2020幼儿园大班工作计划（第一学期）

2020幼儿园大班工作计划 第一学期 二十一世纪是知识经济时代 适应这个瞬息万变的世界 孩子 们应有具有创造财富的能力 具有高远宽阔的视野 具有强烈的求 知欲望 顽强的意志品格 做为幼教工作者 我们更有责任去培养 具有创新意识和创新能力的人才 本学期 还是由我们三位老师担任教育保育工作 班级幼儿共 35 人 男生 19 人 女生人 其中插班生 4 人 开学初 我们三位 老师认真总结上学期的工作 吸取经验 反省不足 我们在新纲要 和园务工作指导思想的引导下 根据本班幼儿的年龄特点 制定了 本学期具有本班特色的班务工作计划 如下 一 努力提高教师自身素质 一 认真学习新的指导纲要 树立正确的教育观 并转化成 教育行为 二 坚持开展读书笔记活动 并交流心得 三 每周五召开班务会议 及时沟通并解决问题 四 做好幼儿观察记录和个人档案 我们将时常细心观察 记录幼儿学习发展情形 了解每位幼儿 的发展程度 兴趣 需要及行为类型 注重收集资料 时刻省思如 何拓展幼儿学习的经验和机会 二 幼儿重点能力的培养 一 培养幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质 尤其是在幼 儿阶段的培养更为重要 我们将通过分配任务和指导幼儿按规定 按要求完成任务的过程中去培养 比如 可以让幼儿整理自己的床 铺 比赛穿 脱衣服 系鞋带等 另外还可以让幼儿帮助老师收发 图书 整理玩具柜 给花草树木浇水等 二 与幼小衔接 培养幼儿良好的学习习惯 1 引导幼儿掌握正确的坐 写姿势 2 培养幼儿要有较强的时间观念 3 要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情 并写日记或讲 述给父母听 长期坚持不仅能提高孩子的注意力 记忆力和口语表 达能力 同时也增进了家长与孩子之间情感的交流 三 开展识字活动 培养幼儿早期阅读的能力 1 我们利用教室的墙壁 空间 为幼儿创设最佳环境 使他们 每天都能接触一些汉字 潜移默化地得到知识 2 以游戏的形式识字 激发幼儿学习的兴趣 3 将识字与各科教学相结合 比如语言教学 通过学儿歌 谜 语 故事 古诗的讲 读 猜 识等 体现了口头语和书面语两结 合 借助幼儿识字之长 以熟带生 使幼儿很快掌握 四 创设良好的双语学习环境 加强幼儿英语口语的表达能 力 1 要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话 2 给新来的幼儿起英文名字 3 组织幼儿开展听录音 情景表演等丰富多彩的英语活动 激 发幼儿学习英语的兴趣 4 鼓励幼儿大胆开口 并给予及时的引导 三 建立民主 平等的新型师生互动关系 一 热爱关心幼儿 使孩子感到老师象妈妈 尊重 信任幼 儿 使孩子感到老师是朋友 二 老师要关注到每个幼儿的点滴进步 给予肯定 使幼儿 感到自己的进步 从而培养自信心 我们将开展 每天一句话 的活动 有意识的鼓励和要求孩子 每天至少和老师说一句话 从最为简单的开始 逐步开启紧闭的心 门 逐步建立师生相互的交流和沟通 四 家长工作 家长是老师密切的合作伙伴 我们将共同承担教育的重任 本学期将开展以下工作 一 定期召开家长座谈会 二 认真并及时填写家园联系手册 三 每周五请部分家长当助教 使家长更加了解幼儿的活动 情况 提出自己的意见和建议 四 充分挖掘 家长资源 与幼儿共同收集与主题有关的资 料 五 充分调动家委会成员 使他们清楚自己的职责 发挥他 们的作用 及时地反馈其他家长的意见 向老师推荐书籍 信息 提供教育资源 帮助老师实施各项活动 以上是本学期的班务计划 我们三位老师将以饱满的精神 积 极地投入到工作中 团结合作 认真学习 不断进取 努力提高教 学质量 并创建出富有特色的教学新路子