有多远？”“这很简单”请你根据上面的对话设计一个简单的实验，能快速测出他们之间的大致距离实验所需的器材：_；应测的物理量：_；要知道他们之间的距离，还需用到的一个已知物理量：_25. （7.0分）为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验 次数ir170702454533030（1）实验中还需要的器材是_ （2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是 A . 向纸板喷烟或雾B . 使光束垂直纸板射到O点C . 使光束贴着纸板射到O点（3）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹取下纸板，测量ON两侧的i和r，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是_； （4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，_ 26. （6.0分）小红同学利用如图所示的实验装置来探究“平面镜成像的特点”。（1）实验中选取两只完全相同的蜡烛，是为了比较像和物的_关系。 （2）实验中若移开与像完全重合的蜡烛B ， 用光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的_像。 （3）小红正对玻璃板，为了让她右边的同学也能够看见蜡烛A的像，她只将玻璃板向右平移，则蜡烛A的像的位置_。 四、 综合计算题(10分，要有公式、必要的文字说明，纯数学计算出结 (共1题；共10分)27. （10.0分）声音在空气中传播速度是340m/s，人对着高山喊一声吼，若3s听到回声，则人离山的距离是多少m？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题(每小题3分，共42分。1-12题为单选题；13-14 (共14题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题(每空2分，共24分) (共6题；共24分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 作图题和实验探究题(24、25、26题每题2分，共24分) (共6题；共24分)21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、四、 综合计算题(10分，要有公式、必要的文字说明，纯数学计算出结 (共1题；共10分)27-1、