资源描述
Units 34单元测试题一听力测试二、21. D固定句型，for 意思是“为了”。22. B sound是系动词，后面跟形容词。23. A How long 后面是延续性动词。24. Danother 是指许多中的“一个，再一个”。25. B It takes sb. some time to do sth 是固定句型。26. C leave for动身去是固定短语。27. C find it +adj.+to do sth.是一个固定句型，选项B如果改为it was, B也可以。28. C get back to 是固定短语，to 是介词，如果后面是副词，则不能放to.29. A enjoy doing sth 是一固定短语。30. C t takes sb. l It takes sb. some time to do sth 是固定句型。31. A ride a bike 骑自行车。32. B 这道题用that的the weather.33. B “depend on”意思是依靠by oneself 通过某人自己。34. D 由listen确定后面的句子是现在进行时，a number of做主语时，谓语动词用复数。35. B ride a bike是固定短语，作谓语，在这里单数第三人称，by bus表方式用于句末。三 36. D强调主观因素，用must。37. B say 强调说话的内容。38. C 这里需要形容词“别的”，修饰全面的subjects.39. A 根据上下文可知。40. D 根据下下文可知。41. C at school 是固定短语。42. D 根据下下文可知。 43. A 根据下下文可知。44. B从后面的句子中获知。45. D 根据下下文意思可知。四、46. C 由第一句话可知。47. C 从第二行可知。48. D 从第二行可知。49. D从第三行“一周一次”可知是不喜欢。50. C 从第三行可知。51. F 从第一句话可知答案。52. T从第二行和第三行可知。53. T 从倒数第三行可知。54. F 从倒数第三句话可知。55. T从倒数第二行可知。56.根据前面告诉我们是长颈鹿，我们可以推测是脖子，C是正确答案。57.giraffe颈骨的数量和人类颈骨数量相同，但鸟的颈骨数量比giraffe颈骨数量多，所以正确答案为C。58.这是一题细读题，文章中“By the age of eight it is full-grown.”故选C。59.这也是细读题，文章中“The baby, called a calf, is about 1.9 metres tall at birth.”故选D。60.这一题考查常识知识，长颈鹿看到虎，当然是尽力跑开，故选A。61.在中国，习惯上把11月至次年的1月称之为冬季，文章中的in the middle of winter,故此题答案为C。62.根据上下文，如：“He put his head out of the window and saw a lot of people coming towards his house. They were crying a dead man.”故此答案为D。63.根据上下文，联系全文，可用排除法判断A、B、D答案都是不正确的，故此题答案为C。64.从文中“Why are you leaving us to go to a place without light and without a fire and without food?”上文一句“.a lot of people coming towards his house.”由此推断答案应为B。65.文章最后一句“They are talking about our house. They are bringing the dead man here!”所以说Nasreddin害怕的是人们把这个死人拍到他家里来。故此答案为D。五、66ride 67. hospital 68. depend 69. kilometers 70. different 六、（一）71. about 72. buses 73. wishes 74. ways 75. looking 76. first 77. visitors 78. know 79. to come 80. their （二）81. till 82. kinds 83. songs 84. fighting85. 如果你在比赛中坚持，你总是有获胜的机会。86. 在高中时，他就开始在餐馆唱民歌赚零花钱。87. He still worked work.七、书面表达The Whites are going to visit Beijing for vacation. They are staying for a week. They are flying there. They are going to the hotel by taxi and dropping off the things. Then they are taking the bus to the Summer Palsce. They are walking to Tiananmen Square, too. They are going to the Palace Museum. At last they are visiting the Great Wall. The family are having a relaxing and happy vacation there.Unit 5 Can you come to my party ?Section A【基础巩固】自主学习一 、重点词汇拓展1.studied 2.worried 3.traditional 4.babysitting 5.heard二 、重点词组识记1.on Saturday afternoon 2.have a piano lesson 3.keep quiet 4.去看医生 5.study for a test 6.a birthday party 7.go to the concert 8.来开心吧 9.the day after tomorrow 10. 去商业街三 、重点句型体验：1.Whats today?2.Does she have to go there by bus?3.You dont have to clean the classroom right now.4.Thanks for your invitation.5.No, they cant.随堂达标 一、单项选择 1.C. 解析： Id love to 意为“我愿意”。2.D. 解析：Thanks for doing sth 意为“感谢某人做某事”。3. D. 解析：hear sb do sth 意为“听见某人干某事”强调动作的全过程；hear sb doing sth 则强调动作正在进行。4. C. 解析：have to 意为“只好，不得不”，有人称和时态的变化。5.D. 解析：根据句意此处修饰可数名词且表示否定意义。二、用单词的适当形式填空 1.asking 2. had 3. interesting 4. was 5. staying三、完成句子1. for; invitation to have dinner; sorry ;cant 2. busy, have too much; to do 3. playing the piano 4. the dentist; with me 5. had to; at home四、短文填空1. asking 2. but 3. hardly 4. early 5. coming6. whole 7. train 8. for 9. another 10. her【能力提升】语法练习1.B. 解析：Can 的否定回答为 cant，2.意为“不3.能”.4.D. 解析：上课用动词have,根据句意判断为过去时态.5.B. 解析：Thank sb for doing sth.意为“感谢某人干某事”，6.help sb with sth 为固定短 语。7.B. 解析： 此处用进行时态表示将来。8.B. 解析： 此处表示“不9.必”，10.故用neednt.中考链接1.B. 解析：对“Would you like?”这样的疑问句作肯定回答，要用Yes/Sure,Id like/love to.2.A. 解析： 固定搭配come over to, 意为“到来”。3.D. 解析：study for(为而学习)为固定搭配，在具体某一天的早中晚前应加介词on.4.D. 解析： 问句是“Can you”,否定回答用“I cant”.5.C. 解析：回答句型“Could I?”可用“can”,表示“允许”。快乐阅读1.C. 解析：根据文章第一句可判断。2. B. 解析：文章最后一句。3.A. 解析：文章倒数第二句。Section B【基础巩固】 自主学习一 、词语检测 1.free 2.invitation 3.much 4.whole 5.till二 、短语互译1.go to sbs party 2. on Saturday afternoon 3.Id love to 4. go to the dentist 5. visit sbs aunt 6. find out 7.去商业街 8. 寻找 9. 太多作业三 、根据提示完成句子1.Can you help me babysit my daughter ?2.On Thursday, I have to study for my chemistry test.3.Please call me after the vacation4.My American friend is going to visit me tomorrow5.Please keep quiet! Im trying to study.随堂达标一 、单项选择 1. A. 解析： 具体到某一天的早上、下午、晚上用介词on.2.B. 解析： Thanks for sb doing sth 意为“感谢某人干某事。”3.C. 解析：have to do 意为“必须，不得不”。4.B. 解析：根据句意可判断此题表示不需要，为了客气委婉用No,thanks.5.C. 解析： Im sorry to hear that. 为空气委婉的表达。二 、用单词的适当形式填空1.babysitting 2. to come 3. giving 4. drive 5. is studying 6. really 7. quietly 8. having 9. to buy 10. to trouble三 、完成句子1.It takes; to 2. the day after tomorrow 3. good at 4. depends on 5. come over to四 、短文填空1.lot 2.invitation 3. cant 4. study 5. hanging 6. Wednesday 7. lesson 8. to 9.with 10. write【能力提升】语法练习1.C. 解析：根据句意判断此相机为两人共有，因此用C.2.C. 解析：在具体某一天的上午、下午、晚上用介词on.3.D. 解析：invite sb to 为固定搭配。4.B. 解析：“和某人在一起”用介词with.5.A. 解析：根据句意判断为路（两边）的任意一边。中考链接1.D. 解析：look at (看)；look for（寻找）；look like （看起来像）；look after （照顾），由此据句意，只能用look after2.B. 解析：由be good可以组成两个固定短语：be good at（擅长）和be good for（对有益），根据题意需用be good for。3.D. 解析：根据下文Once a week(一周一次)可判断上文是“提问频率”，故应用how often.4.C. 解析：形容词修饰不定代词要后置，且此句为肯定句，故用something wrong.5.D. 解析：根据固定搭配be late for 可判断答案为D.小试身手.Dear Tom,Thank you very much for inviting me to your birthday party.Id love to go but I cant.My parents are out on business.They are coming back next month.And now I have to look after my grandma because she is ill in bed.And I also need to study for my coming English exam.Im very sorry but I cant go to your party.Thank you for asking me.I hope you can have a good time.From Li PingUnit 6 I am more outgoing than my sister.Section A【基础巩固】自主学习一 、重点词汇拓展1.outgoing , more outgoing 2.calm, wild 3. serious , more serious 4.athletic,athlete 5.mean, meant二 、重点词组识记1.你的上一封信 2.as you can see 3.在某些方面 4.look the same 5. 看上去不同 6.more than 7.让某人干某事 8. be good at/ do well in 9.asas not as(so)as 10.大部分孩子三 、重点句型体验：1.Sam is thinner than Jim./Jim is fatter than Sam.2.Both he and I like watching TV.3.Does he have shorter hair than Sam?4.I think that book is more interesting than this one.5.The blue coat is more expensive than this yellow one.随堂达标 一、单项选择 1.B. 解析： 根据句意此题需要形容词的原级。2.B. 解析： 此处用a lot 修饰比较级。3.B. 解析：由父母判定为两者，而both 要位于be 之后。4.B. 解析：根据句意判断此处要用连词“尽管”。5.D解析：the same as为固定短语，as 后可用宾格代词也可用从句。二、用单词的适当形式填空 1.heavier 2. more serious 3.bigger 4.more difficult 5.younger三、完成句子 1.often, visits ,three four times 2.same as, outgoing 3.clean, classroom 4.good at swimming 5.look the same四、短文填空1.popular 2.same 3.different 4.views 5. interests 6.playing 7. athletic 8.outgoing 9.funnier 10. laugh【能力提升】语法练习1.C. 解析： 此处用a little 修饰比较级。2.C. 解析：此题意为“两者都”，用both ,而且both 用于实义动词之前。3.A. 解析： 由than判断用比较级，funny 的比较级为funnier.4. B. 解析： 由two years ago 可判定用一般过去时态。5. D. 解析：the same as 为固定短语。中考链接1.B. 解析： 从Li Leis parents 可以判断需要both,而both 要位于be 动词之后。2.D. 解析：通过than可以判断为两者比较，应用形容词的比较级，故选D.3.A. 解析：asas为固定搭配，其间需要形容词或副词的原级。4.B. 解析： than用在比较级中，time为不可数名词，所以要用little 的比较级less修饰.5.D. 解析：根据题意可知两者之间比较，应用比较级形式。快乐阅读1.B. 解析：由第一段第二句话可知。2.A. 解析： 由文章大意可推断。3.B. 解析：由第四段可知。4.C. 解析： 由文章大意推断。5.A. 解析：由第四段可知。Section B【基础巩固】 自主学习一 、词语检测 1. athletic 2.though 3.laugh 4. opposite 5.differences二 、短语互译1.一张Lily的照片 2. 看起来一样 3.look different 4. more than 5.擅长 6.play jokes 7.make sb laugh 8.停止干 9. 战胜sb 10. 和 一样三 、根据提示完成句子1. I like to have friends who are like me.2.I like to have friends who are different from me.3.Its not necessary to be the same.4.I dont think differences are important in a friendship.5.Who do you think should get the job?随堂达标一 、单项选择 1.D. 解析： be good at doing sth 为固定短语。2C. 解析：此题考察固定短语the same as.3.D. 解析： 根据句意判断，此题意为“她很受欢迎。”故选popular.4.C. 解析：be different from 为固定短语。5.A. 解析： 由than判断此题考察be good at 的比较级，故应用be better at.二 、用单词的适当形式填空 1. telling 2. to read 3. stop 4. interesting; interesed 5. them 6. better 7. photos三 、完成句子 1. Liu Ying is not as/so good at sports as her sister.2.A good friend likes to the same things as me/I do.3.Li Qiang is much fatter/heavier than Li Zhuang.4.Both Lucy and Lily like skating.5.Although it is raining, the workers dont stop working. 6.We both like going to parties.四 、短文填空1. hundred , 2.asked , 3.how ,4.about ,5.always ,6.meals,7. But ,8.only ,9.What , 10.it 【能力提升】语法练习C. 解析： 第一个空需要副词well修饰动词play , 而第二空考察短语be good at.C. 解析： 根据句意此空意为“尽管”之意，故用although.B. 解析：由than判断此题考察比较级，故用taller.B. 解析：根据句意“他累了，停下来休息”，确定stop to do.D. 解析：此处用a little 修饰比较级。A. 解析：根据句意判断两者都不是，故用neither.中考链接1.D. 解析：修饰形容词比较级的有a little; much; far; even; a lot 等。Very, too, quite只修饰原级。2.D. 解析：be popular with为固定搭配，意为“受 欢迎”。3.A. 解析：动词drive应用副词carefully修饰，且next time 暗含了比较。4.B. 解析：“How do you like”为固定句型。5.A. 解析：此题考察原因状语从句，故选A.小试身手略Unit 5-6 单元检测（100分） 一、听力测试1-5. B C C A C 6.than 7. have 8. laugh 9.outstanding 10.beautiful11-15.F T F F T 16-20. A C C B B二、单项选择21.A. 解析：由than 判定需要比较级，而fuuny 的比较级为funnier.22.B. 解析： 根据句意可知是在进行比较，应用big的比较级bigger。23.D. 解析：much 可以修饰形容词、副词的比较级。24.B解析：根据句意判断需要athletic 的比较级more athletic.25.B. 解析： 根据句意可知需要“停止正在做的某事”，故用stop doing.26.C. 解析：than 后的比较对象应和主语一致。27.C解析：根据句意判断意为“两者都”，而both 要用于be 动词之后。28.A. 解析： as as 为固定短语，中间需要形容词、副词的原级。29.D解析：形容词修饰不定代词要后置，且此句为一般疑问句，sometning 要改为anything.30.C. 解析： 前两空有than ,用比较级，最后一空为三者之间比较，用最高级，而且最高级之前要加the.31.B. 解析： “一整天”可表达为 the whole day 或all day, spend doing 为固定搭配。32.C. 解析： “许多种类的”应表达为many kinds of.33. A. 解析：此句意为“还想再要一杯茶吗？”，表示“再一，又一”用another.34. C. 解析： Thank sb for doing sth为固定句式，to see 动词不定式表达目的。35.A. 解析：make sb do 为固定搭配。三、完形填空36.C. 解析：根据上下文判断为car停在外面。37.B解析：此处表达他以前从未喝醉过。38.D. 解析：根据上下文应知此处意为“尽管”。39.C. 解析：忘了要做某事要用forget to do sth.40.C. 解析：go over此处意为“走到。跟前”。41.A. 解析：根据上下文可知，他听到喇叭声，强调结果用hear.42.D. 解析：with 此处可理解为“随着”。43.B解析：此处需要谓语，意为“返回到”。44.A. 解析：根据文意可知此处意为“相信”。45.A. 解析：根据文意可知此处意为“证实”。四、阅读理解46 .A. 解析：第二段第二句话。47. A解析：由第一段得知。48.D解析： 根据上下文判断。49.A解析：第三段前两句。50.C解析： 通观全文。51.B解析：通观全文。52.A解析：通观全文。53.C解析：文章第七句话。54.D解析：根据上下文判断。55.B解析：文章第一句话。56.B解析： 第一段第一句。57.C解析：根据上下文判断。58.C解析：第三段第三句。59.D解析：最后一段第一句。60.A解析：最后一段推段。61. B解析：从短文第一段第三句话“Excuse me, but if you keep sawing (继续锯树) the branch like that, you will fall down(倒下) with it” 可以看出：他担心砍树的人会与树枝一起掉下来，所以停下来告诉砍树人。故答案应选B。62. A. 解析：从短文第一段第三句话 “Seeing Mr. Hunt sitting on the branch, ” 可以看出：Mr. Hunt正坐在他要砍的那个树枝上。故答案应选A。63. B. 解析：从短文第二段的第二句话 “This is a foolish man and a foolish idea.”可以看出：Mr.Hun认为那个人很傻。故答案应选B。64. C解析：从短文第三段的第一句话 “After a few minutes, the branch fell down and Mr. Hunt fell with it and the branch hit his left leg.” 可以看出：Mr. Hunt 和树枝一起摔到地上。故答案应选C。65. A解析：从短文所提供的信息可以了解到：Mr. Hunt 砍树时坐在要砍掉的树枝上，这本身就是一种愚蠢的行为，又加上他根本不听别人的劝告。故根据作者的意图来判断：Mr. Hunt是一个很愚蠢的人。故答案应选A五、词汇运用（一）根据句意和首字母或汉语完成单词。66. laugh 67. popular 68.match 69.half 70.subway（二）综合填空：71. being 72 proud 73. lose 74.miss 75.ones 76. what 77. confidence 78. means 79. change 80. color 六、任务型阅读（5分） 81. They will help me to correct it.82. Because he has more chances to challenge himself83. 事实上，如果你留心观察，幸福就在你身边。84. 幸福和金钱不一样。85. Different people have different happiness. / There are many kinds of happiness in our daily life, try to find them and enjoy them. / Happiness is around us.七、书面表达（15分）略期中测试题（100分）21. C 22. B 23. D 24. B 25. C 26. A 27. D 28. B 29. D 30. A 31. C 32. B 33. B 34. A 35.D36. B 37. D 38. C 39. A 40. D 41. A 41. B 43. B 44. A 45. D46. D 47. B 48. C 49. B 50. C 51. B 52. B 53. A 54. B 55. B 56. B 57. C 58. A 59. C 60. D 61. B 62. D 63. A 64. D 65. D66. thirsty 67. quick 68. shorter 69. traditional 70. pity71. for 72. often 73. plans 74. never 75. studies 76. to talk 77. any 78. always 79. clod 80. throat81. the left 82. the left 83. underground 84. the bus stop 85. their faresFellow students,We are going to visit the Science Museum tomorrow. We are meeting at the school gate at eight in the morning and we are going there on foot. Take your pens and notebooks with you. We should listen and watch carefully and write down something interesting when you visit the museum. Please dont make any noise in the museum and dont make any pictures. Youll have to hand in a report about the visit next Monday. Thank you.Unit 7 Section A自主学习一 、重点词汇拓展1 cut;cutting 2 finally;final 3 mix；mixture 4 salt;salty 5 boil; boiled 6 blender; blend二 、重点词组识记1 turn on; 2 cut up; 3 pourinto; 4 a bottle of yogurt; 5 mixup; 6 做沙拉水果；7 两勺调料；8 剥开香蕉；9 放到搅拌器中；10好主意三 、重点句型体验：1 How do you make a banana milk shake?2 First, peel the banana.3 Next, cut up the bananas.4 Then, turn on the blender.5 How many apples do you need?随堂达标 一、单项选择 1 B 解析“cut up是切碎的意思。你应该把香蕉切碎，并把它们放入搅拌器。”2 A 解析“turn on 打开。爸爸，我能打开电视吗？我想看足球赛。”3 C 解析“How much用来提问不可数名词，yogurt是不可数名词。”4 A 解析“bread是不可数名词，不能直接用数词来修饰，但是可以用数词加量词来修饰。”5 B 解析“How many是用来提问可数名词复数的，你每天喝多少杯牛奶？”二、用单词的适当形式填空1 Dont turn 2 slices 3 make 4 orange 5 Finally三、完成句子 1 Pour the yogurt into 2 How many bananas 3 need 4 cut up the bananas 5 Turn on the blender for about四、短文填空1 wants 2 much 3 little 4 make 5 often 6 runs 7 younger 8 eat 9 vegetables 10 better语法练习1 C 解析“bread是不可数名词，没有复数，也不能直接用数词来修饰。”2 A 解析“want sb. to do想让某人做某事。”3 A 解析“taste是感官动词，其后接形容词做宾语。”4 C解析“请不要开窗户，我有点冷。”5 C 解析“How many修饰可数名词复数，people本身即为集合名词，没有单数含义。”6 B 解析“pour倾倒。你愿意把我的杯子倒满水吗？”7 B 解析“salt是不可数名词用it来替代；mix up是动词加副词的结构，如果接代词做宾语的话，代词放中间。”8 D解析“你知道如何做香蕉奶昔吗？”9 C 解析“把香蕉切碎，然后放到搅拌器里。”10 B 解析“turn off关上。房间里并不黑，为什么不关上灯呢？”中考链接1 C 解析“take off脱下；put on穿上；turn off关上；turn on打开。请关上灯，不要用这么多的能源。”2 C 解析“turn on打开；turn up调大；turn down关小。现在是午夜时分了，请把收音机关小点好吗？”3 B 解析“询问价格用how much。这条裤子多少钱？100元。”4 A 解析“男生们，你们离开的时候请关上灯锁好门。”5 A 解析“从答句to study in a group可以得知问句问的是方式、方法，所以选how。”快乐阅读1. C 解析“从第二句话可以得知答案。”2. C 解析“从第二行最后可以得知答案。”3. B 解析“从第四行可以得知答案。”4. C 解析“从第二行最后可以得知答案。”5. A 解析“根据常识三明治是一种食品。”Section B一 、重点词汇拓展1 sandwich; sandwiches; 2 slice; slices; t3 urkey; turkeys; 4 put; put; 5 top; bottom二 、重点词组识记1 an onion;2 two slices of bread;3 a teaspoon of butter; 4 three slices of chicken; 5 on the top; 6 把加到上；7 需要做某事；8 把放到搅拌器中；9卷起薄饼；10一杯蜂蜜三 、重点句型体验：1 Here is a recipe for a super chicken sandwich.2 First, pup the butter on a slice of bread.3 Then, cut up an onion and a tomato.4 Finally, put another slice of bread on the top.5 Check you have all the ingredients.随堂达标 一、单项选择 1 A 解析“bread是不可数名词，没有复数形式，所以排除掉B和D；又因为slice是可数的，所以排除C。”2. C 解析“orange在句中是橙汁，橘汁的意思，不可数名词，没有复数形式，所以排除A和B；又因为glass是可数名词，其复数为glasses。所以答案为C。”3. A 解析“tea是不可数名词，没有复数形式，所以排除掉C；又因为cup是可数的，how many修饰可数名词复数，所以排除B和D。”4. A 解析“meat是不可数名词，谓语动词用单数。”5. D 解析“从后半句you may feel thirsty可以判断出是代谢喝的东西去学校。”二、用单词的适当形式填空 slices; sandwiches; juice; is; to buy三、完成句子 First, checkall the ingredients; cut up; need to put; add, mix up四、短文填空check, need, slices, next, put, then, finally, enjoy 语法练习1. A 解析“orange是不可数名词，用how much来提问。”2. D 解析“need to do需要做某事。”3. C 解析“just a little用来修饰不可数名词tea。”4. C 解析“表示请求的疑问句，some不需要改成any; bread是不可数名词，无复数。”5. B 解析“need to do 需要做某事。”6. B 解析“如果你把一和一百加起来，你会得到101.”7. C 解析“many修饰复数名词，people是集合名词，表示复数含义。”8. B 解析“根据答语可以判断出疑问词是提问价格的，所以用how much。”中考链接1. A 解析“few修饰可数名词复数，又根据后半句话的peas, carrots and cabbages可以判断出答案。”2. C解析“much修饰不可数名词，又根据eat来判断出答案为牛肉。”3. B解析“voice指嗓音；noise指噪音；sound泛指自然界的各种声音，singing是唱歌。”4. C解析“advice是不可数名词。”5. B解析“根据答句回答价格可以判断出问句是问这个MP3多少钱, how much用来提问价格。”小试身手参考答案： First, cook the chicken and cut it into small pieces. Then fry the bacon and cut it into small pieces. Next, cut the tomato small, and add some lettuce and cheese. After that, mix them all together in a bowl. Finally, pour some of the mixture onto the bread and roll it up.Unit 8Section A【基础巩固】自主学习一 、重点词汇拓展1 hang; hung 2 win; won 3 visitor; visit 4 ending; end 5 drive; drove 6 rain; rained二 、重点词组识记1 hang out; 2 sleep late; 3 day off; 4 go to the aquarium; 5 have a great time6 在的最后 7照相；8 获奖；9听起来很有趣 10 看海豚表演三 、重点句型体验：1 We went to the aquarium last Sunday.2 Did you see any sharks?3 I watched a dolphin show last Sunday.4 Were there any seals in the zoo?随堂达标 一、单项选择 1 B 解析“从yesterday可以判断出用过去时，又因为用了助动词did时，动词过去式变回原形。”2 C 解析“从答句的时态可以判断出问句也是用过去时。”3 C 解析“从last weekend判断出该题用过去时。”4 C 解析“从last week判断出该题用过去时，buy的过去式为不规则变化bought。”5 C 解析“从答句she didnt判断出问句用的是过去时。”二、用单词的适当形式填空 have, did, do, Did, did, got, had, were三、完成句子 1 Did, buy 2 Did, go to the zoo 3 had fun 4 sounds interesting 5 hung out, on四、短文填空1 stopped, 2 looked, 3 saw, 4 buying, 5 one, 6 from, 7 How much, 8 gave, 9 asked, 10was【能力提升】语法练习1 B 解析“疑问句中，some变成any”2 A 解析“问句用过去时的助动词，答句要用相应的助动词回答。”3 C 解析“从句中last night判断出用过去时。”4 C 解析“and为并列连词，前后时态要一致。”5 A 解析“sound为感官动词，其后接形容词做表语。”6 A 解析“be late for固定短语，迟到；从yesterday morning可以判断出用过去时。”7 B 解析“从sharks判断出本题选海洋馆。”8 B 解析“sleep late睡得晚，从last night可以判断出用过去时。”9 C 解析“at the end of在的最后，其后可以接时间或者地点。”中考链接1 D 解析“描述过去的情况，你妈妈什么时候买的那件蓝色的裙子?”2 B 解析“描述过去的情况, 我把镜子打破了。”3 B 解析“描述过去的情况，我给你打电话的时候”没有人接。”4 C 解析“and连接相同的成分，都是过去时态.”5 B. 解析“说明过去的情况，省略了状语just now.”快乐阅读1 C解析“根据第一段第一行得知答案。”2 B解析“根据第二段第一行得知答案。”3 C解析“根据第二段第二行得知答案。”4 B解析“根据第二段第三行得知答案。”5 B解析“根据文章的大意，Lily一直在抱怨可以得知答案。”Section B【基础巩固】自主学习一 、重点词汇拓展1 luckily, lucky 2 umbrella, umbrellas 3 wet, wetter 4 player, play 5 rain, rainy二 、重点词组识记1 yard sale; 2 in the future; 3 go for a drive; 4 sound boring; 5 sound like; 6 听起来很有趣；7 休息 8 玩得高兴；9 看影碟；10 在昨天的唱歌比赛中三 、重点句型体验：1 Where did you go yesterday?2 How was your day off?3 I didnt have fun on my day off4 I wanted to go for a drive last week.随堂达标 一、单项选择 1 C 解析“am的过去式为was。”2 B 解析“问句和答句要一致。”3 C 解析“从last night判断出用过去时，make的过去式是不规则变化made。”4 B 解析“从last Sunday判断出要用过去时。”5 A 解析“当疑问句中出现助动词时，动词的过去式要改为原形。”二、用单词的适当形式填空1 have, 2 were, 3 playing, 4 had, 5 took三、完成句子1 else, do 2 go for a drive, 3 on your day off, 4 have fun camping, 5 sounds like四、短文填空1 rained, 2 played, 3 had, 4 bought, 5 stood, 6 stopped, 7 to read, 8 for, 9 see, 10 were【能力提升】语法练习1 B 解析“have a night off 晚上休息，休假。”2 C解析“have fun doing固定短语，做某事很有乐趣，很高兴。”3 C解析“答句和问句时态要一致。”4 C解析“want to do想要做某事。”5 B解析“on ones day off 固定搭配，在某人的休息日。”6 D解析“答句和问句时态要一致，而且在疑问句中出现助动词did，动词的过去式要变回原形。”7 D解析“你得到这个电影明星的签名了吗？”8 C解析“sound为感官动词，其后接形容词做表语。”9 D解析“整句话前后时态要一致，都应用过去时；be out表示不在家，出去了。” 10 D解析“你把教室打扫完之后，教室变得很干净。”中考链接1 B 解析“那个可怜的男人一下车，就意识到他把钱包落在车上了。”2 C 解析“and前后连接并列的成分，都用过去时。”3 C 解析“Nick买了一架新的照相机，他已经用这架照相机照了许多照片了。”4 C 解析“我正打算洗衣服的时候，来了客人。根据句义判断是用过去时。”5 A 解析“from 8 to 9是过去进行时的时间状语; 而后一空格则在描述昨天的事情，我没有去工作。”小试身手参考答案:A: Hello, Bill.B: Hello, Dick.A: What did you do over the weekend?B: I went to the beach.A: How was your weekend?B: It was great! What about you?A: I studied for the coming English test. It wasnt very good. Unit 7-8 单元检测二、单项选择21 D 解析“从答语中的thirsty可以判断出答案是橘汁，橙汁。”22 A 解析“T-shirt和hat都是可数名词，不需要用a pair of来修饰；trousers可以用a pair of 来修饰，但是pair是可数名词，应随着数词而变化。”23 B 解析“how many用来提问名词复数。”24 A 解析“从第一句想看电视剧可以判断出是要打开电视。”25 B 解析“你必须要把香蕉切碎，并把它们放到搅拌器中。”26 B 解析“bread是不可数名词，不能用数词直接修饰，可以用量词 slice来修饰；slice是可数名词，有单复数的变化。”27 B 解析“首先从day off判断出是要闲逛；want to do固定搭配。”28 B 解析“答句的意思为我九点睡觉，没有睡得太晚。” 29 B 解析“答句和问句时态一致。”30 C 解析“答句和问句时态和形式一致。”31 D 解析“win赢得比赛，奖品，名词等。”32 B 解析“做完作业后，我去海洋馆了。从时间上可以判断出用过去时。”33 C 解析“at the end of在的最后，可以接时间。”34 C 解析“
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